初中物理八年级上册《光的直线传播》教学课件

1第四章光现象第1节光的直线传播学习目标X1道分子热运动，能用分子热运动的观点解释扩散现象。现象。2探究光沿直线传播的条件,并能应用它解释影子、小孔成像等生活中的简单现象。1．

叫做光源；光源可分为_________和_________两类。2．太阳、蜡烛、萤火虫、篝火、月亮、油灯、电灯中，属于自然光源的是

，不属于光源的是

。3．光在

中沿直线传播；光在真空中的传播速度约为

m/s=

km/s。4．“光年”是天文学上的

计量单位；1光年表示

，有了光年这个大单位，研究天文现象就方便多了。能够发光的物体自然光源人造光源太阳、萤火虫月亮同种均匀介质3×1053×108在1年光内传播的距离距离（或长度）自学检测Z阅读课本P69第1~3自然段，回答问题。1．光来自光源，能够发光的物体都叫做

。2．请把太阳、点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏、萤火虫、水母和灯笼鱼分成两类。一类包括

，叫做

；另一类包括______________________________，叫做_________。光源太阳、恒星、萤火虫、水母、灯笼鱼自然光源点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏人造光源（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K1新知一光源阅读课本P69第1~3自然段，回答问题。1．完成以下实验并回答问题。（1）让激光笔发出的光束穿过充有烟雾的透明容器,发现光在空气中沿

传播。（2）让激光笔发出的光束穿过滴有适量牛奶的水中,发现光在水中沿

传播。（3）让激光笔发出的光束穿过透明的玻璃,发现光在玻璃中沿

传播。（4）大量现象表明：光在同种均匀介质中沿

传播。直线直线直线直线（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K2新知二光的传播2．讨论:在上述实验中在透明容器内充入烟雾和在水中加牛奶的目的是什么?显示光的传播路径（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K3．光沿直线传播应用广泛。如图4.1-1所示，在开凿隧道时，工程师往往

用引导掘进机，使掘进机沿

前进，保证隧道方向不出偏差。4．为了表示光的传播情况，我们通常用一条

的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫做______。激光束直线带箭头光线（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K阅读课本P70~71“想想做做”并按照其中的方案实际做一做，观察思考后回答以下问题。5．小孔的形状

（选填“一定是”或“不一定是”）圆的，小孔所成的像是

（选填“正立”或“倒立”）的，当蜡烛逐渐靠近小孔时，观察到的像的大小是

的。不一定是倒立逐渐变大（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K阅读课本P71，比较光、声的传播。讨论1．为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？因为

。光源光的传播速度比声的传播速度快（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K3新知三光的传播速度、光年2．光在真空或空气中的传播速度约为___________。3．光在不同的透明介质中的传播速度

（选填“相同”或“不同”），在

中传播最快；真空、水和玻璃三者中，光在

中传播最慢。4．光在真空中的传播速度用符号c表示，光在水中的传播速度约为

，光在玻璃中的传播速度约为

。5．观察课本P71图4.1-7中的信息可求出这个人围绕地球转7.5圈所经过的路程约为

m。6．阅读课本P71“科学世界”回答：“光年”是物理量中

的单位，光年等于光在_____________。3×108m/s不同真空玻璃3×108长度一年内传播的距离（阅读、实验、观察获取新知）课堂探究K1．请列举生活中应用光沿直线传播的实例。（1）

；（2）

；（3）

。小孔成像激光准直影子的形成1知识点一光沿直线传播2．声音从空气传入水中时速度