初中生怎样写好作文的开头与结尾

初中生怎样写好作文的开头与结尾汇报人：AA2024-01-26引言作文开头技巧作文结尾技巧初中生作文开头与结尾常见问题及解决方法实战演练：初中生作文开头与结尾写作实践总结与展望目录CONTENTS01引言好的开头能吸引读者的注意力，引导他们进入作文的主题，增加阅读的欲望。激发读者兴趣奠定作文基调提升作文质量开头部分往往为整篇作文定下基调，让读者对后续内容有所期待。精彩的开头和结尾可以提升作文的整体质量，使文章更加完整、有深度。030201目的和重要性本章节内容适用于所有需要写作的学生，特别是初中生，帮助他们掌握写作的基本技巧。适用范围对写作感兴趣或需要提高写作水平的初中生，可以通过学习和实践本章节的内容，提升作文的开头和结尾写作水平。适用对象适用范围和对象02作文开头技巧开篇第一句就直接点明主题或观点，让读者一目了然。把文章的核心思想或重要观点放在开头，引起读者的关注。开门见山法突出重点，吸引注意直截了当，简洁明了选择恰当的名言选择与文章主题相关的名言，能够增加文章的说服力和感染力。注明出处，规范引用在引用名言时，要注明出处，以示对原作者的尊重。引用名言法通过细腻的环境描写，让读者仿佛置身于文章所描述的情境中。生动形象地描绘环境环境描写要与文章的主题密切相关，为下文的展开做好铺垫。环境描写要与主题相关描绘环境法提出疑问或矛盾在开头设置一个疑问或矛盾，激发读者的好奇心和阅读欲望。悬念要与主题紧密相连悬念的设置要与文章的主题紧密相连，确保读者在阅读过程中始终保持兴趣。设置悬念法03作文结尾技巧总结全文法概括全文在结尾部分对全文进行简明扼要的概括，帮助读者回顾和理解文章主题。强调中心思想通过总结全文，突出文章的中心思想，加深读者对主题的印象。结尾与开头相呼应，使文章结构更加紧凑、完整，给读者留下深刻印象。首尾呼应在呼应开头的同时，对文章主题进行升华，提升文章的立意和境界。升华主题呼应开头法抒发感情在结尾部分表达作者的情感和态度，增强文章的感染力和号召力。引起共鸣通过表达情感，与读者产生共鸣，让读者更加深入地体会文章的内涵。表达情感法VS在结尾部分提出希望或期望，引导读者思考和行动，使文章具有更强的现实意义。给出建议针对文章所讨论的问题，给出具体的建议和解决方案，帮助读者解决问题和完成任务。提出希望提出希望或建议法04初中生作文开头与结尾常见问题及解决方法开门见山，直接点题。在文章开头直接交代主题或主要观点，避免绕弯子或过于含蓄。设置悬念，引发兴趣。通过提出问题、描述场景等方式，激发读者的好奇心和阅读欲望。引用名言警句或诗词歌赋。借助名人名言、诗词歌赋等，增强文章的文化底蕴和吸引力。开头过于拖沓或突兀抒发感情，引起共鸣。通过表达作者的情感或感受，引发读者的共鸣和思考。提出希望或建议。针对文章所讨论的问题，提出建设性的意见或建议，引导读者进一步思考和行动。总结全文，点明中心。在结尾部分对全文进行简要总结，并再次强调文章的中心思想或主要观点。结尾过于简单或仓促前后照应，首尾呼应。在开头部分提出的问题或观点，在结尾部分应给予回应或解答，形成完整的逻辑链条。巧妙过渡，自然衔接。在开头和结尾之间设置合理的过渡段，使文章结构更加紧凑、自然。深化主题，升华思想。在结尾部分对文章主题进行深化和升华，提升文章的思想高度和内涵。开头和结尾缺乏联系或呼应

语言表达不够生动或形象使用修辞手法，增强表达效果。如比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使语言更加生动形象。锤炼语言，精准表达。注重语言的锤炼和提炼，使用准确、生动的词汇和句式来表达思想。适当引用，增加文采。适当引用名人名言、诗词歌赋等，可以增加文章的文采和文化底蕴。05实战演练：初中生作文开头与结尾写作实践选择与自身经历、兴趣爱好或社会热点相关的话题，确保有话可说、有情可表。从生活中汲取灵感，积累与主题相关的故事、事例、名言警句等素材，为写作提供丰富的材料。确定写作主题收集素材选取合适的话题和素材运用所学的开头和结尾技巧进行写作直接点明主题，引起读者注意。开门见山提出问题或描绘场景，激发读者好奇心。设置悬念引用名言：引用与主题相关的名言警句，增强文章说服力。运用所学的开头和结尾技巧进行写作简要概括文章主旨，加深读者印象。总结全文在结尾处对主题进行深化和拓展，提升文章立意。升华主题与开头相呼应，使文章结构更加严谨。呼应开头运用所学的开头和结尾技巧进行写作与同学组成小组，互相分享作文开头和结尾的写作经验，共同探讨写作技巧。小组交流请教老师对自己的作文开头和结尾进行评价和指导，以便发现不足并加以改进。教师点评认真审视自己的作文开头和结尾，思考如何进一步优化和完善，不断提高写作水平。自我反思互相交流和评价，不断改进和提高06总结与展望03丰富了作文素材和语言表达通过课程中的实例分析和练习，积累了更多的作文素材，提升了语言表达的准确性和生动性。01掌握了作文开头的基本技巧和方法通过引用名言、提出问题、描绘场景等方式，成功吸引了读者的注意力，为全文打下了良好的基础。02学习了作文结尾的有效策略运用总结观点、强调主题、提出展望等手段，使作文结尾有力、有深度，给读者留下深刻印象。回顾本次课程的主要内容和收获注重思想深度在追求语言表达技巧的同时，也要注重作文的思想深度和内涵，使作文更具说服力和感染力。鼓励创新尝试鼓励同学们在今后