八年级上册语文课外古诗词课件

八年级上册语文课外古诗词课件(后五首)2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目录CATALOGUE《长歌行》《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《长歌行》PART01创作年代：汉代作者：汉乐府背景：乐府采集民间诗歌编集而成，用于歌唱目的：劝诫人们珍惜时光，努力进取01020304诗歌背景“青青园中葵，朝露待日晞”描绘了一幅生机勃勃的园景，以青葵比喻年轻时光，朝露比喻短暂的时刻。“阳春布德泽，万物生光辉”表达了春天给万物带来生机和美丽的景象，暗示着时光的流逝和生命的短暂。“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨，强调年轻时不努力，到老来只会后悔莫及。诗歌内容解析主题珍惜时光，努力进取思想感情告诫人们要珍惜青春年华，把握时机，努力奋斗，否则到老来只会后悔。主题思想《野望》PART02这首诗是诗人于边秋日登高所作，此时他已厌倦战乱，孤苦漂泊，深感人生无常。创作背景唐玄宗天宝年间，安禄山势力日渐强盛，唐帝国由盛而衰。历史背景诗歌背景首联写野望时周围的山水田园，中间两联写落日和树叶，尾联写傍晚的归鸦。诗中选取了落日、归鸦、秋风、秋树等意象，营造出萧瑟凄凉的意境。诗歌内容解析意象分析诗句解析主题概括这首诗表达了诗人孤独无依、彷徨苦闷的心境，以及对家国和人生道路的深深忧虑。思想分析诗人通过描绘秋日傍晚的景色，表达了自己内心的孤独和苦闷，以及对国家命运的忧虑。主题思想《黄鹤楼》PART03这首诗是唐代诗人崔颢在游览黄鹤楼时所作，描写了登楼所见的壮丽景色，抒发了作者强烈的思乡之情。创作背景黄鹤楼是中国著名的古建筑，历史上多次被毁和重建，这首诗是在黄鹤楼重建后所作。历史背景诗歌背景诗歌内容解析诗句解析首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”描绘了黄鹤楼的壮丽景色，而颈联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”则抒发了作者对逝去岁月的感慨。艺术手法这首诗运用了丰富的意象和象征手法，语言优美，意境深远。VS这首诗表达了作者强烈的思乡之情，通过描绘黄鹤楼的壮丽景色，抒发了对家乡的思念和眷恋。人生感慨诗歌中流露出对人生短暂和逝去岁月的感慨，体现了作者对人生的思考和感悟。思乡之情主题思想《使至塞上》PART04唐玄宗开元二十五年，王维奉命赴边疆慰问将士，途中作此诗记述出使塞上的旅程。时代背景王维在政治上矛盾和思想上苦闷的交织中，由于受佛教思想影响，后半官场生涯则过着退隐山林、寄情山水的生活。个人背景诗歌背景词句解析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句中，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出使汉塞，又像振翅北飞的大雁一样进入胡天，暗写了诗人内心的抑郁和孤寂之情。意象解析诗中通过描绘塞外奇特壮丽的风光，表达了诗人对都护府将士和西域戍边将士的赞颂，以及诗人对祖国大好河山的热爱。诗歌内容解析此诗记述了诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，流露出诗人对都护的赞叹，同时也表达了诗人由于受排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。此诗通过“征蓬”“归雁”等意象传达出诗人的内心抑郁和孤寂之情，又通过描绘塞外壮丽风光表达了诗人的赞叹和爱国情怀。主题思想情感表达主题思想《渡荆门送别》PART05诗歌背景李白在公元725年（开元十三年）出蜀，15岁游三峡，渡荆门，漫游湖北、湖南各地。这首诗就是他于公元726年（开元十四年）离开湖北宜都寄情于山水之中写下的。创作背景李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。诗人简介诗句内容渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。要点一要点二解析这首诗描绘了李白乘船渡过荆门，看到楚地壮丽景色，对故乡的思念和留恋。前两句点明地点和事由，后六句写景抒情，表达了诗人对故乡的深深眷恋。诗歌内容解析主题思想这首诗表达了李白对故乡的深深眷恋和思念，同时也表现出他对自然景色的赞美和向往。通过描绘楚地壮丽景色，诗人表达了自己对故乡的无限怀念和留恋。艺术手法李白运用丰富的想象和生动的比喻，将自然景色描绘得淋漓尽致。同时，诗人也运用了