幼儿园大班语言教案：小猴的出租车_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班语言教案：小猴的出租车教学目标：1.培养幼儿的语言表达能力和想象力；2.培养幼儿的听说能力和创造力；3.培养幼儿的团队合作和沟通能力；4.培养幼儿对交通工具的认识和理解。教学准备：1.故事：《小猴的出租车》；2.游戏道具：小猴玩偶、出租车玩具、交通信号灯等；3.角色扮演服装：出租车司机帽子、驾驶员背心等。教学过程：一、导入（10分钟）1.利用游戏道具引导幼儿回忆交通工具的名称，如汽车、公交车、出租车等；2.展示小猴玩偶和出租车玩具，引发幼儿的兴趣，并复习交通工具相关词汇。二、故事阅读（15分钟）1.预读：让幼儿看故事封面和插图，猜测故事内容；2.阅读故事《小猴的出租车》；3.适当加入动作表演和声音效果，提升故事的趣味性；4.读完故事后，进行简单的故事复述。三、角色扮演（15分钟）1.引导幼儿讨论故事中的角色和情节；2.分配角色，并给予相应的角色扮演服装；3.带领幼儿进行角色扮演，模仿小猴开出租车的场景。四、交通指示游戏（15分钟）1.引导幼儿回忆交通信号灯的颜色和含义；2.设计交通指示游戏：先用红、绿、黄三张卡片做成交通信号灯，然后布置一个交通场景，让小猴扮演交警，指挥小车（幼儿）的行驶；3.游戏开始，幼儿按照交通信号灯的指示前进、停止或转弯。五、制作出租车画作（15分钟）1.提供彩色纸、颜料、画笔等画画工具；2.引导幼儿利用想象力和创造力，自由绘制属于自己的出租车画作；3.鼓励幼儿分享自己的画作，讨论出租车的特点和颜色。六、小结（5分钟）1.回顾故事和各项活动，总结所学内容；2.表扬幼儿的参与和表现，鼓励他们展示自己的创造力和想象力；3.鼓励幼儿继续探索和学习关于交通工具的知识。拓展活动：1.利用游戏道具进行交通工具的分类游戏；2.通过观察周围环境，找出不同交通工具的标志和特点；3.组织幼儿一起设计并制作属于自己的交通工具模型。教学反思：通过故事《小猴的出租车》和相关活动，幼儿在角色扮演中体验了开出租车的过程，并通过交通指示游戏加深了对交通信号灯的了解。绘画活动培养了幼儿的创造力和表达能力。整个教学过程既培养了幼儿的语言表达能力和想象力，又提升了幼

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