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五年级人教版语文下册教案范文集合十篇1.《李斯七步成诗》教案教学目标：知识目标：了解《李斯七步成诗》的故事内容，理解并背诵相关诗句。能力目标：培养学生的语言表达和朗读能力，提高学生的留心观察和思考能力。情感目标：培养学生的欣赏诗歌的兴趣，感受中国古代文化的博大精深。教学重难点：重难点一：理解《李斯七步成诗》中的故事情节和人物形象。重难点二：背诵并理解相关诗句的含义。教学准备：音乐播放器、图片素材、小黑板、诗歌抄写纸教学过程：创设情境：通过播放古风音乐，营造古代氛围，引起学生对古代文化的好奇心和浓厚兴趣。导入新课：向学生介绍《李斯七步成诗》的故事背景和大致情节，以培养学生的留心观察和思考能力。分组朗读：将学生分成小组，由每组派一名代表朗读一段故事的关键部分，并更新在小黑板上。课文理解：读完全文后，老师逐段解释内容，并帮助学生理解其中的押韵手法和寓意。诗歌欣赏：播放相关诗歌的朗诵录音，引导学生认真倾听，并解读其中的意境和美感。诗句背诵：将诗歌中的几个重要诗句写在黑板上，引导学生背诵，并解释其中的含义和修辞手法。诗句抄写：发给学生诗歌抄写纸，让他们选择自己最喜欢的诗句进行抄写，并在抄写的同时思考诗句的内涵。总结回顾：与学生共同总结学到的知识要点，并分享对古代文化的感受。2.《母亲的心》教案教学目标：知识目标：了解《母亲的心》的故事内容，理解并背诵相关诗句。能力目标：培养学生的文学欣赏和思辨能力，提高学生的写作能力。情感目标：培养学生的感恩母亲的意识，加深亲子之间的情感联系。教学重难点：重难点一：理解《母亲的心》中的故事情节和情感表达。重难点二：通过情感连接，引导学生写作表达自己对母亲的感激之情。教学准备：音乐播放器、图片素材、诗歌抄写纸、绘画用品教学过程：创设情境：通过播放温馨的母爱音乐，引起学生对母亲的情感认同，并激发学生的创作欲望。导入新课：展示一幅描绘母爱的图片，引起学生的注意，并以此为切入点，向学生介绍《母亲的心》的主要内容。分析诗句：把诗歌中表达母爱的几个短句写在黑板上，与学生一起分析其中使用的比喻和修辞手法。创作小品：组织学生分组，每组选择一段诗句为基础，编写一段小品或者表演，来表达自己对母爱的感激之情。合唱演唱：挑选一首表达母爱的歌曲，与学生一起进行合唱演唱，让学生感受集体与个人的力量。绘画表达：发放绘画用品，让学生根据自己对母爱的理解和感受，进行绘画表达，并在画面上配上相关的诗句。分享展示：学生交流并展示自己的作品，向同学们分享对母爱的感激之情。总结回顾：

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