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文档简介
第五单元课文要点梳理1.本单元课文比较少，难度不高，重点关注《夏天里的成长》的意义、夸张、排比的作用以及《盼》里人物的心情《夏天里的成长》本文的中心就是要抓住好时节努力生长，前文举了动物、植物看似没有生命的物体、人的例子，说明了夏天中生长速度很快，以此引出后文人类也要抓住好时机（学生-青少年时候）努力的生长第二段中的事物：瓜藤、竹子、高粱、包蕾、苔藓、草坪菜畦、小猫小鸡小狗小鸭。谚语需要背过，解释“处暑不出头，割谷喂老牛”的含义：到了处暑时节，如果麦苗没有发芽，就说明不会再生长了，只能跟杂草一样，割掉喂老牛。补充谚语：早霞不出门，晚霞行千里第四段最后一句话的理解需要背好理解本文介绍了动物、植物、山水、道路、人的生长【补充】排比：这句话运用了排比的修辞手法，突出强调了+事物+特点，句式整齐，增强气势，表达了...的情感夸张：这句话运用了夸张的修辞手法，突出强调了+事物+特点，增强语言的生动性和感染力，表达了...的情感《盼》本文的中心思想——盼，不管考题从哪几个段落出，重心都是作者对下雨天的盼望。作者先前只是因为新雨衣而想要下雨，后不知不觉间爱上了雨天《语文园地》根据主
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