2023年高考语文：整本书阅读练习-《红楼梦》知识点回头看（七）

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2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》归纳点回头看（七）

一、单项选择题

1．下列有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）

A．香菱的诗中，寓有香菱身世的影子。“精华欲掩料应难”，是说她出身高贵，才华总要表现出来；“缘何不使永团圆”，又像是对自小与家人离散命运的质问。

B．“抄检大观园”这一事件是由一个小小的香囊引起的，那香囊到了邢夫人手里后成了她打击王夫人、王熙凤的一张王牌。王熙凤怀着复杂的目的，带领王善保家的、周瑞家的等，深更半夜在大观园中抄检了多个地方。

C．王熙凤爽朗、泼辣、精明、干练、好强，在《红楼梦》里的重要性，仅次于宝、黛、钗。对她有褒有贬，读者对她爱恨参半。她是一个形象生动、意蕴深厚的艺术典型。

D．芦雪广即景联诗时，史湘云和林黛玉两人皆对景伤怀，同病相怜的史湘云宽慰林黛玉，不要这样感伤，说着旧家的破落、未卜的身世，她也产生人生幻灭的伤感，二人先后吟出了“寒塘渡鹤影”“冷月葬诗魂”这样悲凉凄婉的诗句。

D

欣赏文本的形象；筛选并整合文本信息

本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。

A香菱的诗中，寓有香菱身世的影子。“精华欲掩料应难”，是说她出身高贵，才华总要表现出来；“缘何不使永团圆”，又像是对自小与家人离散命运的质问，说法正确；

B“抄检大观园”这一事件是由一个小小的香囊引起的，那香囊到了邢夫人手里后成了她打击王夫人、王熙凤的一张王牌。王熙凤怀着复杂的目的，带领王善保家的、周瑞家的等，深更半夜在大观园中抄检了多个地方，说法正确；

C王熙凤爽朗、泼辣、精明、干练、好强，在《红楼梦》里的重要性，仅次于宝、黛、钗。对她有褒有贬，读者对她爱恨参半。她是一个形象生动、意蕴深厚的艺术典型，说法正确；

D“芦雪广即景联诗时”错误，应该是“凹晶馆联诗时”说法错误；

故解析为：D。

本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。筛选解析时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。

2．有关探春改革，理解有误的一项是（）

A．探春无情拒绝了自己亲生母亲赵姨娘多要赏银的无理要求，拿赵姨娘开刀，是她不认生身之母，投王夫人所好的最好例证。

B．探春有眼光，有魄力，但庶出的身份，暂摄家政的地位，决定了她不可能有什么大的作为。

C．探春是改革家，她可以为贾府每年省下几百两银子，但这个封建家庭的衰亡是必然的，她无法挽救。

D．理家的这段经历，使探春对贾府的家政痼疾了解得更深，以至“抄检大观园”时，她成为“看之重、言之痛、怒之深、虑之远、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”。

A

欣赏文本的形象；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息

本题考查对名著阅读的理解与分析能力。

A“是她不认生身之母，投王夫人所好的最好例证”错误，探春“无情拒绝……开刀”，显现的是她的“公正”，说法错误；

B探春有眼光，有魄力，但庶出的身份，暂摄家政的地位，决定了她不可能有什么大的作为，说法正确；

C探春是改革家，她可以为贾府每年省下几百两银子，但这个封建家庭的衰亡是必然的，她无法挽救，说法正确；

D理家的这段经历，使探春对贾府的家政痼疾了解得更深，以至“抄检大观园”时，她成为“看之重、言之痛、怒之深、虑之远、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”，说法正确；

故解析为：A。

本题考查对名著阅读的理解与分析能力。名著阅读积累是一个很宽泛的话题，从学生备考的实际出发，可以积累作家作品常识，包括作家字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

3．（2022高一下·连城月考）根据《红楼梦》的内容，下列说法不正确的一项是()

A．《红楼梦》的序幕由前五回构成，从不同角度，为全书情节的展开做了必要的交代。这五回既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说广阔的社会背景。

B．贾瑞来找凤姐，凤姐假意殷勤，约他晚上在西边穿堂儿见面。贾瑞按约定钻入穿堂，凤姐命人关上穿堂东西门，贾瑞被冻一晚而归，回来后还被贾代儒打了一顿。

C．姑苏乡宦甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考。后葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，他的女儿英莲被拐走。一日，他听了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。

D．宁府的焦大曾跟着宁国公贾演出兵打仗，因对宁国公有救命之恩，府中上下人等对他倒也另眼相看。焦大喝醉了酒，无人不骂，把宁府内见不得人的事也抖搂出来，贾蓉忍无可忍，令人将他捆了。众小厮用土和马粪塞了焦大的嘴。

C

名篇；红楼梦

C“女儿英莲被拐走”发生在“葫芦庙失火，甄家被烧毁”之前。

故解析为：C

本题考查识记名著阅读的能力。阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。

4．（2022高一下·运城开学考）《红楼梦》第六十九回中，王熙凤步步为营，借刀杀人，导致尤二姐吞金自尽，对尤二姐的死因分析不正确的一项是（）。

A．王熙凤唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹，使尤二姐十分痛苦。

B．王熙凤暗中煽动小妾秋桐辱骂，借刀杀人。

C．王熙凤又买通胡太医，让尤二姐吞下打胎药后小产。

D．柳湘莲失言伤害了尤二姐的心，她誓不二嫁，吞金自杀。

D

红楼梦

D.“柳湘莲失言伤害了尤二姐的心”错误，柳湘莲失言伤害了的是尤三姐，尤三姐最后自刎而死，以证清白。

故解析为：D

本题考查学生把握名著相关情节、内容的能力。本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择。

5．（2022高一下·运城开学考）以下情节中能够体现贾府表面上穷奢极欲、经济基础实质上却已经动摇的一项是（）。

A．贾府一顿普通的螃蟹宴，要花费二十多两银子，刘姥姥感叹道：“这一顿的钱，够我们庄稼人过一年的了。”

B．贾府拥有名目繁多的珍贵器玩，小说里说：“别讲银子成了土泥，凭是世上有的，没有不是堆山积海的。”

C．王熙凤生病，要配调经养荣丸，需用上等人参二两，王夫人遍寻不见，只好来找贾母，贾母赶忙让鸳鸯称二两给王夫人，谁知大夫看了，说贾母的人参年代久远，已经失去药效了。

D．作品写了两件婚丧喜事，丧事是宁国府的秦可卿出丧，喜事是荣国府的元妃省亲。秦可卿的一口棺材，就花费了千把两银子。元妃省亲时，单单买戏子和彩灯就花了五万多两银子。

C

名篇；红楼梦

ABD都是在强调贾府的穷奢极欲。C.“需用上等人参二两，王夫人遍寻不见”，“无人参”，其谐音就是“无人生”，“贾母的人参年代久远，已经失去药效了”暗示贾府表面上穷奢极欲、经济基础实质上却已经动摇。

故解析为：C

本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

6．（2022高一下·运城开学考）《红楼梦》第三回中，黛玉关于自己读书的事两次说法前后不一致。对其原因解说不正确的一项是（）。

⑴贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

⑵宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。”

A．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

B．反映了黛玉机警、聪明；新来乍到，处处小心。

C．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。

D．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。

C

名篇；红楼梦

黛玉对贾母直言，与亲情无关，听到贾母对其他姐妹的评价后立马改了口风，对宝玉之言更为谨慎，唯恐自己失言。

故解析为：C

本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择。

7．（2022高一下·运城开学考）下面三段文字都是描写宝玉的，对其分析不正确的一项是（）

⑴王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

⑵面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

⑶无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

A．(1)是侧面描写，用的是欲扬先抑的手法。

B．(2)是肖像描写，用的是赞赏的笔调，突出宝玉的美貌多情。

C．(3)是模拟封建卫道者的口吻写的，突出宝玉的叛逆性格。

D．这三段都运用了寓褒于贬、似贬实褒的手法。

D

名篇；红楼梦

D.“都运用了寓褒于贬、似贬实褒的手法”错误。只有（3）是在写宝玉叛逆性格这个本质特点时用的是寓褒于贬（或似贬实褒）的手法，选项说法过于绝对。

故解析为：D

本题考查学生对经典名著的人物形象和艺术特色的理解、分析能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

8．（2022高一下·运城开学考）据统计，在《红楼梦》前八十回中，共出现了高达107个“冷笑”。其中林黛玉是“冷笑”次数最多的人，明写的共“冷笑”了十二次，未明确说的更多，请判断下列哪个情节里林黛玉的笑不是“冷笑”。（）

A．第七回，周瑞家的给贾府诸位姐妹送“宫花"，得知自己是最后拿到宫花的人时，黛玉笑说：“都是别人挑剩下的。”

B．第十九回，宝玉非要枕黛玉的枕头，黛玉笑说：“真真你就是我命中的‘天魔星’。请枕这一个。”

C．第二十回，湘云当面说黛玉挑不出宝钗的不是，并有意指黛玉比不上宝钗，黛玉笑着回应：“哪里敢挑她。”

D．第二十九回，贾母询问赤金点翠的麒麟主人时，宝钗回答是湘云，黛玉笑说宝钗“特别关心其他人身上穿戴的物件”。

B

名篇；红楼梦

B.《红楼梦》第十九回中，宝玉前来探视黛玉，发现黛玉刚吃了饭就开始睡觉，怕他睡出病来，因此要和黛玉一起歪在炕上说话解闷，因此跟黛玉要枕头，黛玉此时是开心的笑。不是冷笑。

故解析为：B

本题考查学生阅读名著和分析内容、人物的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

9．（2022高一下·运城开学考）《红楼梦》第三十九到第四十二回，写刘姥姥二进荣国府，她给贾府上下带来了极大的欢乐，对这段情节理解不正确的一项是（）。

A．刘姥姥是一个淳朴的农村老妪，为生活所迫来贾府求助，虽然得到了资助，但却被有钱有闲者戏弄着。

B．贾府上下因贾母的欢心，对刘姥姥也都非常尊重，不计较她的粗鄙，人们的笑都是善意的。

C．表面上看是贾府的人戏弄刘姥姥，实际上是刘姥姥戏弄了贾府的人。她不过是略出洋相，几句玩笑，就让她们高高兴兴地掏出了银子。

D．富贵者的笑声，正是刘姥姥内心的隐泣，她是一个制造了笑声的悲剧人物。

B

名篇；红楼梦

B.“对刘姥姥也都非常尊重，不计较她的粗鄙，人们的笑都是善意的”错，贾府上下并非皆对刘姥姥尊重，这笑中有嘲讽，有取笑，也有对贾母等人的逢迎之笑。

故解析为：B

本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

二、填上空题

10．（2022高一下·运城开学考）女娲炼石补天所遗灵石在大荒山，是、把石头带入红尘的。

青埂峰；茫茫大士；渺渺真人

名篇；红楼梦

该归纳点出自《红楼梦》第一回《甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀》，远古时候，女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，遗弃在青埂峰下。这顽石自经锻炼，已通灵性，便恳求仙人茫茫大士和渺渺真人，送他到“昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，富贵温柔乡”走一遭。二仙拗不过，便将它幻化缩小成一块“可佩可拿”的“通灵宝玉”，送至太虚幻境警幻仙姑处。其时，赤瑕宫神瑛侍者以甘露之水浇灌西方灵河岸上三生石畔行将枯萎的绛珠草，终使绛珠草“得延岁月”，修成女形。神瑛侍者凡心偶炽，欲下世为人，绛珠草感念他的恩惠，发誓用一生的眼泪来偿还他，跟随他下凡历劫，这就是所谓的“木石前盟”“眼泪还债”。那块由顽石幻化成的“通灵宝玉”便由这神瑛侍者“携人红尘”。不知过了几世几劫，空空道人路过青埂峰，见一块大石上刻有字迹，便从头到尾抄下，经曹雪芹披阅增删，因成此书。

故解析为：青埂峰；茫茫大士；渺渺真人

本题考查学生把握古代名著相关情节内容的能力。要理清名著中的故事情节，积累名著中重要人物的主要情节，读懂小说关键细节的价值。

11．（2022高一下·运城开学考）晴雯是一个性格鲜明的丫头，下列情节与她相关的有：

①病补雀金裘；②因柳氏不给炖蛋而带人大闹厨房；③重病之时被撵出大观园；④“抄检大观园”时扇了王善保家的一耳光；⑤千金撕扇；⑥铰下指甲并和贴身内衣交给宝玉；

①③⑤⑥

名篇；红楼梦

②因柳氏不给炖蛋而带人大闹厨房的是司棋。

④“抄检大观园”时扇了王善保家的一耳光的是探春。

故选①③⑤⑥。

故解析为：①③⑤⑥

本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

12．（2022高一下·运城开学考）在贾府四小姐中，“才自精明志自高，生于末世运偏消”，其治家能力足可与王熙风媲美的是。

探春

名篇；红楼梦

“才自精明志自高，生于末世运偏消”是贾探春的判词。精明，小说中说“探春精细处不让风姐”（第五十五回），又写她想有一番作为，“生于”句说探春终于志向未遂，才能无从施展，是因为这个封建大家庭已到了末世的缘故。小说中说“探春精细处不让凤姐”，又写她想有一番作为。探春聪慧得体，有良好的管理和领导才能，只可惜是庶出，又偏偏生活在逐渐没落的贾府，无法发挥其天才的管理领导能力。虽然她曾在王熙凤病重时候协助李纨和宝钗管理大观园，可不久后凤姐病愈，贾府又恢复纸醉金迷的腐朽状况，等于探春的改革失败。

故解析为：探春

本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。阅读名著要重视作品中人物的身份、经历、教养、气质等的刻画，积累名著中艺术技巧高超的内容。

三、名著导读

13．蒋勋在《微尘众——红楼梦小人物》中写道：“世界文学名著中很少有一本书，像《红楼梦》，可以包容每一个书中即使最卑微的角色。”他设身处地地打量这些卑微的存在，认为这些人物都是“正邪两赋”之人，没有截然的好，也没有截然的坏，所以不必苛求。请选择《红楼梦》中的一个小人物，结合相关情节，阐述这种“正邪两赋”的具体表现。

要求：写出人物名字，结合人物言行事迹加以分析，语句通顺，100字以上。

(示例1)贾府的仆役焦大。他曾经跟随太爷打仗，曾经救过太爷的命，在贾府劳苦功高，受人敬重。但他因曾有过功劳无视主子，因怕被人遗忘而过度努力。耍酒疯，说疯话，总想办法强调自己的重要性，终归让人讨厌。(示例2)刘姥姥。她身居山野，孤陋寡闻，爱占小便宜，初进贾府，将自己作为笑料，供贾府众人玩乐；同时她有计有谋，知恩图报，受王熙凤托付，义无反顾拯救巧姐。

欣赏文本的形象；小作文

本题考查名著阅读中分析人物形象特点以及微写作的能力。

解答本题，要紧扣题干中的“正邪两赋”，作答时要同时写出这个小人物“正”的言行事迹和“邪”的言行事迹，不能只写一面。《红楼梦》中的诸多人物都具有这样的特征，答题时，可以挑选自己熟悉的或喜欢的人物进行分析。如挑选尤二姐这个人物来阐释“正邪两赋”，就要找到她“邪”的表现：少年时期不太检点，名声很不好。但同时也要看到，她在遇到贾琏后，真心改过，表现出了温柔敦厚、善良隐忍的性格特点，对自己的过往抱有愧意，对他人的冷落不作计较。这些都是她身上“正”的一面。

故解析为：(示例1)贾府的仆役焦大。他曾经跟随太爷打仗，曾经救过太爷的命，在贾府劳苦功高，受人敬重。但他因曾有过功劳无视主子，因怕被人遗忘而过度努力。耍酒疯，说疯话，总想办法强调自己的重要性，终归让人讨厌。(示例2)刘姥姥。她身居山野，孤陋寡闻，爱占小便宜，初进贾府，将自己作为笑料，供贾府众人玩乐；同时她有计有谋，知恩图报，受王熙凤托付，义无反顾拯救巧姐。

本题考查名著阅读中分析人物形象特点以及微写作的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及的议论或者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。

14．《红楼梦》中直接出现“雪”的回目共有三处，分别是第四十一回“栊翠庵茶品梅花雪怡红院劫遇母蝗虫”、第四十九回“琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻”和第五十回“芦雪广争联即景诗暖香坞雅制春灯谜”。请概述这三回中与“雪”相关的情景，并选择其中一回，说明“雪”在情节发展或人物塑造方面的作用。

①情景：第四十一回，在栊翠庵妙玉用五年前收的梅花上的雪水泡茶，宝玉吃了，果觉轻浮无比，赏赞不已。第四十九回，一场大雪后，众姐妹兄弟欢聚一堂，赏雪，烤鹿肉，大观园顿时热闹非常。第五十回，大观园群芳在芦雪广饮酒赏雪，联对吟诗，觥筹交错，热热闹闹地即景联诗。②(示例)作用：第五十回中，雪推动了情节的发展，使这一情节成为贾府由盛而衰的转折点。

分析文体特征和表现手法；筛选并整合文本信息

本题考查环境描写的作用。

《红楼梦》中多次写到雪。雪不仅作为一种道具或场景，来充当书中故事情节的背景，作为推动情节展开的重要环节，而且成为一种隐喻、象征，成为书中一个重要的意象。概述与“雪”相关的情景时，要叙述与“雪”有关的人物、事件、场景，表述要清晰准确。选择其中一回，说明“雪”在情节发展或人物塑造方面的作用时，结合前后的情节或人物性格特点分析即可。如第五十回，此回写的是贾府盛况空前的赏心乐事，却也是贾府由盛而衰的转折点。写这样的乐事，正是为了衬托后面更大的悲哀。雪推动了情节的发展。

故解析为：①情景：第四十一回，在栊翠庵妙玉用五年前收的梅花上的雪水泡茶，宝玉吃了，果觉轻浮无比，赏赞不已。第四十九回，一场大雪后，众姐妹兄弟欢聚一堂，赏雪，烤鹿肉，大观园顿时热闹非常。第五十回，大观园群芳在芦雪广饮酒赏雪，联对吟诗，觥筹交错，热热闹闹地即景联诗。②(示例)作用：第五十回中，雪推动了情节的发展，使这一情节成为贾府由盛而衰的转折点。

本题考查环境描写的作用。环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。环境描写的作用可从渲染气氛、为后文作铺垫、烘托人物、推动情节、深化主题等方面进行分析。

（2022高一下·江北月考）阅读下面的文字，完成问题。

宝黛初次见面，黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”

又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”

15．这和前文的哪个神话有关联，请简述神话的内容。

16．结合作品说明“宝黛初会”时，宝玉他为什么摔玉？这表明了他怎样的性格特征？

15．木石前盟黛玉前身是西方灵河岸上的—棵绛珠仙草，宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草决定也下凡为人，用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。

16．家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有：可见这不是一个好东西，性格特征：平等思想，率真任性。

体会重要语句的丰富含意；欣赏文本的形象；领悟文本的艺术魅力；红楼梦

（1）本题考查学生对经典名著基本内容整体把握能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

（2）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。解答本题，需要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，答题时根据题干要求组织语言。

15．宝黛初次见面，黛玉说“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉说“这个妹妹我曾见过的”，照应“木石前盟”的神话，因为两人前身是相识的。黛玉前身是绛珠仙草，宝玉的前身是神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草，使仙草修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草决定也下凡为人，用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。

16．原因：根据“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西”可知。性格：通灵宝玉是宝玉身份特殊的代表，但追求平等自由的他不屑于这种所谓的特殊感，但宝玉从没有把自己放在高位，他从未有过傲气，对贾府的丫鬟以平等之心对待，当其他人都没玉，他不觉得这是一种优越感，反而觉得没趣，摔玉体现了宝玉追求平等的思想。摔玉也体现了他性格单纯直率，容易情绪化，任性叛逆，不受拘束，一生气来可以任性而为，反映了贾宝玉叛逆的性格特征。

17．（2022高一下·竹山月考）阅读下面的文段，完成下题。

话说凤姐儿自贾琏送黛玉往扬州去后，心中实在无趣，每到晚间，不过和平儿说笑一回，就胡乱睡了。

这日夜间，正和平儿灯下拥炉倦绣，早命浓薰绣被，二人睡下，屈指算行程该到何处，不知不觉已交三鼓。平儿已睡熟了。凤姐方觉星眼微朦，恍惚只见秦氏从外走来，含笑说道：“婶子好睡！我今日回去，你也不送我一程。因娘儿们素日相好，我舍不得婶子，故来别你一别。还有一件心愿未了，非告诉婶子，别人未必中用。”

凤姐听了，恍惚问道：“有何心愿？你只管托我就是了。”秦氏道：“只有两件未妥，若把此事如此一行，则后日可保永全了。”

凤姐便问何事。秦氏道：“目今祖茔虽四时祭祀，只是无一定的钱粮；第二，家塾虽立，无一定的供给。依我想来，如今盛时固不缺祭祀供给，但将来败落之时，此二项有何出处？莫若依我定见，趁今日富贵，将祖茔附近多置田庄房舍地亩，以备祭祀供给之费皆出自此处，将家塾亦设于此。便败落下来，子孙回家读书务农，也有个退步，祭祀又可永继。若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鲜花着锦之盛。要知道，也不过是瞬间的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那‘盛筵必散’的俗语。只是我与婶子好了一场，临别赠你两句话，须要记着。”因念道：“三春过后诸芳尽，各自须寻各自门。”

凤姐还欲问时，只听二门上传事云板连叩四下，将凤姐惊醒。人回：“东府蓉大奶奶没了。”凤姐闻听，吓了一身冷汗，出了一回神，只得忙忙的穿衣，往王夫人处来。

（摘选自《红楼梦》第十三回）

文中所说“一件非常喜事”是指何事？预叙是在情节发展中对将来发生的事预先描述出来的叙述方法，这也是中国古代小说叙事的优良传统。请根据画线部分简述其预叙了小说后面的哪些情节。

“一件非常喜事”是指皇恩重元妃省父母。预叙的情节：“三春过后诸芳尽，各自须寻各自门”暗示了青春少女的红颜薄命，例如小说写林黛玉泪尽而亡，迎春下嫁的不如意，探春的远嫁，惜春的出家等；“盛筵必散”则隐喻了以贾府为代表的四大家族走向崩溃的结局，例如贾府最后被抄家等。

文学常识；红楼梦

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

“一件非常喜事”是指第十八回“皇恩重元妃省父母”，第十三回借可卿死前托梦说出“鲜花着锦、烈火烹油”之非常喜事，自第十六回“贾元春才选凤藻宫”开始修建省亲别院，到十八回元妃省亲，荣宠恩重，“真是烈火烹油，鲜花着锦之盛”。

画线部分的“盛筵必散”，是说再盛大的筵席也要散场，比喻繁华欢乐总会消失，不能久存。小说中预示着贾府代表的四大家族由“烈火烹油，鲜花着锦”般的尊崇、奢华走向没落，最终盛极而衰、崩溃灭亡的结局。

“三春去后诸芳尽”表面上说春光逝去后，众花都要落尽，实际上是预言后事，说待到贾元春、贾迎春死去和贾探春远嫁后，大观园姊妹们也都要死的死，散的散了，暗示了青春少女们的红颜薄命。“各自须寻各自门”是说各自都得寻找各自的归宿，也就是“飞鸟各投林”的意思。就是说“三春”事了之后，贾家便开始废败，树倒猢狲散，暗示贾府从兴盛走向衰落。

故解析为：“一件非常喜事”是指皇恩重元妃省父母。预叙的情节：“三春过后诸芳尽，各自须寻各自门”暗示了青春少女的红颜薄命，例如小说写林黛玉泪尽而亡，迎春下嫁的不如意，探春的远嫁，惜春的出家等；“盛筵必散”则隐喻了以贾府为代表的四大家族走向崩溃的结局，例如贾府最后被抄家等。

本题考查考生把握名著的能力。解答此类题目，要求考生用心读必读篇目的名著，对名著的、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。

18．（2022高一下·茌平开学考）林黛玉进贾府时，贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”宝玉回来后，走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”为什么黛玉前后回答不一致？这体现了黛玉怎样的个性特点？

①初来咋到的林黛玉不了解贾母的心思，如实回答“只刚念了《四书》。”②当她听贾母说，女孩子读书“不过是认得两个字，不是睁眼瞎子罢了”，知道贾母不喜欢女孩读书，所以才改口这样说。③表现了初到贾府林黛玉处处留心的机智、敏感、多心。

文学常识；红楼梦；文化常识

本题主要考查对名著内容的评论能力。

黛玉如实回答贾母，却发现贾母对女孩子念书并不赞赏，故在回答宝玉时不正面回答。黛玉不想进了贾府就显得高于其他姐们，黛玉历来比较谨慎小心，不想惹人妒恨，所以当宝玉问他时，她便谦虚说不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。这是体现黛玉的机敏和谨慎。

故解析为：①初来咋到的林黛玉不了解贾母的心思，如实回答“只刚念了《四书》。”②当她听贾母说，女孩子读书“不过是认得两个字，不是睁眼瞎子罢了”，知道贾母不喜欢女孩读书，所以才改口这样说。③表现了初到贾府林黛玉处处留心的机智、敏感、多心。

本题主要考查对名著内容的评论能力。筛选解析时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。

四、简答题

19．《红楼梦》曾在第二十三回和第二十七回先后两次描写林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？请结合相关情节简要分析。

落花，是黛玉一生不幸遭遇的象征。第二十三回写到，宝玉要把落花丢进水里，黛玉怕它们流到臭水沟，所以葬花。第二十七回，黛玉因误会宝玉，借葬花以抒发对自己命运的哀叹。葬花，让纯洁的花远离污浊，展现了她的高洁人格；葬花也预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑埋葬。

欣赏文本的形象；领悟文本的艺术魅力；理解概括文本主要内容

本题考查对名著阅读的理解与分析能力。

题目要求对第二十三回、第二十七回中林黛玉的两次葬花的寓意予以阐释，答题思路其实已经给出，即分别阐释每次葬花事件的经过，然后再阐释葬花的寓意。花有什么特点？“落花”的象征义是什么？黛玉“葬花”的原因或目的是什么？把这几点弄清，其实就已理解了“葬花”的寓意。答题时，要抓住主要情节，中心要突出，语言要简洁。

故解析为：落花，是黛玉一生不幸遭遇的象征。第二十三回写到，宝玉要把落花丢进水里，黛玉怕它们流到臭水沟，所以葬花。第二十七回，黛玉因误会宝玉，借葬花以抒发对自己命运的哀叹。葬花，让纯洁的花远离污浊，展现了她的高洁人格；葬花也预示着她的美好如花的爱情终将被风刀霜剑埋葬。

本题考查对名著阅读的理解与分析能力。名著阅读积累是一个很宽泛的话题，从学生备考的实际出发，可以积累作家作品常识，包括作家字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

20．在《红楼梦》第五十七回中，紫鹃曾以“万两黄金容易得，知心一个也难求”感叹宝玉、黛玉心意相通的可贵。请从原著中举出两例，谈谈你对宝黛二人“知心”的理解。

(示例1)知心，是指宝黛二人不仅心意相通、彼此理解，而且在为人处世上志趣相投、思想一致。例如，宝玉一见《桃花行》便知是黛玉所作，不觉落下泪来。可见宝玉素日深知黛玉曾经离丧，对其内心的孤独哀怨感同身受。又如，黛玉从不像宝钗、湘云那样劝宝玉走仕途经济之路，宝黛二人因为共有不愿与世俗同流的人生追求而关系更加亲密。(示例2)知心，是指宝黛二人能相互理解、领会彼此的心意，因此有一种精神上的默契。例如，宝玉挨打后，黛玉肿着眼睛来看宝玉，宝玉立刻明白她是为自己受伤而难过、担忧，便安慰她说“你放心”；而黛玉在收到宝玉送来的两块旧帕子后，也立刻明白了宝玉的一片心意。可见他们的交流无须借助太多语言。若无心有灵犀的契合，便难以达到神交的境界。

欣赏文本的形象；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息

本题考查文学名著的阅读。

《红楼梦》中宝黛关系的基点是情相通、心相印，全书写二人“知心”的情节，俯拾即是，如第二十三回，宝黛在沁芳闸桥边共读《会真记》，两人心田从此萌生爱苗；第三十四回，宝玉挨打，黛玉眼睛哭肿了，再到宝玉让晴雯替他给黛玉送旧帕子以安慰她，黛玉“思忖一时，方大悟过来”，领会了宝玉的苦心；等等。拟写解析时应紧扣“知心”两字，分别凸显宝玉、黛玉各自的行为、心理，并对二人情意的相通加以揭示。

故解析为：(示例1)知心，是指宝黛二人不仅心意相通、彼此理解，而且在为人处世上志趣相投、思想一致。例如，宝玉一见《桃花行》便知是黛玉所作，不觉落下泪来。可见宝玉素日深知黛玉曾经离丧，对其内心的孤独哀怨感同身受。又如，黛玉从不像宝钗、湘云那样劝宝玉走仕途经济之路，宝黛二人因为共有不愿与世俗同流的人生追求而关系更加亲密。(示例2)知心，是指宝黛二人能相互理解、领会彼此的心意，因此有一种精神上的默契。例如，宝玉挨打后，黛玉肿着眼睛来看宝玉，宝玉立刻明白她是为自己受伤而难过、担忧，便安慰她说“你放心”；而黛玉在收到宝玉送来的两块旧帕子后，也立刻明白了宝玉的一片心意。可见他们的交流无须借助太多语言。若无心有灵犀的契合，便难以达到神交的境界。

本题考查文学名著的阅读。具体考查《红楼梦》的有关情节。解答此类题目时要认真阅读题干，做好与原文的对比，注意细节，人物与情节的匹配等。

21．在《红楼梦》第六十三回中，大家抽签饮酒，宝钗第一个抽得一签，“只见签上画着一支牡丹，题着‘艳冠群芳’四字，下面又有镌的小字一句唐诗，道是任是无情也动人”。

“任是无情也动人”一句隐含着宝钗怎样的形象特征？请结合原著内容简要分析。

写出宝钗端庄持重、自矜自重却又美丽动人的特点。

欣赏文本的形象；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息

本题考查名著阅读中分析人物形象特点的能力。

“任是无情也动人”出自唐代罗隐《牡丹花》，意在赞颂宝钗是“群芳之冠”。宝钗是一位端庄持重的女子，她不轻浮，所以“无情”，这里的“无情”和“风流多情”是相对立的，而不是通常大家所认为的“没有感情”。即便她如此自矜自重、“端肃恭严”，从不对男子假以辞色，宝玉仍情不自禁为之着迷，可见她的美对异性的吸引力多么大，就算她本人严守礼仪，丝毫不越轨，也无法阻止他人为之心动神摇。所以说她“任是无情也动人”。

故解析为：写出宝钗端庄持重、自矜自重却又美丽动人的特点。

本题考查名著阅读中分析人物形象特点的能力。筛选解析时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。

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2023年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》归纳点回头看（七）

一、单项选择题

1．下列有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）

A．香菱的诗中，寓有香菱身世的影子。“精华欲掩料应难”，是说她出身高贵，才华总要表现出来；“缘何不使永团圆”，又像是对自小与家人离散命运的质问。

B．“抄检大观园”这一事件是由一个小小的香囊引起的，那香囊到了邢夫人手里后成了她打击王夫人、王熙凤的一张王牌。王熙凤怀着复杂的目的，带领王善保家的、周瑞家的等，深更半夜在大观园中抄检了多个地方。

C．王熙凤爽朗、泼辣、精明、干练、好强，在《红楼梦》里的重要性，仅次于宝、黛、钗。对她有褒有贬，读者对她爱恨参半。她是一个形象生动、意蕴深厚的艺术典型。

D．芦雪广即景联诗时，史湘云和林黛玉两人皆对景伤怀，同病相怜的史湘云宽慰林黛玉，不要这样感伤，说着旧家的破落、未卜的身世，她也产生人生幻灭的伤感，二人先后吟出了“寒塘渡鹤影”“冷月葬诗魂”这样悲凉凄婉的诗句。

2．有关探春改革，理解有误的一项是（）

A．探春无情拒绝了自己亲生母亲赵姨娘多要赏银的无理要求，拿赵姨娘开刀，是她不认生身之母，投王夫人所好的最好例证。

B．探春有眼光，有魄力，但庶出的身份，暂摄家政的地位，决定了她不可能有什么大的作为。

C．探春是改革家，她可以为贾府每年省下几百两银子，但这个封建家庭的衰亡是必然的，她无法挽救。

D．理家的这段经历，使探春对贾府的家政痼疾了解得更深，以至“抄检大观园”时，她成为“看之重、言之痛、怒之深、虑之远、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”。

3．（2022高一下·连城月考）根据《红楼梦》的内容，下列说法不正确的一项是()

A．《红楼梦》的序幕由前五回构成，从不同角度，为全书情节的展开做了必要的交代。这五回既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说广阔的社会背景。

B．贾瑞来找凤姐，凤姐假意殷勤，约他晚上在西边穿堂儿见面。贾瑞按约定钻入穿堂，凤姐命人关上穿堂东西门，贾瑞被冻一晚而归，回来后还被贾代儒打了一顿。

C．姑苏乡宦甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考。后葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，他的女儿英莲被拐走。一日，他听了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。

D．宁府的焦大曾跟着宁国公贾演出兵打仗，因对宁国公有救命之恩，府中上下人等对他倒也另眼相看。焦大喝醉了酒，无人不骂，把宁府内见不得人的事也抖搂出来，贾蓉忍无可忍，令人将他捆了。众小厮用土和马粪塞了焦大的嘴。

4．（2022高一下·运城开学考）《红楼梦》第六十九回中，王熙凤步步为营，借刀杀人，导致尤二姐吞金自尽，对尤二姐的死因分析不正确的一项是（）。

A．王熙凤唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹，使尤二姐十分痛苦。

B．王熙凤暗中煽动小妾秋桐辱骂，借刀杀人。

C．王熙凤又买通胡太医，让尤二姐吞下打胎药后小产。

D．柳湘莲失言伤害了尤二姐的心，她誓不二嫁，吞金自杀。

5．（2022高一下·运城开学考）以下情节中能够体现贾府表面上穷奢极欲、经济基础实质上却已经动摇的一项是（）。

A．贾府一顿普通的螃蟹宴，要花费二十多两银子，刘姥姥感叹道：“这一顿的钱，够我们庄稼人过一年的了。”

B．贾府拥有名目繁多的珍贵器玩，小说里说：“别讲银子成了土泥，凭是世上有的，没有不是堆山积海的。”

C．王熙凤生病，要配调经养荣丸，需用上等人参二两，王夫人遍寻不见，只好来找贾母，贾母赶忙让鸳鸯称二两给王夫人，谁知大夫看了，说贾母的人参年代久远，已经失去药效了。

D．作品写了两件婚丧喜事，丧事是宁国府的秦可卿出丧，喜事是荣国府的元妃省亲。秦可卿的一口棺材，就花费了千把两银子。元妃省亲时，单单买戏子和彩灯就花了五万多两银子。

6．（2022高一下·运城开学考）《红楼梦》第三回中，黛玉关于自己读书的事两次说法前后不一致。对其原因解说不正确的一项是（）。

⑴贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

⑵宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。”

A．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

B．反映了黛玉机警、聪明；新来乍到，处处小心。

C．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。

D．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。

7．（2022高一下·运城开学考）下面三段文字都是描写宝玉的，对其分析不正确的一项是（）

⑴王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

⑵面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

⑶无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

A．(1)是侧面描写，用的是欲扬先抑的手法。

B．(2)是肖像描写，用的是赞赏的笔调，突出宝玉的美貌多情。

C．(3)是模拟封建卫道者的口吻写的，突出宝玉的叛逆性格。

D．这三段都运用了寓褒于贬、似贬实褒的手法。

8．（2022高一下·运城开学考）据统计，在《红楼梦》前八十回中，共出现了高达107个“冷笑”。其中林黛玉是“冷笑”次数最多的人，明写的共“冷笑”了十二次，未明确说的更多，请判断下列哪个情节里林黛玉的笑不是“冷笑”。（）

A．第七回，周瑞家的给贾府诸位姐妹送“宫花"，得知自己是最后拿到宫花的人时，黛玉笑说：“都是别人挑剩下的。”

B．第十九回，宝玉非要枕黛玉的枕头，黛玉笑说：“真真你就是我命中的‘天魔星’。请枕这一个。”

C．第二十回，湘云当面说黛玉挑不出宝钗的不是，并有意指黛玉比不上宝钗，黛玉笑着回应：“哪里敢挑她。”

D．第二十九回，贾母询问赤金点翠的麒麟主人时，宝钗回答是湘云，黛玉笑说宝钗“特别关心其他人身上穿戴的物件”。

9．（2022高一下·运城开学考）《红楼梦》第三十九到第四十二回，写刘姥姥二进荣国府，她给贾府上下带来了极大的欢乐，对这段情节理解不正确的一项是（）。

A．刘姥姥是一个淳朴的农村老妪，为生活所迫来贾府求助，虽然得到了资助，但却被有钱有闲者戏弄着。

B．贾府上下因贾母的欢心，对刘姥姥也都非常尊重，不计较她的粗鄙，人们的笑都是善意的。

C．表面上看是贾府的人戏弄刘姥姥，实际上是刘姥姥戏弄了贾府的人。她不过是略出洋相，几句玩笑，就让她们高高兴兴地掏出了银子。

D．富贵者的笑声，正是刘姥姥内心的隐泣，她是一个制造了笑声的悲剧人物。

二、填上空题

10．（2022高一下·运城开学考）女娲炼石补天所遗灵石在大荒山，是、把石头带入红尘的。

11．（2022高一下·运城开学考）晴雯是一个性格鲜明的丫头，下列情节与她相关的有：

①病补雀金裘；②因柳氏不给炖蛋而带人大闹厨房；③重病之时被撵出大观园；④“抄检大观园”时扇了王善保家的一耳光；⑤千金撕扇；⑥铰下指甲并和贴身内衣交给宝玉；

12．（2022高一下·运城开学考）在贾府四小姐中，“才自精明志自高，生于末世运偏消”，其治家能力足可与王熙风媲美的是。

三、名著导读

13．蒋勋在《微尘众——红楼梦小人物》中写道：“世界文学名著中很少有一本书，像《红楼梦》，可以包容每一个书中即使最卑微的角色。”他设身处地地打量这些卑微的存在，认为这些人物都是“正邪两赋”之人，没有截然的好，也没有截然的坏，所以不必苛求。请选择《红楼梦》中的一个小人物，结合相关情节，阐述这种“正邪两赋”的具体表现。

要求：写出人物名字，结合人物言行事迹加以分析，语句通顺，100字以上。

14．《红楼梦》中直接出现“雪”的回目共有三处，分别是第四十一回“栊翠庵茶品梅花雪怡红院劫遇母蝗虫”、第四十九回“琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻”和第五十回“芦雪广争联即景诗暖香坞雅制春灯谜”。请概述这三回中与“雪”相关的情景，并选择其中一回，说明“雪”在情节发展或人物塑造方面的作用。

（2022高一下·江北月考）阅读下面的文字，完成问题。

宝黛初次见面，黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”

又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”

15．这和前文的哪个神话有关联，请简述神话的内容。

16．结合作品说明“宝黛初会”时，宝玉他为什么摔玉？这表明了他怎样的性格特征？

17．（2022高一下·竹山月考）阅读下面的文段，完成下题。

话说凤姐儿自贾琏送黛玉往扬州去后，心中实在无趣，每到晚间，不过和平儿说笑一回，就胡乱睡了。

这日夜间，正和平儿灯下拥炉倦绣，早命浓薰绣被，二人睡下，屈指算行程该到何处，不知不觉已交三鼓。平儿已睡熟了。凤姐方觉星眼微朦，恍惚只见秦氏从外走来，含笑说道：“婶子好睡！我今日回去，你也不送我一程。因娘儿们素日相好，我舍不得婶子，故来别你一别。还有一件心愿未了，非告诉婶子，别人未必中用。”

凤姐听了，恍惚问道：“有何心愿？你只管托我就是了。”秦氏道：“只有两件未妥，若把此事如此一行，则后日可保永全了。”

凤姐便问何事。秦氏道：“目今祖茔虽四时祭祀，只是无一定的钱粮；第二，家塾虽立，无一定的供给。依我想来，如今盛时固不缺祭祀供给，但将来败落之时，此二项有何出处？莫若依我定见，趁今日富贵，将祖茔附近多置田庄房舍地亩，以备祭祀供给之费皆出自此处，将家塾亦设于此。便败落下来，子孙回家读书务农，也有个退步，祭祀又可永继。若目今以为荣华不绝，不思后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鲜花着锦之盛。要知道，也不过是瞬间的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那‘盛筵必散’的俗语。只是我与婶子好了一场，临别赠你两句话，须要记着。”因念道：“三春过后诸芳尽，各自须寻各自门。”

凤姐还欲问时，只听二门上传事云板连叩四下，将凤姐惊醒。人回：“东府蓉大奶奶没了。”凤姐闻听，吓了一身冷汗，出了一回神，只得忙忙的穿衣，往王夫人处来。

（摘选自《红楼梦》第十三回）

文中所说“一件非常喜事”是指何事？预叙是在情节发展中对将来发生的事预先描述出来的叙述方法，这也是中国古代小说叙事的优良传统。请根据画线部分简述其预叙了小说后面的哪些情节。

18．（2022高一下·茌平开学考）林黛玉进贾府时，贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”宝玉回来后，走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”为什么黛玉前后回答不一致？这体现了黛玉怎样的个性特点？

四、简答题

19．《红楼梦》曾在第二十三回和第二十七回先后两次描写林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？请结合相关情节简要分析。

20．在《红楼梦》第五十七回中，紫鹃曾以“万两黄金容易得，知心一个也难求”感叹宝玉、黛玉心意相通的可贵。请从原著中举出两例，谈谈你对宝黛二人“知心”的理解。

21．在《红楼梦》第六十三回中，大家抽签饮酒，宝钗第一个抽得一签，“只见签上画着一支牡丹，题着‘艳冠群芳’四字，下面又有镌的小字一句唐诗，道是任是无情也动人”。

“任是无情也动人”一句隐含着宝钗怎样的形象特征？请结合原著内容简要分析。

解析解答部分

1．D

欣赏文本的形象；筛选并整合文本信息

本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。

A香菱的诗中，寓有香菱身世的影子。“精华欲掩料应难”，是说她出身高贵，才华总要表现出来；“缘何不使永团圆”，又像是对自小与家人离散命运的质问，说法正确；

B“抄检大观园”这一事件是由一个小小的香囊引起的，那香囊到了邢夫人手里后成了她打击王夫人、王熙凤的一张王牌。王熙凤怀着复杂的目的，带领王善保家的、周瑞家的等，深更半夜在大观园中抄检了多个地方，说法正确；

C王熙凤爽朗、泼辣、精明、干练、好强，在《红楼梦》里的重要性，仅次于宝、黛、钗。对她有褒有贬，读者对她爱恨参半。她是一个形象生动、意蕴深厚的艺术典型，说法正确；

D“芦雪广即景联诗时”错误，应该是“凹晶馆联诗时”说法错误；

故解析为：D。

本题考查名著阅读中筛选并概括文中信息的能力。筛选解析时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。

2．A

欣赏文本的形象；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息

本题考查对名著阅读的理解与分析能力。

A“是她不认生身之母，投王夫人所好的最好例证”错误，探春“无情拒绝……开刀”，显现的是她的“公正”，说法错误；

B探春有眼光，有魄力，但庶出的身份，暂摄家政的地位，决定了她不可能有什么大的作为，说法正确；

C探春是改革家，她可以为贾府每年省下几百两银子，但这个封建家庭的衰亡是必然的，她无法挽救，说法正确；

D理家的这段经历，使探春对贾府的家政痼疾了解得更深，以至“抄检大观园”时，她成为“看之重、言之痛、怒之深、虑之远、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”，说法正确；

故解析为：A。

本题考查对名著阅读的理解与分析能力。名著阅读积累是一个很宽泛的话题，从学生备考的实际出发，可以积累作家作品常识，包括作家字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

3．C

名篇；红楼梦

C“女儿英莲被拐走”发生在“葫芦庙失火，甄家被烧毁”之前。

故解析为：C

本题考查识记名著阅读的能力。阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。

4．D

红楼梦

D.“柳湘莲失言伤害了尤二姐的心”错误，柳湘莲失言伤害了的是尤三姐，尤三姐最后自刎而死，以证清白。

故解析为：D

本题考查学生把握名著相关情节、内容的能力。本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择。

5．C

名篇；红楼梦

ABD都是在强调贾府的穷奢极欲。C.“需用上等人参二两，王夫人遍寻不见”，“无人参”，其谐音就是“无人生”，“贾母的人参年代久远，已经失去药效了”暗示贾府表面上穷奢极欲、经济基础实质上却已经动摇。

故解析为：C

本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

6．C

名篇；红楼梦

黛玉对贾母直言，与亲情无关，听到贾母对其他姐妹的评价后立马改了口风，对宝玉之言更为谨慎，唯恐自己失言。

故解析为：C

本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择。

7．D

名篇；红楼梦

D.“都运用了寓褒于贬、似贬实褒的手法”错误。只有（3）是在写宝玉叛逆性格这个本质特点时用的是寓褒于贬（或似贬实褒）的手法，选项说法过于绝对。

故解析为：D

本题考查学生对经典名著的人物形象和艺术特色的理解、分析能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

8．B

名篇；红楼梦

B.《红楼梦》第十九回中，宝玉前来探视黛玉，发现黛玉刚吃了饭就开始睡觉，怕他睡出病来，因此要和黛玉一起歪在炕上说话解闷，因此跟黛玉要枕头，黛玉此时是开心的笑。不是冷笑。

故解析为：B

本题考查学生阅读名著和分析内容、人物的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

9．B

名篇；红楼梦

B.“对刘姥姥也都非常尊重，不计较她的粗鄙，人们的笑都是善意的”错，贾府上下并非皆对刘姥姥尊重，这笑中有嘲讽，有取笑，也有对贾母等人的逢迎之笑。

故解析为：B

本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

10．青埂峰；茫茫大士；渺渺真人

名篇；红楼梦

该归纳点出自《红楼梦》第一回《甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀》，远古时候，女娲炼石补天，遗下一块顽石未用，遗弃在青埂峰下。这顽石自经锻炼，已通灵性，便恳求仙人茫茫大士和渺渺真人，送他到“昌明隆盛之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，富贵温柔乡”走一遭。二仙拗不过，便将它幻化缩小成一块“可佩可拿”的“通灵宝玉”，送至太虚幻境警幻仙姑处。其时，赤瑕宫神瑛侍者以甘露之水浇灌西方灵河岸上三生石畔行将枯萎的绛珠草，终使绛珠草“得延岁月”，修成女形。神瑛侍者凡心偶炽，欲下世为人，绛珠草感念他的恩惠，发誓用一生的眼泪来偿还他，跟随他下凡历劫，这就是所谓的“木石前盟”“眼泪还债”。那块由顽石幻化成的“通灵宝玉”便由这神瑛侍者“携人红尘”。不知过了几世几劫，空空道人路过青埂峰，见一块大石上刻有字迹，便从头到尾抄下，经曹雪芹披阅增删，因成此书。

故解析为：青埂峰；茫茫大士；渺渺真人

本题考查学生把握古代名著相关情节内容的能力。要理清名著中的故事情节，积累名著中重要人物的主要情节，读懂小说关键细节的价值。

11．①③⑤⑥

名篇；红楼梦

②因柳氏不给炖蛋而带人大闹厨房的是司棋。

④“抄检大观园”时扇了王善保家的一耳光的是探春。

故选①③⑤⑥。

故解析为：①③⑤⑥

本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

12．探春

名篇；红楼梦

“才自精明志自高，生于末世运偏消”是贾探春的判词。精明，小说中说“探春精细处不让风姐”（第五十五回），又写她想有一番作为，“生于”句说探春终于志向未遂，才能无从施展，是因为这个封建大家庭已到了末世的缘故。小说中说“探春精细处不让凤姐”，又写她想有一番作为。探春聪慧得体，有良好的管理和领导才能，只可惜是庶出，又偏偏生活在逐渐没落的贾府，无法发挥其天才的管理领导能力。虽然她曾在王熙凤病重时候协助李纨和宝钗管理大观园，可不久后凤姐病愈，贾府又恢复纸醉金迷的腐朽状况，等于探春的改革失败。

故解析为：探春

本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。阅读名著要重视作品中人物的身份、经历、教养、气质等的刻画，积累名著中艺术技巧高超的内容。

13．(示例1)贾府的仆役焦大。他曾经跟随太爷打仗，曾经救过太爷的命，在贾府劳苦功高，受人敬重。但他因曾有过功劳无视主子，因怕被人遗忘而过度努力。耍酒疯，说疯话，总想办法强调自己的重要性，终归让人讨厌。(示例2)刘姥姥。她身居山野，孤陋寡闻，爱占小便宜，初进贾府，将自己作为笑料，供贾府众人玩乐；同时她有计有谋，知恩图报，受王熙凤托付，义无反顾拯救巧姐。

欣赏文本的形象；小作文

本题考查名著阅读中分析人物形象特点以及微写作的能力。

解答本题，要紧扣题干中的“正邪两赋”，作答时要同时写出这个小人物“正”的言行事迹和“邪”的言行事迹，不能只写一面。《红楼梦》中的诸多人物都具有这样的特征，答题时，可以挑选自己熟悉的或喜欢的人物进行分析。如挑选尤二姐这个人物来阐释“正邪两赋”，就要找到她“邪”的表现：少年时期不太检点，名声很不好。但同时也要看到，她在遇到贾琏后，真心改过，表现出了温柔敦厚、善良隐忍的性格特点，对自己的过往抱有愧意，对他人的冷落不作计较。这些都是她身上“正”的一面。

故解析为：(示例1)贾府的仆役焦大。他曾经跟随太爷打仗，曾经救过太爷的命，在贾府劳苦功高，受人敬重。但他因曾有过功劳无视主子，因怕被人遗忘而过度努力。耍酒疯，说疯话，总想办法强调自己的重要性，终归让人讨厌。(示例2)刘姥姥。她身居山野，孤陋寡闻，爱占小便宜，初进贾府，将自己作为笑料，供贾府众人玩乐；同时她有计有谋，知恩图报，受王熙凤托付，义无反顾拯救巧姐。

本题考查名著阅读中分析人物形象特点以及微写作的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及的议论或者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。

14．①情景：第四十一回，在栊翠庵妙玉用五年前收的梅花上的雪水泡茶，宝玉吃了，果觉轻浮无比，赏赞不已。第四十九回，一场大雪后，众姐妹兄弟欢聚一堂，赏雪，烤鹿肉，大观园顿时热闹非常。第五十回，大观园群芳在芦雪广饮酒赏雪，联对吟诗，觥筹交错，热热闹闹地即景联诗。②(示例)作用：第五十回中，雪推动了情节的发展，使这一情节成为贾府由盛而衰的转折点。

分析文体特征和表现手法；筛选并整合文本信息

本题考查环境描写的作用。

《红楼梦》中多次写到雪。雪不仅作为一种道具或场景，来充当书中故事情节的背景，作为推动情节展开的重要环节，而且成为一种隐喻、象征，成为书中一个重要的意象。概述与“雪”相关的情景时，要叙述与“雪”有关的人物、事件、场景，表述要清晰准确。选择其中一回，说明“雪”在情节发展或人物塑造方面的作用时，结合前后的情节或人物性格特点分析即可。如第五十回，此回写的是贾府盛况空前的赏心乐事，却也是贾府由盛而衰的转折点。写这样的乐事，正是为了衬托后面更大的悲哀。雪推动了情节的发展。

故解析为：①情景：第四十一回，在栊翠庵妙玉用五年前收的梅花上的雪水泡茶，宝玉吃了，果觉轻浮无比，赏赞不已。第四十九回，一场大雪后，众姐妹兄弟欢聚一堂，赏雪，烤鹿肉，大观园顿时热闹非常。第五十回，大观园群芳在芦雪广饮酒赏雪，联对吟诗，觥筹交错，热热闹闹地即景联诗。②(示例)作用：第五十回中，雪推动了情节的发展，使这一情节成为贾府由盛而衰的转折点。

本题考查环境描写的作用。环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。环境描写的作用可从渲染气氛、为后文作铺垫、烘托人物、推动情节、深化主题等方面进行分析。

15．木石前盟黛玉前身是西方灵河岸上的—棵绛珠仙草，宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草决定也下凡为人，用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。

16．家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有：可见这不是一个好东西，性格特征：平等思想，率真任性。

体会重要语句的丰富含意；欣赏文本的形象；领悟文本的艺术魅力；红楼梦

（1）本题考查学生对经典名著基本内容整体把握能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

（2）本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。解答本题，需要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，答题时根据题干要求组织语言。

15．宝黛初次见面，黛玉说“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉说“这个妹妹我曾见过的”，照应“木石前盟”的神话，因为两人前身是相识的。黛玉前身是绛珠仙草，宝玉的前身是神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草，使仙草修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草决定也下凡为人，用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。

16．原因：根据“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西”可知。性格：通灵宝玉是宝玉身份特殊的代表，但追求平等自由的他不屑于这种所谓的特殊感，但宝玉从没有把自己放在高位，他从未有过傲气，对贾府的丫鬟以平等之心对待，当其他人都没玉，他不觉得这是一种优越感，反而觉得没趣，摔玉体现了宝玉追求平等的思想。摔玉也体现了他性格单纯直率，容易情绪化，任性叛逆，不受拘束，一生气来可以任性而为，反映了贾宝玉叛逆的性格特征。

17．“一件非常喜事”是指皇恩重元妃省父母。预叙的情节：“三春过后诸芳尽，各自须寻各自门”暗示了青春少女的红颜薄命，例如小说写林黛玉泪尽而亡，迎春下嫁的不如意，探春的远嫁，惜春的出家等；“盛筵必散”则隐喻了以贾府为代表的四大家族走向崩溃的结局，例如贾府最后被抄家等。

文学常识；红楼梦

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

“一件非常喜事”是指第十八回“皇恩重元妃省父母”，第十三回借可卿死前托梦说出“鲜花着锦、烈火烹油”之非常喜事，自第十六回“贾元春才选凤藻宫”开始修建省亲别院，到十八回元妃省亲，荣宠恩重，“真是烈火烹油，鲜花着锦之盛”。

画线部分的“盛筵必散”，是说再盛大的筵席也要散场，比喻繁华欢乐总会消失，不能久存。小说中预示着贾府代表的四大家族由“烈火烹油，鲜花着锦”般的尊崇、奢华走向没落，最终盛极而衰、崩溃灭亡的结局。

“三春去后诸芳尽”表面上说春光逝去后，众花都要落尽，实际上是预言后事，说待到贾元春、贾迎春死去和贾探春远嫁后，大观园姊妹们也都要死的死，散的散了，暗示了青春少女们的红颜薄命。“各自须寻各自门”是说各自都得寻找各自的归宿，也就是“飞鸟各投林”的意思。就是说“三春”事了之后，