中考语文专题复习课件6：句子的变换、衔接、与仿写

中考语文专题复习ppt课件6句子的变换、衔接、与仿写句子变换句子衔接句子仿写目录01句子变换被动句被动句是指句子中的主语是动作的承受者，谓语动词为被动形式的句子。例如：“书被小明读了。”主动句主动句是指句子中的主语是动作的执行者，谓语动词为主动形式的句子。例如：“小明读书。”变换方法将主动句中的主语和谓语调换位置，并添加适当的助词，即可变为被动句。反之，将被动句中的助词和主语调换位置，即可变为主动句。主动句与被动句的变换

长句与短句的变换长句长句是指句子结构复杂、包含多个从句或修饰语的句子。例如：“在阳光明媚的早晨，小明带着愉快的心情出发去旅行了。”短句短句是指句子结构简单、句子长度较短的句子。例如：“小明去旅行了。”变换方法将长句中的修饰语或从句拆分出来，单独成句，即可变为短句。反之，将多个短句合并为一个长句，注意句子结构的完整性和逻辑性。整句01整句是指句子结构紧凑、完整，没有明显的断句或标点符号的句子。例如：“春天来了，万物复苏，花儿开放，小鸟歌唱。”散句02散句是指句子结构松散、断句明显、标点符号较多的句子。例如：“春天来了，花儿开放，小鸟歌唱。在万物复苏的季节里，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。”变换方法03在散句中适当加入关联词或调整断句位置，使句子结构紧凑、完整，即可变为整句。反之，将整句中的关联词或断句去掉，适当使用标点符号，即可变为散句。整句与散句的变换02句子衔接总结词考察句子之间的逻辑关系和信息连贯性详细描述句子排序题要求考生根据句子之间的逻辑关系和信息连贯性，将一组句子重新排列成一段通顺的话。解题时，考生需要分析句子之间的关联词、代词指代关系等，确定句子的正确顺序。句子排序总结词考察句子与上下文的衔接和填充能力详细描述句子填空题要求考生根据上下文语境，选择合适的句子填入空白处，使文段内容完整、通顺。解题时，考生需要仔细分析上下文，理解句子的含义和作用，选择与上下文衔接恰当的句子。句子填空掌握解题技巧有助于提高答题效率和准确性总结词考生在解答句子衔接题时，可以注意以下几点技巧：首先，分析句子的结构和含义，理解句子之间的关系；其次，关注关联词和代词指代，判断句子之间的逻辑关系；最后，通读整个文段，检查答案是否通顺、连贯。通过掌握这些技巧，考生可以更准确地解答句子衔接题。详细描述句子衔接题的解题技巧03句子仿写仿写句子结构是指模仿原句的句子结构，保持句子的基本框架不变，通过替换句子中的词语或短语来生成新的句子。总结词在进行仿写句子结构时，需要仔细分析原句的句子结构，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分，然后替换相应的词语或短语，使新句子在保持原有结构的基础上表达不同的意思。详细描述仿写句子结构仿写句子修辞手法总结词仿写句子修辞手法是指模仿原句所使用的修辞手法，通过运用相同的修辞技巧来生成新的句子。详细描述在进行仿写句子修辞手法时，需要了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，然后分析原句所使用的修辞手法，并运用相同的技巧来创作新句子。总结词仿写句子意境是指模仿原句所表达的意境，通过替换句子中的词语或短语来营造相似的氛围和情感。详细描述在进行仿写句子意境时，需要深入理解原