动漫社团活动总结

Word文档动漫社团活动总结当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的动漫社团活动总结。

到今日为止，这个学期space动漫社的各项活动已所有结束。在过去的一学期里，space动漫社始终坚持推广乐观向上的动漫文化的宗旨，遗憾完成了各项活动，都取得了令人惬意的成果，同时也收获了不少珍贵的阅历教训，取长补短，不断进取，space动漫社在打造A级社团的道路上又前进了一步。

我们的社员们经过这一学期的社团活动，都有了不错的成就，各个部门都发挥了团队精神并且乐观协作cosplay组的需要。这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：

(1)20xx年10月，我们进行了社团嘉年华的活动演出;

(2)演出活动结束后不久，我们就在校内中举行动漫社纳新，举行了两次见面会;

(3)20xx年11月，我们社团特邀参与铁路职业技术学院动漫沟通展示会;

(4)除此外平常每周二社团活动，活动内容为绘画、泥塑手办，或届时播放动画短片等;

(5)艺工学院社团文化节晚会cosplay演出等。

如今回过头来看这一学期所举行的工作，社团活动能够乐观开展，活动内容丰盛，甚至吸引了无数其他社的成员。虽然在某些方面还有不足，需要改进，但是这一学期以来的成果有很大的长进，这一切都是我们共同努力的结果。时间荏苒，一学期即将临近尾声，期初方案的社团活动也已完成，其中既有欢乐 ，也有困扰，但更多的是我们的汗水。对于刚开头时浮现各部门之间协作不够，效率不高等问题，在社长们的努力后，已经很好的克服了这些困难。可以说这学期的社团活动是取得了一定的成果的，在紧密联系社员的同时，我们也与教师及校园的其他学生加强交流，使大家感触到集体大家庭的暖和;并且，以寓教于乐的方式，通过观察优秀动漫作品，拓宽了大家的视野，潜移默化中提高了大家的鉴赏水平与思想熟悉，为今后在动漫、乃至在校学习的方方面面的长进打下基础。固然，我们也要看到自己还存在着不足，比如社员的稿件质量还参差不齐，这就需要大家齐心协力，加强基本功的训练，并且多多相互切磋技艺，取长补短。

本社将继续努力，争取在下学期活动中取得更好的成果。

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棋类社团活动总结

社团又称为社会团体，现网络也流行的一种团体名词，是指以文化、学术或公益性为主的非政府组织。本文特意为大家收集收拾了棋类社团，希翼大家喜爱 !

棋类社团活动总结1

时间似箭，转瞬间20xx年至20xx年学年度第一学期即将结束，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋爱好小组相比越发的正规，小学和教师都十分的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时光和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午乐观的举行活动，充分提高同学活动爱好，增长同学棋艺水平，陶冶同学的性情。现将棋类爱好小组的活动状况总结如下：

一、同学活动的基本状况

参与本学期象棋社的的学生和以往有所不同。以往的象棋小组的学生分离来自2-6班级的学生，同学的同学水平参差不齐，很难举行组织教学及活动。而本学期的象棋社的活动是针对的一二班级的同学举行。同学的水平相差不大，便于教师举行组织活动和教学支配。在每周三下午，我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和沟通活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也凹凸不一甚至个别学生都没有接触过象棋，但我们的社员都能够乐观的心情高涨的参加的社团活动，在活动中举行学习，举行互助中提高。

二、学练结合，激发同学的爱好和制造力。

同学在本学期主要学习象棋基本学问和技能的学习和训练，教导同学举行了象棋的启蒙，使同学了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋办法和规章，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在同学在社团里举行学习和沟通，同学视野开阔了，而且同学能够在浓重的爱好中，互相沟通，互相学习提高。活动过程中，同学不仅学习相关的学问和技能，而且学会互相的合作，陶冶同学的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以同学合作练习为主，教师讲解指导为辅，乐观的调动同学思维，在实践中和把握理解应用理论学问，提高同学棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，教师面向各种各样的的杀法布局时，同学能够乐观的举行思量，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受十分的深，我们的同学有着十分斐凡的制造力，我希翼他们这样的制造力能够更好得到庇护和培养。

三、培养同学的合作意识，激发同学爱好。

在活动过程中，对我们社团成员乐观的举行分组，使同学在小组中举行合作学习，举行合作活动，培养同学的共享及合作的意识。刚开头的时候，有部分同学不会举行合作，更不懂举行共享。每个学生都带来了象棋，但是这部分同学在互相的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感触活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴举行共享及合作。这样通过一段时光的活动，同学们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有学生乐观的邀请其他的学生举行共享自己的象棋，举行学棋练棋。

通过向同学叙述中国象棋有关历史趣闻趣事，同学的见识增长了，视野也开阔了，而且同学产生了越发深厚的的活动爱好。同时向同学讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使同学知道象棋可以熬炼人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情。

经过一学期的努力，象棋社的活动培养了同学学习象棋的爱好，熬炼了同学的思维，并且培养了同学的良好的爱好，陶冶了同学的性情。

棋类社团活动总结2

不知不觉中，一学期又过去了，在棋类爱好小组活动过程中，我们尝试让同学用自主、合作、探索的学习方式举行学习，以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，培养同学形成良好的人文素质，为同学终身爱慕棋类、学习棋类、享受由此带来的欢乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其进展历史

要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其进展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的进展史，让同学了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。

二、实行灵便的教学办法，培养孩子们的棋艺

在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是按照同学的实际状况，少讲多练，让同学在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时光去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的制造能力很有益处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，准时给于讲解、指导。

三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应当准时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开头的几节课中，有的孩子高声喧哗、任凭悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种状况，我们准时教导，让同学明了了其中的道理，为后来的下棋制造了良好的环境和氛围。另外，为了

让孩子们形成良好的意志品质，我们常常教导孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、沉思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后准时总结阅历教训。

四、针对同学的不怜悯况，给孩子们分组练习

爱好小组建立之后，我们准时了解孩子们下棋的状况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种状况，我准时给他们分组，让他们同种状况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的同学都能得到学习、提高，使他们乐于其中。

五、开展常常性的竞赛，激发孩子的潜能

在囫囵爱好小组活动过程中，我常常隔两个星期进行一次棋类竞赛，这样孩子们的爱好很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。

棋类社团活动总结3

一、从引导入门到培养爱好

本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从熟悉围棋开头，先熟悉围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规章，棋子的气以及气的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活学问，最后到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。同时，在指导活动时，我十分重视对社员的爱好的培养，由于爱好是最好的教师。比如，吃子技巧中，同学对鬼不出头、扭羊头(征子)等等的演练很感爱好，有了爱好，他们自己就乐此不疲，很快就把握了这些棋型的吃子技巧。还有，在最后两次利用多媒体播放《棋魂》(日本闻名动画片，是日本为了培养少年儿童学围棋的爱好而特意拍摄的)，使社员对围棋的热烈越发高涨了。

二、要提高围棋棋艺还十分艰难。

围棋具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目。她博大精深，是东方文化艺术的珍宝。学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特殊是对开发小孩的智力起着不行估计的作用。但是，与其他竞技(或者艺术)项目一样，入门简单提高难。特殊是在当前中同学学业负担普遍繁重的状况下，除了一周一节课(还很难保证)，同学根本没有其他时光再去钻研棋艺，加上无数人还不能认可围棋，在这样状况下，想要提高棋艺真是难上加难!

三、几点建议

1。需要特地活动室，固然要配多媒体、棋桌等。

2。要保证一周一节课的活动时光，这个学期，初三，我们围棋社团活动就无法举行了(没教室啊)。

围棋社团活动本学期还是刚刚起步，许多工作做得还很不够，在此只是容易加以小结，假如还要继续搞下去的话，无数方面还需要进一步加强。

英语社团活动总结

英语社团是课堂教学的补充和延长，在于培养同学对英语的爱好、兴趣、增长学问、提高技能、丰盛同学的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵便性、可塑性，因而同学十分乐意参与。以下是为大家共享的英语社团，供大家参考借鉴，欢迎扫瞄!

英语社团活动总结1

伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的欢乐英语社团活动也拉下了帷幕，为发扬成果，提高我校同学的英语意识和英语能力，进一步完美教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下:

一、水滴穿石的金手指效益让我们品味到了收获的琼浆

可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种OneSmallpointofprise(一点点的自豪)。学习是一种堆积的过程。学习中达到心眼口的和睦统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让同学每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必需口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证实，这种看似容易的金手指法，是集中精力，把握基础学问最有效的途径之一。本学期英语社团的成员何浩然被评为新的英语之星，年龄最小的李涵学生被评为长进之星。本学期有新加入了3名成员，使欢乐英语社团成为最受同学喜爱 和憧憬的活动团体。

二、生动好玩、丰盛多彩的教学内容是提高同学英语水平的有效途径。

Interestingisthebestteacher.(爱好是最好的教师)我们在社团活动中挑选了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《欢乐英语》为主要教学内容，另外，还按照同学们对生活化的教学内容感爱好这一特点每次活动都特殊奉献一两句经典英语，如Taketimetothink,itisthesourseofyourpo/20xx0817/688048.html

篮球社团活动总结

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者所有完成后举行回顾检查，下面是篮球社团，请看：

篇一：篮球社团活动总结

本学期篮球社团由黄传平两教师授课，这学期主要五班级高段的同学以及少数四班级的同学，他们经过一学期的社团活动，具有了一定的篮球运动技术基础。所以在上社团比上学期教学压力变小，让社团活动的训练得以顺当举行。同学们的学习乐观性很高，都希翼能举行分组对抗，所以我们在支配社团内容时，都采纳爱好性的内容，按方案举行下列内容训练：

1、基本功技术训练

原地球性练习、运球练习、传接球练习、投篮等。

2、普通身体训练

普通身体训练的目的是为了增进运动员的身体健康，提高集体的机能，进展运动素养。在训练过程中主要以普通速度、力气、耐力等素养为主，由于它们是技术、战术训练的基础，没有良好的普通身体素养，便不能把握高难度的动作，担当大负荷的训练和紧急激烈的竞赛。因此，在本学年训练过程中，我按照学校生的年龄特点，采纳小强度，循序渐进的手段，并通过各种嬉戏办法来激发他们的练习爱好，在潜移默化中提高他们全面的身体素养。

3、专项身体训练

篮球运动的专项身体素养，在于提高速度、耐力、力气、弹跳、敏捷等身体素养，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式举行训练:一种是紧密结合单个篮球技术、和要求举行的特地素养训练；一种是直接结合篮球组合技术。

在本学期的后半时光里，我们还组织同学举行教学竞赛，让同学将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起竞赛来他们的乐观性及作风十分精彩。虽然竞赛中还存在着无数走步的现象；虽然他们很长时光也投不进去一个球；虽然他们没有什么熟练的协作，但是他们打败了自己，他们在长进，

他们体验到了篮球带给自己的欢乐。

本学期篮球社团存在不足的方是，低班级同学因为力气的不足投篮比较困难，团队意识不强。因为人比较多，场地少，同学练习的次数不是无数，没有达到预想的效果，总体来说长进很显然，提升的空间很大。

回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我们将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

篇二：篮球社团活动总结

本学期我主要是负责学生篮球社团的教学。本学期学生报名参与篮球社团课程十分踊跃，表现出了很高的乐观性。

我按照同学的身体特点支配了以把握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时光，主要是让同学学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使同学对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让同学一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，同学认识后通过各种嬉戏活动提高同学的篮球技能。社团活动是以培养同学的爱好为主教学目的的，那么对于学校生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的学生来说尤为重要。男生喜爱 打对抗赛。嬉戏是最能激发他们爱好的手段，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在把握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人相互协作才干完成的练习——原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人协作举行活动时，他们又表现得显然不如一个人。所以通过让同学学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养同学的合作精神。一个人的力气是微不足道的，一个要想在社会取得胜利和成就，就需要与人合作，需要得到他人的协助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和

能力有助于同学走出小学，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时光里，我主要是组织同学举行三对三或是五对五的教学竞赛，让同学将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起竞赛来他们的乐观性及作风十分精彩。虽然竞赛中还存在着无数走步的现象；虽然他们很长时光也投不进去一个球；虽然他们没有什么熟练的协作，但是他们打败了自己，他们在长进，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。

本学期篮球校本课程存在不足的方是，低班级同学因为力气的不足投篮比较困难，乐观性不是很高。因为人比较多，场地少，同学练习的次数不是无数，没有达到预想的效果。

回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

[篮球社团活动总结]

1.20xx篮球社团活动总结

2.高校生篮球社团活动总结

3.社团活动总结

4.社团学期活动总结

5.社团书法活动总结

6.小学社团的活动总结

7.足球社团活动总结

8.武术社团活动总结

9.美术社团活动总结

10.外语社社团活动总结

小学社团活动总结

校内中五彩缤纷的社团活动丰盛了同学的业余生活，也为同学提供了展示自我能力与发挥制造力的舞台。不但能开阔眼界，增强人生经验，还能提高同学综合素养。适度的社团活动还是同学高校生业余生活的调味剂与润滑剂。不但可以起到放松情绪舒缓压力的作用，

我们青春激昂协会20xx-20xx学年举办各式活动，不少大一新生都按照自己的爱好兴趣参与了，同时也是想在这个环境中发挥个人长处，施展自己的才华，熬炼个人的能力，拓展人际关系，越发能培养团队的配合精神。

20xx年9月我们