幼儿园大班感恩节活动方案策划8篇

幼儿园大班感恩节活动方案策划8篇大班感恩节活动方案策划精选篇1了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私五、手语《感恩的心》感恩的话七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品大班感恩节活动方案策划精选篇21、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。恩节快乐；b、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；主持词d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10C,9:10,主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落"酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!大班感恩节活动方案策划精选篇3开幕式：11月21日主题活动：11月24日——11月28日闭幕式：11月28日(一)、大展板的制作，18号前完成；1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15:00-15:15中班：15:25-15:40小班：15:50-16:054、开场方式意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级1、家长宣传工作到位。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)大班感恩节活动方案策划精选篇4大约80分钟。低年级同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、游戏：找父母(10分钟)游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动：我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。(一)向孩子提问(1)你最喜欢的人是哪几个?(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)游戏----默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多(10分钟)游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。六、活动结束(2分钟)小结讲话大班感恩节活动方案策划精选篇5将感恩的种子播撒在幼儿的心田“感恩你我，真情成长”开幕式：11月21日主题活动：11月24日--11月28日闭幕式：11月28日一、大展板的制作，18号前完成；1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15:00-15:15中班：15:25-15:40小班：15:50-16:052、家长宣传工作到位各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级上午活动：(8:30)1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)闭幕式活动安排一、28号上午10:00小班举行闭幕式3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。二、28号下午3:00中大班举行闭幕式运草、红丝带);中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；大班：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长!后续活动2、活动各类资料的整理与归档。4、活动反思与小结大班感恩节活动方案策划精选篇6一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。大班感恩节活动方案策划精选篇7感恩节当天各园园内班级内教师、班级内家长，幼儿1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏GivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)1、晨间园内播放感恩节相关音乐。2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感七、班级内活动流程：1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动"的活动方法。1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。4)教师为幼儿分发蓝丝带。5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)感谢每一位对自己帮助和付出的人。7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。1、活动当天所有宝宝参与。2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝