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文档简介
安徽省亳州市蒙城县第六中学2024届数学高二下期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知函数在处取得极值,则的图象在处的切线方程为()A. B. C. D.2.设复数z满足(1+i)z=2i,则|z|=()A. B.C. D.23.“a>1”是“函数f(x)=ax-sinx是增函数”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.已知,则“”是“”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件5.已知复数满足(为虚数单位),则()A. B. C. D.6.已知非零向量满足,且,则与的夹角为A. B. C. D.7.某一批花生种子,如果每1粒发芽的概率为,那么播下4粒种子恰有2粒发芽的概率是()A. B. C. D.8.已知集合,,则()A. B. C. D.9.已知为虚数单位,若复数在复平面内对应的点在第四象限,则的取值范围为()A. B. C. D.10.设函数在区间上有两个极值点,则的取值范围是A. B. C. D.11.已知复数满足,则共轭复数()A. B. C. D.12.下列关于残差图的描述错误的是()A.残差图的横坐标可以是编号B.残差图的横坐标可以是解释变量和预报变量C.残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小D.残差点分布的带状区域的宽度越窄残差平方和越小二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.如图,已知正方体的棱长为2,E,F分别为棱的中点,则四棱锥的体积为__________.14.已知函数,,若关于的方程在区间内有两个实数解,则实数的取值范围是____.15.已知球的半径为,为球面上两点,若之间的球面距离是,则这两点间的距离等于_________16.已知数列的前项和为,,且满足,若,,则的最小值为__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆:的左、右焦点分别为、,椭圆的离心率为.(1)求椭圆的标准方程;(2)过点的直线与椭圆相交于,两点,求的面积的最大值.18.(12分)已知数列满足,.(I)求,,的值;(Ⅱ)归纳猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.19.(12分)在中,角,,所对的边分别为,,,已知.(1)求角;(2)若,,求的面积.20.(12分)电子商务公司对某市50000名网络购物者2017年度的消费情况进行统计,发现消费金额都在5000元到10000元之间,其频率分布直方图如下:(1)求图中的值,并求出消费金额不低于8000元的购物者共多少人;(2)若将频率视为概率,从购物者中随机抽取50人,记消费金额在7000元到9000元的人数为,求的数学期望和方差.21.(12分)的内角所对的边分别为,已知.(1)证明:;(2)当取得最小值时,求的值.22.(10分)已知函数.(1)当时,求关于的不等式的解集;(2)若关于的不等式有解,求的取值范围.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解题分析】
利用列方程,求得的值,由此求得,进而求得的图象在处的切线方程.【题目详解】,函数在处取得极值,,解得,,于是,可得的图象在处的切线方程为,即.故选:A【题目点拨】本小题主要考查根据极值点求参数,考查利用导数求切线方程,属于基础题.2、C【解题分析】
先求出的表达式,然后对其化简,求出复数的模即可.【题目详解】由题意,,所以.故选:C.【题目点拨】本题考查复数的四则运算,考查复数的模的计算,属于基础题.3、A【解题分析】
先由函数fx=ax-sinx为增函数,转化为f'【题目详解】当函数fx=ax-sinx为增函数,则则a≥cos因此,“a>1”是“函数fx=ax-sin【题目点拨】本题考查充分必要条件的判断,涉及参数的取值范围,一般要由两取值范围的包含关系来判断,具体如下:(1)A⊊B,则“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件;(2)A⊋B,则“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件;(3)A=B,则“x∈A”是“x∈B”的充要条件;(4)A⊄B,则则“x∈A”是“x∈B”的既不充分也不必要条件。4、A【解题分析】
“a>1”⇒“”,“”⇒“a>1或a<0”,由此能求出结果.【题目详解】a∈R,则“a>1”⇒“”,“”⇒“a>1或a<0”,∴“a>1”是“”的充分非必要条件.故选A.【题目点拨】充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.2.等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.5、C【解题分析】
整理得到,根据模长的运算可求得结果.【题目详解】由得:本题正确选项:【题目点拨】本题考查向量模长的求解,属于基础题.6、B【解题分析】
本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由得出向量的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角.【题目详解】因为,所以=0,所以,所以=,所以与的夹角为,故选B.【题目点拨】对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为.7、B【解题分析】
解:根据题意,播下4粒种子恰有2粒发芽即4次独立重复事件恰好发生2次,由n次独立重复事件恰好发生k次的概率的公式可得,故选B.8、A【解题分析】
由已知得,因为,所以,故选A.9、B【解题分析】由题.又对应复平面的点在第四象限,可知,解得.故本题答案选.10、D【解题分析】令,则在上有两个不等实根,有解,故,点晴:本题主要考查函数的单调性与极值问题,要注意转化,函数()在区间上有两个极值点,则在上有两个不等实根,所以有解,故,只需要满足解答此类问题,应该首先确定函数的定义域,注意分类讨论和数形结合思想的应用11、D【解题分析】
先利用复数的乘法将复数表示为一般形式,然后利用共轭复数的定义得出.【题目详解】,因此,,故选D.【题目点拨】本题考查复数的乘法运算以及共轭复数的概念,解复数相关的问题,首先利用复数四则运算性质将复数表示为一般形式,然后针对实部和虚部求解,考查计算能力,属于基础题.12、C【解题分析】分析:根据残差图的定义和图象即可得到结论.详解:A残差图的横坐标可以是编号、解释变量和预报变量,故AB正确;可用残差图判断模型的拟合效果,残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明这样的模型比较合适.带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高.则对应相关指数越大,故选项D正确,C错误.故选:C.点睛:本题主要考查残差图的理解,比较基础.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】
由题意可得,再利用三棱锥的体积公式进行计算即可.【题目详解】由已知得,,,四边形是菱形,所以.【题目点拨】本题考查几何体的体积,解题的关键是把四棱锥的体积转化为两个三棱锥的体积,属于基础题.14、.【解题分析】
注意到,.则.易知,在区间上单调递增,在区间上单调递减,在处取得最小值.故,且在区间上单调递增.,,.当、在区间上只有一个交点,即的图像与的图像相切时,取最大值.不妨设切点坐标为,斜率为①又点在上,于是,②联立式①、②解得,.从而,.15、【解题分析】
根据球面距离计算出的大小,根据的大小即可计算出之间的距离.【题目详解】因为,,所以为等边三角形,所以.故答案为:.【题目点拨】本题考查根据球面距离计算球面上两点间的距离,难度较易.计算球面上两点间的距离,可通过求解两点与球心的夹角,根据角度直接写出或者利用余弦定理计算出两点间的距离.16、-14【解题分析】分析:由,即利用等差数列的通项公式可得:当且仅当时,.即可得出结论.详解:由由,即.
∴数列为等差数列,首项为-5,公差为1.可得:,
当且仅当时,.
已知,
则最小值为即答案为-14.点睛:本题考查了数列递推关系、等差数列的通项公式与求和公式、数列的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解题分析】
(1)根据焦点坐标可得,根据离心率求得,结合,求得,则问题得解;(2)设出直线方程,联立椭圆方程,结合韦达定理,即可容易求得结果.【题目详解】(1)由题可知,,又因为,故可得;由,可得.故椭圆方程为.(2)容易知直线的斜率不为零,故可设直线的方程为,联立椭圆方程可得:,设两点坐标为,故可得则,故的面积令,,故,又在区间上单调递增,故在区间上单调递减,故,当且仅当,即时取得最大值.故面积的最大值为.【题目点拨】本题考查椭圆方程的求解,涉及椭圆中三角形面积的最值问题,属综合中档题.18、(1)(2)【解题分析】试题分析:(1)利用递推关系可求得;(2)猜想,按照数学归纳法的过程证明猜想即可.试题解析:解:(1)计算得猜想证明如下:①当n=1时,猜想显然成立;②假设当n=k(k∈N+)时猜想成立,即成立,则当时,,即时猜想成立由①②得对任意,有19、(1);(2)【解题分析】
(1),根据余弦定理可得,,的关系式,再利用余项定理求出,从而得到的值;(2)根据第一问结论,用余弦定理求出,再利用三角形的面积公式求出面积.【题目详解】(1)在中,由已知及余弦定理得,整理得所以因为,所以.(注:也可以用正弦定理)(2)在中,由余弦定理得,因为所以,解得,所以【题目点拨】本题主要考查了(正)余弦定理的应用和三角形的面积公式,意在考查学生的计算能力和转化思想.20、(1)人(2)【解题分析】
由频率分布直方图计算出频率,然后用样本估计总体计算出消费金额在到的概率,然后计算的数学期望和方差【题目详解】(1)消费金额不低于8000元的频率为,所以共人.(2)从购物者中任意抽取1人,消费金额在7000到9000的概率为,所以,∴∴.【题目点拨】本题结合频率分布直方图用样本估计总体,并计算相应值得数学期望和方差,只要运用公式即可得到结果,较为基础.21、(1)见解析;(2).【解题分析】分析:(1)由正弦定理和余弦定理化简即可;(2),当且仅当,即时,取等号.从而即可得到答案.详解:(1)∵,∴即∵,∴.(2)当且仅当,即时,取等号.∵,∴点睛:解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理
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