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文档简介
四川省乐山市沐川县2022-2023学年九年级上学期期末历史试题一、单项选择题(每题1.5分,共24分)1.在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务,任职者并无薪资,凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪,雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法(
)A.推动雅典民主制度的发展 B.体现雅典健全的法律体系C.说明外邦人没有政治权利 D.标志雅典确立了民主制度2.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司,原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄,而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述材料反映了《十二铜表法》(
)A.维护奴隶主阶级所有利益 B.一定程度维护了平民利益C.是罗马法制建设的第一步 D.使量刑定罪有了文字依据3.下图是古希腊的雕塑“雅典娜神像”。雕像裸露双臂,透过衣裙隐约可见丰腴健美而有力量的身体,既富有女性的温柔又充满生命力。这反映了古希腊文化的特点是(
)A.希腊人特别敬畏神 B.希腊神话影响广泛C.希腊艺术家钟爱女神 D.“神人同形同性”4.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”由此可以说明的是(
)A.租地农场的出现是欧洲资本主义萌芽出现的标志之一B.封建庄园制经济逐步繁盛C.这种货币关系和契约关系的双方是土地所有者和农业工人D.11﹣14世纪西欧经济方面的变化直接确立资产阶级的统治5.文艺复兴时期,资产阶级相信人的力量,提倡从人而不是从神出发思考问题。主要原因是A.打破了天主教会维护的“地球中心说” B.新航路的开辟证明了地圆学说C.哥白尼“太阳中心说”的创立 D.资本主义萌芽的出现突出了人的作用6.当欧洲人来到时,他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力,而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽,他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟A.推动了西欧租地农场迅速发展B.造成西欧各国力量发生变化C.开启了真正意义上的世界历史D.给美洲带来非常严重的灾祸7.他虽然当上了皇帝,但在欧洲君主眼中,仍然是革命的后继者:他撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.亚历山大二世8.社会主义发展史,从1516年空想社会主义著作《乌托邦》起,至今有500多年。据此判断,下面时空坐标的①对应的是(
)A.马克思主义诞生 B.巴黎公社的成立C.十月革命的胜利 D.中国共产党成立9.年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是
A.封建时代的世界 B.共产主义运动的兴起与发展C.走向整体的世界 D.资本主义制度的确立与扩展10.分析下表中各国的措施,它们产生的相同作用是(
)国家措施俄国彼得一世强令俄国男子剃须日本明治政府发布“散发废刀令”中国民国政府颁布剪辫令,易服饰A.准备了对外扩张的条件 B.壮大了资产阶级的力量C.实现了富国强兵的目标 D.推动了学习西方的进程11.1831年,达尔文随船(见图)进行环球航行,船长希望达尔文能够找到科学论据来验证《圣经》的记载,没想到旅行结束后,达尔文却得出了相反的结论。以下关于达尔文这次航行的说法正确的是“小猎犬号”帆船A.首次证明了地圆学说B.提出了万有引力定律C.体现第二次工业革命的交通成就D.为提出进化论的观点积累了素材12.在抗击新冠肺炎疫情过程中,口罩人们出行的必备品,其核心材料熔喷布主要以石油提炼的聚丙烯(塑料)为原料。标志现代塑料工业诞生的发明是(
)A.人造纤维 B.人造染料 C.纳米材料 D.赛璐珞技术13.平奇贝克在《女工与工业革命》中说:工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”,“表现自己在交友和社会活动方面的才干”,“训练她具备自尊、自立和勇气。”这主要说明工业革命(
)A.增强了女性融入社会的能力B.促使女性走上企业领导岗位C.提高了女性的生产积极性D.有利于培养女性良好的工作习惯14.十月革命胜利后,一批工人、农民和士兵代表走上了各级苏维埃政权的领导岗位,代表人民行使权力或监督权力的实施。苏维埃政权颁布了工人监督条例,由工人对生产和分配进行监督等。上述材料反映出十月革命的意义是(
)A.实现了人民当家作主的愿望B.废除了封建农奴制C.传播了资产阶级自由平等的思想D.国际共产主义运动的兴起15.明治维新使日本走上了迅速发展资本主义的道路,但也保留了大量的封建残余。这里的“封建残余”突出表现在,保留了(
)A.幕府统治 B.锁国政策 C.军国主义 D.农奴制度16.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(
)A.在印度民族大起义中年轻的章西女王领导军民与英军展开激战B.新航路的开辟促进了经济文化的交流,使世界开始联结成一个整体C.玻利瓦尔率领军队打败西班牙军队,建立了大哥伦比亚共和国D.16世纪,西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国二、综合题17.17、18世纪,资产阶级革命的时代来临,资本主义制度初步确立。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一
处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制,在世界范围内开创了一种政治发展的新模式。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》材料二
美国的开国者们因为长久的自治传统……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束,甚至在宪法中加上了弹劾权,对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾,并予罢免。——《大国崛起·美国》材料三
法国革命是一件长期工作的最后完成,即使它没有发生,古老的社会建筑同样也会倒塌。1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱,法国大革命开始了。此后,很多地方的农民也效仿巴黎,摧毁了各地的监狱,焚毁了贵族的城堡。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六被送上了断头台……法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租,还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,这成为大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书”。1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。——托克维尔《旧制度与大革命》(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国建立的“近代宪政体制”的类型是什么?并从材料中归纳这种宪政体制的重要意义。(2)根据材料二并结合所学知识,列举一位美国的开国者,并概括指出美国是如何“想方设法地约束总统的权力”的?(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“即使它没有发生,古老的社会建筑同样也会倒塌”的理解,并从材料中概括法国第三等级在大革命中的贡献。(4)综合上述,概括三个国家在政治民主化进程中所体现的一种智慧。18.科技改变了人类社会,给人类社会带来了巨大的变化。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一
1770年和1821年英国农业、工业在国民总收入中的比重示意图——钱乘旦《第一个工业化社会》材料二
蒸汽机的历史意义,无论怎么夸大都不为过。……它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。……人类还能开发储藏在地下的其他矿物燃料,即石油和天然气。例如,1875年,西欧和北美洲每人可得到的能量分别为较少工业化的亚洲的11.5倍和29倍。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三
随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批人涌入工业中心。新城市的人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步,其中较重要的包括充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、保证充足的粮食供应以及预防和控制传染病,有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫,也有可能使城市生活变得较可忍受、较合意。因而,这些城市以极快的速度发展。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四
(1)根据材料一,指出1770年到1821年,英国国民总收入的结构发生的变化,并结合所学知识,分析产生这一变化的根本原因是什么?(2)根据材料二,概括蒸汽机发明带来的历史意义。并请写出第二次工业革命中最显著的成就。(3)根据材料三,归纳世界各地城市急速发展的原因。(4)根据材料四并结合所学知识,提炼出一个符合马克思主义哲学观的观点。19.随着资本主义的发展,列强之间的矛盾不断激化,第一次世界大战爆发,对世界产生了深远影响。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一
8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。材料二
在1919年的头六个月里,巴黎成了世界的首都,世界的头等大事便是巴黎和会,世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面,提案,辩论,争吵,然后再重复这个过程;他们达成交易,拟定条约;他们创立新的国家与新的机构。……1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式,所挑起的怨恨大火,改变了20世纪的命运。——据加拿大历史学家玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》材料三
美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”材料四
某老师对九年级下册第12课知识的结构化整理图(1)用一战的有关史实戳穿材料一中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。(2)材料二中“世界上最具权势的人”“新的机构”分别指的是什么?和平缔造者们在巴黎六个月里取得了怎样的成果?(3)根据材料三,指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识变化的原因。(4)领导印度非暴力不合作运动的人是谁?根据材料四结合所学,指出印度的“非暴力不合作运动”的目的是什么?
答案解析1.A【解析】依据题干信息“凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪,雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴”并结合所学可知,向担任公职和出席公民大会者提供津贴提高了他们工作的积极性,推动雅典民主制度的发展,故A正确;题干信息未体现法律体系、外邦人没有政治权利、民主制度的内容,故BCD错误。综上故选A。2.D【解析】依据材料“有人砍伐了邻居家葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人树木应处以罚金”可以看出罗马法重视公民私有财产的保护和具有注重形式的特点,使量刑定罪有了文字依据,D项正确;维护奴隶主阶级所有利益说法国语绝对,排除A项;《十二铜表法》一定程度维护了平民利益,但材料强调的是使量刑定罪有了文字依据,排除B项;《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,但材料强调的是使量刑定罪有了文字依据,排除C项。故选D项。3.D【解析】根据所学和材料“雕像裸露双臂,透过衣裙隐约可见丰腴健美而有力量的身体,既富有女性的温柔又充满生命力”可知,这是一个美丽的女性形象,因此,古希腊文化的特点是“神人同形同性”,D项正确;材料是说,希腊的神是什么形象,不能体现希腊人特别敬畏神、希腊神话影响广泛,排除AB项;材料是说古希腊文化的特点,不是说希腊艺术家的特点,排除C项。故选D项。4.A【解析】根据“土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系”可得出在农业方面也出现了雇佣关系,14世纪中叶以后,领主出租直领地,不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。租地农场是资本主义性质的农场,其农产品和畜产品更多的进入市场,推动商品经济的发展。故反映出租地农场的出现是欧洲资本主义萌芽出现的标志之一,A项正确;材料没有体现庄园经济,排除B项;这种货币关系和契约关系的双方是土地所有者和租地农场主,没有农业工人,排除C项;“直接”的说法错误,当时并没有确立资产阶级的统治,排除D项。故选A项。5.D【解析】根据所学知识可知,14世纪意大利出现了资本主义的萌芽,开始产生新兴的资产阶级。他们非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。因此资产阶级提倡从人而不是神出发思考问题是因为资本主义萌芽突出了人的作用,D项正确;打破天主教会维护的“地球中心说”是文艺复兴时期自然科学方面取得的成就,不是资产阶级相信人的力量的原因,排除A项;新航路的开辟比文艺复兴兴起的时间晚,排除B项;哥白尼“太阳中心说”的创立,使自然科学迅速发展,是文艺复兴的成就之一,不是资产阶级提倡从人而不是神出发思考问题的原因,排除C项。故选D。6.D【解析】根据“使印第安人的权益很快丧失殆尽,他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”可知,材料反映新航路开辟给印第安人带来灾难,故选D;A项与材料信息无关,排除;材料没有体现西欧各国力量发生变化,排除B;材料强调新航路开辟给印第安人带来灾难,并非强调世界联系加强,排除C。7.C【解析】根据材料“他虽然当上了皇帝,但在欧洲君主眼中,仍然是革命的后继者:他撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。”,结合所学知识可知:1799年11月,拿破仑发动政变,组成新政府,建立起一套高效率的国家机器。重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业;1804年,颁布主持制定的《拿破仑法典》,确立资本主义社会的立法规范;1804年,“法兰西第一帝国”(拿破仑帝国)建立,拿破仑加冕称帝。拿破仑称帝后,多次打败反法联盟,维护革命成果,扩大革命影响,沉重打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。故选项C符合题意;英国资产阶级革命中,克伦威尔领导议会军战胜王党的军队,建立了共和国,A项不符合题意;罗伯斯庇尔是法国大革命时期重要的领袖人物,是雅各宾派政府的实际首脑之一,B项不符合题意;亚历山大二世改革废除了俄国农奴制,D项不符合题意。故答案为C。8.A【解析】结合所学知识可知,1848年《共产党宣言发表》,标志着马克思主义诞生,A项正确;1871年巴黎公社的成立,这是无产阶级政权建立政权的一次伟大尝试,排除B项;1917年十月革命胜利,这是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,排除C项;1921年中国共产党成立,中国革命任务从此焕然一新,排除D项。故选A项。9.D【解析】根据年代轴,再结合所学,1640年英国资产阶级革命建立了君主立宪制的应该,美国独立战争走上了资本主义道路,法国大革命推翻封建君主专制建立了资本主义制度,这属于资本主义制度的确立,186年俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新扫清了资本主义发展的障碍,资本主义力量进一步增强,这是资本主义制度的扩展,D项正确;时间轴上的都建立了资本主义国家,是封资本主义时代,排除A项;材料没有体现共产主义运动的兴起与发展,排除B项;几个国家不能代表整体的世界,排除C项。故选D项。10.D【解析】根据材料中,彼得一世强令俄国男子剃须、明治政府发布“散发废刀令”、民国政府颁布剪辫令,易服饰,这些措施都推动了学习西方的进程,D项正确;民国政府颁布剪辫令,易服饰不是为了对外扩张,排除A项;彼得一世强令俄国男子剃须没有壮大了资产阶级的力量,排除B项;民国政府颁布剪辫令,易服饰没有实现了富国强兵的目标,排除C项。故选D项。11.D【解析】“达尔文却得出了相反的结论”指生物进化论,材料说明达尔文这次航行为其提出进化论积累了素材,故选D;麦哲伦进行环球航行,首次证明了地圆学说,排除A;牛顿提出万有引力定律,排除B;19世纪70年代第二次工业革命开始,在交通领域的成就是汽车和飞机,C项不符合题意,排除。12.D【解析】依据所学知识可知,1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,标志现代塑料工业的诞生,D项正确;ABC项的发明不是现代塑料工业诞生的标志,排除ABC项。故选D项。13.A【解析】根据题干工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’,这种家在场地、光线、空气思想和同伴方面都非常有限”,“表现自己在交友和社会活动方面的才干”,“训练她具备自尊、自立和勇气”并结合所学知识可知,说明了工业革命中工厂的出现使女性在思想、交友、社会活动方面等方面更加的融入社会,A项正确;BCD项在材料上未体现,故排除BCD项。故选A项。14.A【解析】根据所学和材料“代表人民行使权力”可知,这体现了人民当家作主,A项正确;1861年改革废除了封建农奴制,十月革命是无产阶级革命运动,不会传播资产阶级自由平等的思想,十月革命体现了国际共产主义运动由理想到现实,排除BCD项。故选A项。15.C【解析】日本在明治维新后,不断扩军备战,同时进行国家主义教育,控制国民的思想,忠君爱国,国家至上,因此明治维新保留的封建残余,突出的表现在军国主义上,C项正确;明治维新之前,通过倒幕运动使维新派掌握了实权,因此明治维新并未保留幕府统治,排除A项;明治维新之后,日本打破了几百年的锁国政策,排除B项;在明治维新中,承认土地私有,推行“殖产兴业”,并未保留农奴制度,排除D项。故选C项。16.B【解析】根据所学可知,新航路的开辟促进了经济文化的交流,使世界开始联结成一个整体,这是对新航路开辟意义的评价,是史论,B项正确;ACD项均是对史实的客观陈述,是史实,排除ACD项。故选B项。17.(1)君主立宪制。这种宪政体制在世界范围内开创了一种政治发展的新模式;维护了英国持久稳定的法治与和平。(2)华盛顿、杰斐逊等;美国制定《1787年宪法》,实行三权分立、分权制衡的原则,实现了“想方设法地约束总统的权力”。(3)因为法国的封建专制严重阻碍了资本主义的发展,不符合时代发展的趋势;贡献:1789年攻占巴士底狱,引爆法国大革命;掀起全国性的人民起义,从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治;在人民的推动下,处死国王路易十六;支持君主立宪派制定宪法,通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。(两点贡献)(4)通过暴力革命推翻封建主义制度;通过法律文件确立资产阶级的统治;并建立分权制衡的民主制度,是国家走上近代民主化道路。【解析】(1)类型、意义:根据所学和材料一“英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制,在世界范围内开创了一种政治发展的新模式。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平”可知,英国逐渐确立了君主立宪制;这种宪政体制在世界范围内开创了一种政治发展的新模式,维护了英国持久稳定的法治与和平。(2)开国者、约束:根据所学和材料一“使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力”可知,美国的开国者有华盛顿、杰斐逊等;美国制定《1787年宪法》,实行三权分立、分权制衡的原则,实现了“想方设法地约束总统的权力”。(3)理解、贡献:根据所学和材料三“法国革命是一件长期工作的最后完成,即使它没有发生,古老的社会建筑同样也会倒塌”可知,这是因为法国的封建专制严重阻碍了资本主义的发展,不符合时代发展的趋势;根据所学可知,在革命中,第三等级1789年攻占巴士底狱,引爆法国大革命,掀起全国性的人民起义,从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治;在人民的推动下,处死国王路易十六,支持君主立宪派制定宪法,通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。(4)智慧:根据所学和材料可知,材料一体现的是通过暴力革命推翻封建主义制度;材料二、三体现的是,通过法律文件确立资产阶级的统治,建立分权制衡的民主制度,是国家走上近代民主化道路。18.(1)变化:英国的工业产值在经济结构所占的比重迅速增加,农业产值在经济结构中所占的比重迅速下降。原因:由于工业革命的开展,极大的推动了工业生产的发展。(2)历史意义:使人类进入了“蒸汽时代”,为驱动其他机器的运转提供了动力,人类摆脱了自然条件的束缚。成就:电力成为新的能源进入生产生活领域(或电力的广泛应用)。(3)原因:工业革命的发展和工厂体系的建立,大量人口涌入城市;世界各地获得粮食而得到供养;技术和医学上的进步等。(4)观点:生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力的发展。【解析】(1)变化:观察示意图可知,1770年到1821年,英国农业产值由40%下降到26%,工业产值由24%上升到31%,说明这一时期英国的工业产值在经济结构所占的比重迅速增加,农业产值在经济结构中所占的比重迅速下降。原因:结合所学知识可知,这一时期正处于工业革命时期,由于工业革命的开展,极大的推动了工业生产的发展,大量农村人口涌入城市,农村人口锐减,因此工业产值增加,农业产值下降。(2)历史意义:根据材料信息“蒸汽机的历史意义,无论怎么夸大都不为过。……它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。……人类还能开发储藏在地下的其他矿物燃料,即石油和天然气”,结合所学知识可知,蒸汽机的发明,使人类进入了“蒸汽时代”,为驱动其他机器的运转提供了动力,人类摆脱了自然条件的束缚。成就:根据题干设问信息“第二次工业革命中最显著的成就”,结合所学知识可知,电力成为新的能源进入生产生活领域(或电力的广泛应用)是第二次工业革命中最显著的成就。(3)原因:根据材料信息“随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批人涌入工业中心”可得出:工业革命的发展和工厂体系的建立,大量人口涌入城市;根据“新城市的人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养”可得出:世界各地获得粮食而得到供养;根据“技术和医学上的进步,其中较重要的包括充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、
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