初二教师期中考试家长会总结

Word文档初二教师期中考试家长会总结考试状况通报

年级一、三批线考况一批线462，有6人上线，，三批线378，全班有40人上线，一三批线的完成状况在同类年级里率先，尤其是三批线完成状况十分好。

年级考试成果详细状况

实现了自己预定目标的

a彻低实现的：

曾清莹沈钇君鲍展代澳奥李九玖陈建豪刘昊晨张博闻王承志杨柳钱惟熠吴子晗曾毓瑾

b部分实现的：

张诗妍彭泽文曾政熊可欣陈熠黄宇轩刘凯张志豪刘念沈九八刘永强孙洁黄雅琴左俊文杨启帆吴卢钰卢文孜齐永盛倪攀洪雯轩罗逸柳嘉惠陈澳杰李惠子

考试成果较10月考有长进的：

曾毓瑾吴子晗王承志刘昊晨黄宇轩刘凯黄元颖钱惟熠张博闻曾政杨柳熊可欣李诗昱齐永盛喻汉明刘念杨启帆曾清莹黄雅琴倪攀吴卢钰彭泽文

进入了一批线的：

曾毓瑾73名，李九玖149名，鲍展156名，

吴子涵189名，陈建豪229名，刘昊晨240名

单科年级前3名的

语文曾毓瑾100校序80吴子晗99校序83黄元颖99校序89

数学鲍展115校序35喻汉明108校序121黄宇轩107校序134

英语陈建豪115校序43李九玖108校序171彭嘉怡108校序183高梓舜108校序187

物理曾政97校序101鲍展96校序117沈钇君95校序174钱惟熠95校序178

政治曾毓瑾李九玖彭嘉怡卢文孜李惠子40

历史李九玖38校序39曾毓瑾37校序59黄元颖37校序79

按照考况给出的建议：

1确定目标，把初二当时初三看.

目标确定之后同学就有明确的前进方向和动力。这一点从实现了和部分实现自己预定目标的那一部分同学身上可以看出。目标具有指引和激励作用，假如指定合理，采取严格，将为初三打下良好的基础。

2抓住各科学习重点，重点突破，提高效率

语文：基础、阅读、作文。基础要求往满分靠拢，它包括挑选题，文言文翻译及默写，综合性学习，这一块的满分是52分，得到了它就得到了语文的天下。阅读部分满分18分，莫非偏大，建议大家多看各地尤其是武汉中考散文，包括记事类，记人类，抒情类。作文得到40分即是高分，在审题不偏的状况下，文采出众，内容深刻是加分点。建议大家多看看，多仿仿中考优秀作文，最近两年的为好。

数学：

物理：苏教师和我说过八下的力学将是一个分水岭，各位家长可早做预备。

英语：

政治历史：学会课堂听讲，归纳答题逻辑和办法。

3加强学法指导，心理疏通，营造轻松健康的氛围和状态。

越往后走，学法就越关键。如何轻松高效地学习并取得成果，学法一定要正确。建议家长多向过往学子打听，或本班级优秀同学打听，可以加以借鉴并采纳。此外，初二的所谓的逆反期到来，部分学生的责任心、年级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于教师布置的工作不仔细对待;部分学生思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题;对待教师、家长的批判教导显得不耐烦;教师批判的略微重点，个别同学向家长告些与事实不符的御状，人为地给我们的家校交流创造不须要的棘手。基于此，这段时光家长要多关注孩子的心理情况，多疏通多引导，心情低落时要鼓劲打气，心情亢奋时要泼冷水，原则问题千万不放松，此外，做好自身的引领示范作用。第三，还要做好后勤保障工作，尤其是同学的睡觉吃饭熬炼问题，要确保孩子的身体健康。第四，按照实际状况，培优补差。

4行规要求不放松，防止精力簇拥不集中。

发饰服饰问题属于原则问题，家长不能放手。在这一点上，我班男生做的比较好，但是有部分女生做的不够好。不好的反映在，女生不漏痕迹地在服饰发饰上动脑筋，比如说校服裤子穿紧腿的，穿牛仔的，在大衣里穿成人化的卫衣，一个大帽子翻出来，色彩彪悍。头发虽然扎起来了，但是刘海很长，遮住眉毛，要么双鬓留有发丝垂下来。按照我们多年的阅历，女生也好，男生也好，一旦在服饰发饰问题上出问题，他的精力势必簇拥，成果必然下降，并且不好再赶上来。所以，请家长一定要关注这个问题。】

此外，手机，联系本，校讯通刷卡，零用钱这些问题就不再赘述，但是这些也是常规关注点，也要一并引起重视。

5部分家长小家长会。

a总体状况，这部分同学在长进，但是长进的效果不显然，假如状况继续下去，对于初三、中考极为不利。

b缘由：

外在缘由：

1)分数：能及格的科目：加强基础落实不能及格的科目：基础落实有很大的问题

2)习惯：学习习惯、效率、质量

内在缘由：

思维情况

1)对问题是否把握了、理解了，怎么理解的，是真懂还是死记硬背

2)有无刻苦精神，家长是否帮忙，在旁做好监督工作，家长是否有耐心，和他一起做、听、学?

c一定要咬紧牙关度过这两年，采取高质有效的补差学习，尽量在八上这段时光把成果赶上来。

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2022期中考试总结家长会

这是一篇我为你搜集的期中总结家长会，供您参考!

秋来万物衰，天冷红叶稀，印象之中，宛然暮秋堪悲是必定的挑选，而初冬的凛冽之气，又无不使人顿生红衰绿减、物华渐休，一幅凋落的景象，俨然就在眼前，但面向今日的期中考试成果，我想说，秋天是收获的时节，虽天气清冷，清寒袭人，但面向考试，我们依旧笑迎朝阳，笑看瘦菊，笑对孩子究竟他们经过自己不懈的努力，收获了充盈的学问和成果。我们今日的家长会也就从孩子入手，重点谈一下本期上半程的工作状况，尤其期中考试状况。

一.年级基本状况简介

1.年级人数本班参与期中考试为87人(现又转出一个，实际班内还有86人)，其中男生55人，女生32人。级段前200名生，本班有37人，前400名生本班有57人，其中男生分离为21人、30人，女生部分为16人、27人，整体来说，女生成果优于男生。

2.学科简介根据教导部要求，本期我们共开设文化课8门，素养课3门。三门素养课是体育、音乐、美术;八门文化课是语文、数学、英语、物理、思想品德、历史、地理、生物，文化课及考试分值均严格按中招标准举行，即语数英三科，各科满分为120分，物理、思想品德两科，满分均为70分，史地生三科，各科满分为50分，总分为650分。本次期中考试级段第一名为617分，本班耿小雨为级段其次名，总分为610分。

3.作息时光支配按照本班实际，结合小学要求，本班规定早读6：30前进班，中午13:15前进班，下午大约18:15同学走出教室，特别状况我们将以校讯通的方式另行通知。

4.关于本期月考本期月考，本班英语、物理、史地生五科取得了级段第一的佳绩，语文、数学名列级段其次，思想品德为级段第三名;级段前200名生，本班有38人，级段前400名生，本班有53人进入;总成果级段第一，其中王文楠学生以610分的佳绩获级段个人第一名。

二.本次期中考试总结

1.成果单科除语文第四名外，其余七科均级段第一名，前200名生计37人，前400名生计57人，总成果级段第一，由此获本次考试的优胜班称号，并获优胜班奖匾一块。

2.在小学举行的文明年级评比中，本班成果较为突出，获级段其次名，受到小学表扬。

3.教子有方奖本次考试因耿小雨、杨棋超成果特殊优异，经小学审定，分离授予耿小雨家长、杨棋超家长教子有方匾各一块。

4.圆满本班尖子生极多，特殊如耿小雨、杨棋超、薛圆、王文楠、王宁宁、曹毓莆等人，实力非凡，均有希翼考取级段第一名，惋惜，因为各种失误，使他们均与级段第一名失之交臂，这是班内本次考试中存在的最大圆满，我们有理由信任，经过努力，他们中的某人能脱颖而出，并考取级段第一名，我们期盼着。

三.存在问题本次考试过后，我们发觉许多问题，特归纳如下：

1.考前过于积极，考时失误频频考前多数同学仔细复习，全面到位，面向期中考试，许多学生早早预备，志在必得，但是，考试成果表明，满招损、谦受益，许多同学正是因为过于盲目积极，结果造成失误频频，部分同学成果不进反退，这从期中考试决心和决定中即可以看出，多数同学没能达到所期盼的成果，而考前我们反复要求全部学生都要针对自己的实际，量力而行，宁可保守，绝不虚报。结果说明部分同学努力程度不够，潜力没有得到充分发掘。

2.做题欠审题，匆匆之中，失误较多与以往考试一样，考试结束后，仍有部分同学大声呼叫，自己X题因为不慎，结果做错;还有部分同学因为审题不严，浮现无谓失误，如考数学时，相当多的学生因为匆匆做题，结果浮现AB两类题作A7分，做B9分，全做按A得分的前提下都做都对，结果少得2分，三题少得6分;再如语文题中，未读完题目中选文出自课文_当成选文出自原著，造成不应有失分，此类现象，枚不胜举，假如当初多一分平和，信任相当多的学生成果都会有所提高。

3.平常复习，做题只求数量，欠质量语数英物理等科，平常做过的题，考过的题，再做仍错，平常强调的题，再考仍错，如语文，考前反复要求一定要仔细全面复习好《纪念白求恩》、《范进中举》、《拳打镇关西》等文章，结果考试再次浮现它们时，又失分极多，令人惋惜，试想，假如平常注意提高做题精确     性，注重做题质量，还会浮现如此低级错误吗，可以说，由此失分是导致部分学生成果不能长进的重要缘由。

4.字体差、卷面脏本次考试，首次将字体与卷面分单独计入，每科5分，结果相当多学生因为平常没有养成好习惯，造成这方面不应有的失分。

5.浅尝辄止、学习对付也是少数同学学习存在的问题这个问题主要存在于部分成果欠佳者及退步较快者身上，即是:最基本的题都做不对，可以视为平常根本没有学习，如各科凡不能得到总分之50%分数的即是这一类同学，由于即使基础再差，只要仔细学习，最起码该科的最基础的分数是可以得到的，但是没有得到，说明对学习根本没实用功，根本没有下劲。

学校语文老师期中考试家长会总结

恭敬的家长伴侣们：

大家下午好!

首先，欢迎各位的到来!由于孩子，我们才有缘坐在一起，共同地研究和沟通一些关于我们孩子的学习和生活的话题。谢谢家长向来以来对我工作的默默支持，对小学工作的支持，感谢你们。尤其谢谢以下几位家长：

我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时光里，在小学表现的怎样?学习能力怎样?学习习惯如何?那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希翼家长们进一步协作教师做好一些工作，加强家长和小学、教师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的越发精彩!

一.年级的基本状况。

本班55名同学，其中男生29名，女生28名，孩子们聪慧可爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较淘气，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清晰现在最难教的就是一班级，由于孩子们刚从幼儿园过渡到学校，什么都不懂，一切都要从头开头学起。既要教给他学问又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不简单。

二.语文教学方面：

1.上课注重里集中，能用心听讲的孩子有：xxxx

2.回答问题乐观的孩子有：xxxx

3.书写仔细工整的孩子有：xxxx。固然，还有无数的孩子在其他方面表现的也很精彩和突出(一会展示)总之，开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大长进，在此非常谢谢家长们的大力协作。是你们的乐观协作才有了孩子今日的好成果。

4.期中考试成果：

(1)、语文题容易，考99到100分的——人，平均分98,7，最低分94分，从卷面上看，大部分同学书写仔细、工整、能按要求答题，但也有个别孩子理解能力若，没能按要求答题。表现在1.整体认读音节记的不熟。2.b—dp—q区别不清。3.连线不用尺子。4.字在田子格书写不规范。5.做完题不仔细检查，漏题。

这次考试实行的是教师读一题同学做一题的形式，同学不能够自立做题。尽管如此，还是有一部分同学由于不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子自立读题，审题方面的训练，也希翼家长可以协作教师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。?

三.存在的问题。

在取得成果的同时，我也苏醒的熟悉到班内还存在一些问题：

同学上课听讲中存在的问题

个别孩子上课不听讲，做小动作、画画、和旁边的学生说话，不管教师说什么一律不听，做什么事情都比别的孩子慢半拍。读书时也不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，这样怎么学得好?孩子们都很聪慧，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习惯、行为习惯和别的孩子比起来，出别就那么大呢?我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教导方式有关。

同学行为习惯中存在的问题：

1、自理能力差：东西遗忘带，不会自己收拾书包;记不住教师布置的作业;不会管理自己的东西，东西丢了不知道找;不会做值日，卫生打扫不整洁，不知道刷自己的水杯，不会擦及摆放自己的桌凳。

2、课间吃零食，个别自控能力差的同学甚至课上偷吃零食。没有良好的卫生习惯，顺手乱扔纸。

3、好动，课间活动量大，有个别同学不注重平安;做错了事缺乏承认错误的士气，只想到推卸责任。

4、同学的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委屈，包涵心不够。

5、个别学生学习目标不明确，学习不用心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。

从孩子的作业中看出的问题：

1、有些家长特殊仔细负责,每次给孩子仔细检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真切的评价。在孩子的家庭作业中我经常看到这样的话：孩子你今日一笔一划写的字真好看，你是妈妈的自豪。今日的‘’字你写得很好看，可是‘’写的错了，以后一定要精心。今日的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子你真棒!这些话是鼓舞孩子的，不是写给教师看的，这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业习惯;有这样仔细的家长，我信任孩子一定会轻松开心的在我们共同的引领下走向绚烂的明天，再次谢谢这些家长们的协作!不过也有个别家长在孩子错误、潦草的作业下写着作业仔细的字样，不知你和孩子对付的是教师还是你孩子的将来。假如你一个孩子你都没时光管，教师面向的是囫囵年级55位孩子，没有时光把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资。家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品;而是你在孩子学习上赋予孩子多少协助。

2、有些家长检查孩子的作业敷衍了事，明明作业不仔细、浮现了错误，还评价孩子作业仔细，表现好。有些家长不想让教师批判孩子;孩子有什么事情，我给你发信息，棘手您把孩子教导好。

3、从孩子的作业中还看出了家长的过分溺爱：其一，孩子的作业不知道怎么写(家长不知道有情可原，孩子不该不知道，每次教师布置作业都会在黑板上举例)，假如孩子三番五次的说不知怎么写，作为家长您应当意识到孩子的问题，而举行批判教导，不要一笑了之。其二，孩子上课玩的东西被教师没收，作为家长不该当着孩子的面给教师要。其三，有些家长有替孩子写作业的现象，即使孩子不会写字，您应当交给他怎么写，而不是替孩子写上。

四、我恳切的希翼各位家长能继续协作我们做好以下工作。

1.平安方面：

(1).多教导孩子注重平安，不要任凭动手打人。

(2).放学见家人后走，不见家人马上找班主任教师或班级组教师，千万不要跟熟悉的或住在一起的街坊走。家长不能准时接孩子的，请尽快第一时光和教师取得联系。做值日的孩子，家长请在门口耐心等几分钟，不要让孩子除了校门找不见家长焦急。

(3).一班级孩子小学支配一律走北门，上午、中午到校时，假如后门没开，请提示孩子不要爬，以防掉下来摔伤。

平安教导是你我共同的责任，教师仅仅起到教导的责任，下不了保证的允诺。孩子在校的活动中有时难彻低浮现意想不到的事情，所以希翼各位家长能理解和体谅。

2.劳动方面：让孩子在家里尽量协助家长做家务，干一些力所能及的事情，否则孩子在做值日时什么都不会干，而且也不懂得珍惜别人的劳动成绩，任凭往地上扔垃圾。让孩子知道有爱才有家，培养孩子爱家的责任感。

3.纪律方面：提示孩子按时到校，不要迟到，早上除周一7:30外都是7:50进校，中午2:15进校。

4.行为方面：教导孩子和学生友好相处，学会宽容，学会说：对不起。我们是一个大集体，要在一间教室里共学生习三年，小孩子之间有时难免会发生小冲突，浮现冲突后请家长不要插手，以防孩子之间的冲突升级为家长之间的战斗。有问题和班主任或任课老师准时交流解决。

5.作业方面：

(1)催促孩子仔细准时的完成作业，书写一定要规范、工整，作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时因为书写太慢，导致题做不完。对于书写差的孩子，请家长在家多费心，写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子仔细书写，仔细完成作业的好习惯。

(2)请家长注重教师的批改和评语，提示孩子要改错，教师打住钡牟灰粒脑谂员摺；褂懈霰鸷⒆泳２桓拇恚郧爰页ぴ诩觳楹⒆幼饕凳币欢ㄒ⒁馓嵝押⒆蛹笆备拇怼?/p>(3)作业：学习与评价、练习册、生字本、听写本、日记本提示孩子注重把弄皱的、弄卷的本子角弄平，在本子上不要乱涂乱死乱写，本子撕烂的地方请家长帮孩子用透亮     胶带粘好，注重细节的培养。

(4)考试卷要改错，签字，错题统一用白纸改贴在卷子上，在该错时不要把答案直接告知孩子，要让孩子自己学会思量，错在哪里，为什么会出错，实在不会再给孩子讲。

(5)布置的小报也是一样作业，请指导孩子仔细对待，催促孩子仔细完成。

(6).关于家庭作业，家长检查同学是否准时按量仔细完成作业，昨天作业的错误有无改正?并签名。读的作业也一定仔细检查，完成布置的预习要求后再在书上签字。有些同学家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。

(7)、家长辅导：?语文方面有这些，课文每一篇都要精确     背诵，分清平翘舌，生字表一生字只要求会认，会口头组词，不写。为了巩固识字，可以适当的给这些字练习加拼音，打乱挨次读认。生字表二生字要求会写笔顺，正确能娴熟数出笔画数，会组词，组词必需是会写的字，组词在2个左右，分清平、翘舌。并且常常准时复习巩固前面学过的内容，假如一时没有学习扎实，家长要心中有数，反复练习，可以适当的做一些练习题。假如长远来看，课外阅读更能促进孩子的识字量的堆积，阅读能力的培养。有几个同学作业出错现象比较严峻。今日布置的作业改不完，明天的作业又布置出错，积累起来没方法完成。希翼家长真正负起责任来，提高正确率。

(8)、培养孩子良好的学习习惯：回到家先写作业再玩、用心写作业(监督孩子作业时是否边写边玩，不要打断孩子写作业，孩子写作业的环境要宁静)、仔细做题、学会如何检查、写完作业自己整理文具和书包，自己弄丢的东西自己找。孩子写完作业，自己先检查一遍，然后您再检查，并让孩子弄懂错误的缘由，自己订正错误。

(9)、在生活中培养孩子动脑的习惯，去超市买东西时，识字、计算甚至让孩子参加到如何节俭的生活学问，让孩子真正融入到家庭生活，感触生活的乐趣，而不是家里的一个高级饰品。提示：我们班有好几个孩子看似傻乎乎的，但玩的事情上特殊机智!不是孩子笨，是家长把孩子惯傻了，傻的只会在玩上动脑筋，其他事都有您——他友爱的父母操着心呢，他不必不安，所以他就不用上心，不用去想了。希翼家长敞开对孩子的束缚，做个有心人，平常多培养孩子动脑的能力，孩子已经比别人差了一小截，您再不醒悟，孩子将差得更远，一傻到底，何谈未来事业有成呢!

(10)、阅读习惯的培养：阅读可以转变人生。我们从现在开头给孩子制定阅读方案，让孩子每天与文字打交道，一来二往就形成了语感。假如孩子自己能读故事，你就鼓舞他自己读;假如孩子自己不能读，您也别焦急，那就棘手您让孩子指着由你读给孩子听。读完后可以互相提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思量问题的能力，也培养他仔细聆听的习惯。由于孩子们的识字量不同，所以请您按照孩子的实际自行灵便处理，现在我们学完了拼音，请大家放手让孩子自己读故事，您只是起一个催促监督的作用，不熟悉的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要焦急，这时我们需要的是耐心，鼓舞孩子。阅读提醒：天天至少读书半小时，读书要用心，在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题，孩子答对后给孩子嘉奖(故意识的训练孩子的思维能力)。提示一：阅读书目要适合儿童看，不要看漫画，要给孩子购买带拼音和汉字的神话故事、童话故事、科普读物和名人传记。(识字、练习拼音、培养孩子思维三合一)提示二：三字经是小学要求背的，期末还要和别的年级举行诵读竞赛，请您催促孩子背熟。

(11)孩子带回的单子，请家长认真阅读所写内容，假如有回执单的，请提示孩子准时交给教师。

(12)、家长要常常赞美孩子，发觉孩子身上的闪光点要是非分明，在教导孩子时家里不能浮现两个声音。

(13)家长群，请没入群的家长准时入群，由于我会在群上上传一些文件，上传的文件请家长准时下载打印，也请家长注重，在群里发言应乐观积极向上，语言文明，在群中能够多沟通教导孩子的心得体味办法，资源分享，以促进我们班每个孩子的长进。个别家长假如有什么建议或者看法都可以直接和我沟通，尽量不要在群里发表一些对教师对年级不利的言论。群号：261338275

(15)、排座位时，教师会按照孩子的性格，身高，学习情况等状况排。请家长敬重教师排座位的权利，不要参加过多，特别状况详细对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调节，且两周轮换一次位置。

(16)、我每个星期五下午都检查孩子的抽屉，有的孩子抽屉推满了垃圾：果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来小学。今后若有我就第一个请家长。

(17)、我校的校讯通一学年100元，每月10元，前半学期50元，后半学期50元，寒暑假两个月没有费用，请家长准时上交给周婕妤妈妈(班委会成员)，便于我很好的开展工作。

五.说一说语文以后的学习内容与方向。

两个月时光已经彻低可以让每一位同学适应学校生的学习和生活了。现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地绽开着。

因为天天课上都有新的学问要学习，课下还要准时地得到巩固，同学天天的学习任务都很繁重。说实话作为同学他们过得也很累。为了不给他们增强额外的学习负担。我今日和家长们商议 打算固定作业：

家庭作业：

1.星期一和星期二晚在写话本上各完成一篇观看日记。(固定作业)

2.星期三和星期四晚在2号听写本上各听写分类15组音节词，若2号听写本子孩子写完了就请家长给孩子本后面定一个继续听写。(固定作业)

3.周六和周日指导孩子完成一份试卷，在自己预备的带小红花的生字本上写3课生字。(固定作业。

4.周五晚指导孩子背诵古诗及现代诗，家庭才艺展示(展示孩子一周学习及生活方面的收获，如：故事演讲、情景剧表演、诗歌朗诵、课文背诵等准时给与嘉奖)

4.语文学习与评价及新课预习作业(怎样预习：拿到一篇新课文先让孩子用手指指上给你最少读三遍后，指导孩子给二类生字注音，写部首、口头组两词，然后找二类生字中平翘舌音、口头说给你听后和孩子沟通他是采纳什么办法记住这个字的，再指导孩子给一类生字注音写部首，不要求描红。)按照上课状况发短信告诉。(随课文走)

5.坚持天天不定时的课外阅读20分钟时光。

建议：孩子经常作业出错的字、音还有你们给孩子听写中经常出错的音节等，可以给孩子用一张白纸搜集收拾贴在孩子书房门上，随时看看，记的比较清晰。

六、最后给大家讲一则寓言故事

教导学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言：一个人正在沙漠里漫步     ，骤然，一个声音对他说：捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又兴奋又懊悔的。这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。其次天，当他将手伸进口袋时，他奇怪地发觉口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到十分兴奋，不一会儿，他又感到十分懊悔。他兴奋的是自己拿了一些卵石，懊悔的是，自己没有多拿一些。教导也是这个道理。家长今日怎样教导孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是兴奋，又是懊悔。兴奋的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，懊悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。

所以，为什么不从此天开头为孩子多捡一些卵石呢?明天，这些卵石将变成孩子一生的财宝，让他幸福一生。诚心地希翼今后的日子里我们会有越发深化的沟通，越发开心的合作和诚挚的友情。让我们的孩子最后都能变成一颗颗闪闪发光的宝石。

家长会今日到此结束,若有不明的请私下找我,感谢大家辛劳了!

学校老师期中考试家长会总结范文

恭敬的各位家长：

您们好!谢谢你们在百忙之中抽时光来参与今日的家长会和长久以来对小学、对我们班工作的大力支持和协助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的长进、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希翼家长多了解孩子的在校表现，加强大家和小学之间的联系，希翼家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!

第一方面：年级介绍

半个多学期以来，年级整体状况长进很大。从刚入学的时候注重力不集中，到现在基本能跟上教师的思路或者说能乐观动脑，特殊是小学开展年级评选，大家集体荣誉感都增加了，卫生、纪律方面都有显然的长进。

一、班务工作

常听家长们感慨我们家孩子脾气犟，共性强，他只听教师的，我们真拿他没方法。是的，孩子的确最听教师的话，可这五十八个犟孩子集中到一块儿，我这个也好当不到哪儿去。班主任工作千头万绪，事事必需亲力亲为，行为习惯，教导，环境卫生，活动开展，表册资料，这其中的酸甜苦辣惟独当过班主任，并且是当过学校低班级班主任的人才干体味到。

(一)嘉奖机制。

本学期为了激励孩子们良好的学习及行为习惯的养成。特殊开展了群星闪耀评选活动，孩子们很看重那一颗颗小红星，那是一种荣誉和绝对。特殊是这两天，孩子们知道要开家长会，特殊高兴，一个个特殊听话，我看在眼里，喜在心上，说明孩子们都有上进心，都希翼自己是优秀的，这份自信多么可贵呀，为了让孩子们看到自己的优点。

(二)为了更顺当的开展班务工作，也为了让更多的孩子得到熬炼，我培养了一批得力能干的小干部。

(1)天天值日，早到校支配同学收拾清洁、组织早读，中午管好午自习纪律，随时催促环境卫生，有突发大事准时向教师汇报。

(2)每组有小组长，负责收发作业，帮助教师检查家庭作业。

(3)每四人学习小组有小组长，负责课堂上组织小组举行合作研讨学习。

(4)每支路队有路队长，负责指挥队员们有条不紊地离开小学到接送地点。四类小干部均由班主任反复训练，现班务工作开展得有声有色。

(三)班务工作方面需要大家协作的是：

(1)平安教导：信任大家也在电视和网络中了解到了一些近期在国内发生过的几起校内损害大事。为此，从上到下都将校内平安工作列入了重中之重。现在，我们小学天天会有多名值周领导和教师负责校内周边平安，并且，港城派出所的干警也在早、中、晚上放学时光，支配警力帮助小学举行平安守卫。为了能保证校内平安，小学也采取严格的门卫制度，在同学上课期间，不允许其他人入校。不是不相信大家，而是怕坏人浑水摸鱼进入校内，给孩子们造成损害。所以，在这里我也希翼大家协作小学工作。假如有什么特别的事情的话，可以给我电话或者短信留言取得联系。再有就是天天注重接送孩子的时光和地点。假如，我们搞清晰小学这样要求的初衷的话，我信任大家一定会很协作小学工作。咱们家长都很协作我，从不肯意给我添棘手，这里呢我也感谢大家了!

(2)继续坚持不带零花钱，不带玩具入校的要求，家长从源头就给孩子制止。有的家长做得特殊好，天天检查孩子的书包，发觉有什么玩具就给孩子拿出来不让带，这点特殊好。

(3)加强品德教导，一位教导家说过：身体差的人是废品，能力差的人是次品，品德差的人是毒品。二班级孩子年龄小，可塑性强，家长要正面引导，教导孩子恭敬教师，团结学生，有正确的是非观，尤其是学生之间的一些小误解，小摩擦，家长要正面引导。

(4)本学期小学继续开展经典诵读活动，请家长们能够根据方案，天天坚持20分钟与孩子一起举行诵读。

其次方面：期中检测

通报一下本班这次考试的状况。语文、数学双科90分以上的有兰翔宇、张倚石、于伊纯、张若冰、贺子航、吉予、刘章一嘉、郭晟伯、张一璠、张子函、赵安琪、陈思宇、牟熙月、赵紫言、程劲皓、鄢欣然、周远航、付霆辉。语文平均分83.9，数学平均分91、9分，整体水平处于中等。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不抱负，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越显然。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注意孩子的全面进展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。无数孩子没有做题的好习惯，做题时不读题，有时候题目要求多没看就做题。还有的由于做题不仔细，会丢题忘题。再有就是做题不认真，想固然就做。再有就是不会检查。在复习阶段我带着孩子检查卷子，孩子们基本上都是用眼睛看，而忽视了动手写。当手眼配合的状况下，注重力应当是最集中的。

二、语文学科方面的要求

1、生字表(一)的生字要求读精确     ，会组词，家长应多催促考认，还可加强课外识字，生字表(二)的生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。家长应准时订正同学的写字姿式。

2、每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必需流利地背诵，家长检查背诵时应落实，必需流利地背诵后方可签字。

3、听写。词语表上全部词语都是本期需把握的，本期识字量大，词语多，同学消化汲取有一定难度，惟独通过不断地认读、誊写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长在听写时，一定要落实、逗硬。否则孩子读不到，写不到，导致的后果是阅读能力差，理解能力差，写作时尽用拼音代替，写作能力也差!

4、看图作文，教师在小学要花两节课来指导。先让同学认真看图，弄清大意。老师再按照图意，引导同学用上所学的柔美词句，再让孩子们练习口述，最后收拾成提纲，让孩子脑中有一个整体性框架，回家写时加上自己丰盛的想象，把故事完整地记录下来。尽管教师花了许多功夫指导，有的孩子的作文还是不尽人意。语句不通，书写差，不写标点，错误多，要教师猜，家长除了耐心指导外，还要催促孩子广泛阅读，多堆积，语言才干丰盛，建议每晚睡前陪孩子在床上读一篇作文，反复读，分析柔美词句。

5、练习册作业基本较好，数学题少，但是较为容易，但相比来说语文练习册题多难度也大，要求孩子自立完成后自己检查，家长再查，再签字。

6、预习，预习任务主要是在家里完成，希家长根据教师要求的步骤落实检查。

预习步骤：

(1)自由读，圈诞生字，边拼边读。

(2)标出自然段序号。

(3)读课文5遍，要求正确流利。

(4)读生字卡片认读会认的字，会写的字组词。

第三方面：阅历沟通

请张若冰家长和张倚石家长作阅历沟通介绍。

1.激发孩子的识字爱好。

现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。

2.关怀孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长无数，我知道，现在都是独生子女，都十分的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你绝对不希翼这样，所以我想告知你们一句话，教导孩子也是要有手段，有办法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子乐观的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩处，这个惩处一定要剥夺他最喜爱 的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱 的事情。孩子通过这样的调节，渐渐地就习惯了。习惯培养的神秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够抱负的孩子，往往依靠性比较强，不肯自立思量，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个学生在家里做作业也绝对很拖拉。家长要注重正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔