2023年甘肃省白银市靖远县小升初语文试卷（有解析）

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1．（10分）根据语境读拼音写词语。

六年的小学生活，màncháng而又duǎnzàn。我们在hàohàn

的shūjí中学到了知识，在谆谆的jiàohuì中懂得了道理；我们明白了遇到事情，要kòngzhì好自己的情绪，lǐzhì面对，做到心平气和；我们更要从小确立mùbiāo，努力学习，将来能在自己喜欢的lǐngyù，有所jiànshù。

2．（5分）根据要求写成语。

（1）出自寓言故事的：、

（2）形容乐曲高妙的：、

（3）形容节日热闹的：、

（4）形容人物仪表的：、

（5）含有近义词的：、

3．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A．卑鄙（bì）咔嚓（cā）

B．焖肉（mēn）晕眩（xuàn）

C．噙泪（qín）哪吒（zā）

D．依偎（wēi）藤蔓（wàn）

4．（2分）下列词语没有错别字的一项是（）

A．妇孺皆知再接再厉挣脱羁绊

B．人声鼎沸芳草凄凄力挽狂澜

C．姗姗来迟迫不急待实事求是

D．精兵减政眼花瞭乱相得益彰

5．（2分）下列语句中加点字词解释不正确的一项是（）

A．为是其智弗若与（难道）

B．及其日中如探汤（热水）

C．盈盈一水间（清澈的样子）

D．烈火焚烧若等闲（平常）

6．（2分）快毕业了，小红想送一副对联给自己的恩师，以下选项最合适的一项是（）

A．上联：鹤发银丝映日月；下联：丹心热血沃新花。

B．上联：喜学成建功立业；下联：盼含笑拥抱明天。

C．上联：书山论剑同窗情深；下联：学海引舟师长恩重。

D．上联：学海无涯展鸿鹄志；下联：金石满卷做栋梁材。

7．（2分）下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．看到平日里淘气的孩子纷纷拿出崭新的文具送给孤儿们，你不觉得他们善良吗？（反问）

B．归来见天子，天子坐明堂。（对偶）

C．我们的战士真是无比坚强，无比乐观，无比豪迈，无比崇高。（排比）

D．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

8．（10分）按要求写句子。

（1）创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的文明素质。（修改病句）

（2）早上的雨大得像是从天上倒下来似的。（缩句）

（3）猫对男孩说，这回够了，看在女主人的面子上，这次它饶了男孩。（改为直述句）

（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（发挥想象，仿写句子）

喜欢：

（5）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）

9．（9分）填上空。

（1）为人子女孝顺父母要及时，正所谓：“树欲静而风不止，。”

（2）有时候，刻意去做一件事，反而失败了；无意间做的一些事，却有着很好的效果，这真是“，。”

（3）在本册书中，我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的，在荒岛上生活了28年的，变成小狐仙的小男孩，告诫我们“知之为知之，不知为不知”的，为时间流逝而无奈惋惜的，还有藏戏的开山鼻祖等等。

（4）我们热爱古诗词，因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来，想到“春城无处不飞花，”；七夕节让我们感受到“，脉脉不得语”的意境；遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲，”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？!”劝慰他。

（5）老舍，原名，被誉为“”。主要作品有长篇小说《》，话剧《》。

10．（6分）口语交际。

（1）电脑时代需要练字吗？请你表明自己的观点，并说出至少两条理由：。

（2）分享阅读收获：我最喜欢的世界名著是，我最印象深刻的人物是，原因是。

11．（10分）课内阅读。

《那个星期天》（节选）

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起……那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

（1）在选文中找出下列词语的近义词。

迅速恐慌

（2）母亲因为而惊惶和内疚，这可以从母亲的、、行动中以及她说的话里感受到她的这种心情和情感。

（3）“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”中“荒凉”多用来形容人烟少，冷清，用在这里是否恰当？说说你的理解。

（4）下列对选文的理解，说法不正确的一项是

A.文中对光线急遽变化、黄昏“孤独而惆怅”等的描写，既交代了天色已晚，也写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅，完全沉浸在伤心失望之中。

B.“那个星期天”“就在那天”两个短语独立成句，强调了母亲没有兑现承诺给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。

C.描写母亲搓衣服的声音永无休止，就像时光的脚步，永不停歇。这个句子很美，写出了此刻心情的愉快。

D.文中的母亲有对孩子的疏忽，但当看到孩子伤心难过时惊慌失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。

12．（10分）课外阅读。

飞人——刘翔

小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到少年体校。体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。

他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。

开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。用孙海平的话说，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。

2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：第五道中国刘翔没有成绩。怎么会这样呢？刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。

正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。

真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。

当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。

（1）选词填上空。

自信信心信念诚信

①刘翔对夺冠满怀。

②他很地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”

③人与人之间应多一些，少一些犯忌。

④他坚定了必胜的。

（2）刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？为什么？

（3）文中叙述了刘翔的哪几件事？详写了哪件事？这件事对刘翔产生了怎样的影响？

（4）对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是

A．成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。

B．鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。

C．鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。

（5）请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞手法写一句话。

13．（30分）题目：忘不了你的

在你的生活中，一定有不少人，他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表述自己的真实感情。

（3）书写工整，450字左右。

2023年甘肃省白银市靖远县小升初语文试卷

参考解析与试题解答

1．（10分）根据语境读拼音写词语。

六年的小学生活，màncháng漫长而又duǎnzàn短暂。我们在hàohàn伙伴的shūjí书籍中学到了知识，在谆谆的jiàohuì教诲中懂得了道理；我们明白了遇到事情，要kòngzhì控制好自己的情绪，lǐzhì理智面对，做到心平气和；我们更要从小确立mùbiāo目标，努力学习，将来能在自己喜欢的lǐngyù领域，有所jiànshù建树。

考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

故解析为：

漫长短暂伙伴书籍教诲控制理智目标领域建树

完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．（5分）根据要求写成语。

（1）出自寓言故事的：揠苗助长、惊弓之鸟

（2）形容乐曲高妙的：高山流水、天籁之音

（3）形容节日热闹的：张灯结彩、人山人海

（4）形容人物仪表的：仪表堂堂、举止大方

（5）含有近义词的：见多识广、察言观色

考查了成语。认真阅读所给题目要求，根据平时的积累作答即可。

故解析为：

（1）揠苗助长惊弓之鸟；

（2）高山流水天籁之音；

（3）张灯结彩人山人海；

（4）仪表堂堂举止大方；

（5）见多识广察言观色。

平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

3．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A．卑鄙（bì）咔嚓（cā）

B．焖肉（mēn）晕眩（xuàn）

C．噙泪（qín）哪吒（zā）

D．依偎（wēi）藤蔓（wàn）

考查了汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

A．有误。“卑鄙（bì）”错误，应为——bǐ：（语言、行为）恶劣；不道德。“咔嚓（cā）”错误，应为——chā：形容物体断裂的声音。

B．有误。”焖肉（mēn）”错误，应为——mèn：用猪五花硬肋制作的一道家常菜。焖肉主要在于用文火长时间焖烧，使得肉入口即化、肥而不腻、老少皆爱。

C．有误。“哪吒（zā）”错误，应为——zhā：佛教中的护法神，传说是毘沙门天王之子。哪，也写作“那”。又因其年少而英勇善战，民间遂以之为少年英雄的象征。

D．正确。

故选：D。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。

4．（2分）下列词语没有错别字的一项是（）

A．妇孺皆知再接再厉挣脱羁绊

B．人声鼎沸芳草凄凄力挽狂澜

C．姗姗来迟迫不急待实事求是

D．精兵减政眼花瞭乱相得益彰

考查了错别字。本题主要考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。

A.正确。

B.有误。芳草凄凄——芳草萋萋：是草木茂盛的意思。

C.有误。迫不急待——迫不及待：急迫得不能再等待。

D.有误。精兵减政——精兵简政：精减人员，缩减机构。眼花瞭乱——眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。

故选：A。

汉字辨析的方法：

①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

5．（2分）下列语句中加点字词解释不正确的一项是（）

A．为是其智弗若与（难道）

B．及其日中如探汤（热水）

C．盈盈一水间（清澈的样子）

D．烈火焚烧若等闲（平常）

考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。

A．“为是其智弗若与”出自先秦孟子的《学弈》，意思是：难道是因为他的智力比别人差吗？为：因为，故“难道”错误。

B．“及其日中如探汤”出自先秦列子的《两小儿辩日》，意思是：到了正午的时候热得如同把手伸进热水中。汤，热水，开水。

C．“盈盈一水间”出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，意思是：虽然只相隔了一条银河。盈盈：水清澈、晶莹的样子。

D．“烈火焚烧若等闲”出自明代于谦的《石灰吟》，意思是：它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。等闲：平常，轻松。

故选：A。

诗歌词句中重点字词的意思需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系诗歌词句整体进行分析解释。

6．（2分）快毕业了，小红想送一副对联给自己的恩师，以下选项最合适的一项是（）

A．上联：鹤发银丝映日月；下联：丹心热血沃新花。

B．上联：喜学成建功立业；下联：盼含笑拥抱明天。

C．上联：书山论剑同窗情深；下联：学海引舟师长恩重。

D．上联：学海无涯展鸿鹄志；下联：金石满卷做栋梁材。

考查了学生对于对联的积累与运用。完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读来完成。

A.合适。结合所给对联，这副对联是赞扬老师的兢兢业业的奉献精神。可以送给自己的恩师。

B.不合适。结合所给对联，这副对联是祝贺学业能够成功，前程好像锦绣一样，充满希望，未来生活更期待。

C.不合适。结合所给对联，这副对联是指和学生、老师的感情深厚，表述对老师和同学的不舍。

D.不合适。结合所给对联，这副对联是鼓励立志读书，成为国家栋梁。

送一副对联给自己的恩师，A项最合适。

故选：A。

对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。

7．（2分）下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．看到平日里淘气的孩子纷纷拿出崭新的文具送给孤儿们，你不觉得他们善良吗？（反问）

B．归来见天子，天子坐明堂。（对偶）

C．我们的战士真是无比坚强，无比乐观，无比豪迈，无比崇高。（排比）

D．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

考查修辞方法的解答和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

A、C、D正确。

B．有误，第二个句子的“天子”紧承第一个句子后面的“天子”，所以运用了顶针的修辞。

故选：B。

做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表述效果。

8．（10分）按要求写句子。

（1）创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的文明素质。（修改病句）

创建国家文明城市能否成功，关键能否在于提高市民的文明素质。

（2）早上的雨大得像是从天上倒下来似的。（缩句）

雨大。

（3）猫对男孩说，这回够了，看在女主人的面子上，这次它饶了男孩。（改为直述句）

猫对男孩说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”

（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（发挥想象，仿写句子）

喜欢：爷爷特别喜欢小孙子，为博他一笑，恨不得为他去摘星星!

（5）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）

运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，智杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。

考查了修改病句、改写句子、仿写句子和缩写句子。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

（1）考查了修改病句，前后矛盾，应在“关键”的后面添加“能否”。

（2）考查了缩写句子，去掉修饰语“早上的”“像是从天上倒下来似的”。

（3）考查了改写句子，把“这回够了，看在女主人的面子上，这次它饶了男孩”放在引号里，把“它”改为“我”，“男孩”改为“你”。

（4）考查了仿写句子，例句是夸张句，仿写时注意。

（5）考查了仿写句子，“一律”“清一色”“都”是近义词，仿写时注意。

故解析为：

（1）创建国家文明城市能否成功，关键能否在于提高市民的文明素质。

（2）雨大。

（3）猫对男孩说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”

（4）爷爷特别喜欢小孙子，为博他一笑，恨不得为他去摘星星!

（5）运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，智杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。

常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

9．（9分）填上空。

（1）为人子女孝顺父母要及时，正所谓：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

（2）有时候，刻意去做一件事，反而失败了；无意间做的一些事，却有着很好的效果，这真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”

（3）在本册书中，我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的张思德，在荒岛上生活了28年的鲁滨逊，变成小狐仙的小男孩尼尔斯，告诫我们“知之为知之，不知为不知”的孔子，为时间流逝而无奈惋惜的朱自清，还有藏戏的开山鼻祖唐东杰布等等。

（4）我们热爱古诗词，因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来，想到“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”；七夕节让我们感受到“盈盈一水间，脉脉不得语”的意境；遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”劝慰他。

（5）老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》。

考查了谚语俗语及惯用语、文学常识、作家及其作品、古诗文默写、课文理解。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

（1）考查谚语。树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树要静止，风却不停地刮，要静也静不下来；儿女想要孝敬父母了，父母却已过世。多用来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。

（2）考查谚语。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。

（3）考查课文理解。《为人民服务》通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说，主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。

《骑鹅旅行记（节选）》主要讲的是男孩变成小狐仙之后，在向院子里的小动物们求助后被指责，意外地骑在一只家鹅的背上，跟着一群大雁开启了一场神奇的旅行的故事。这个故事告诉我们要与人为善的道理。

《两小儿辩日》通过两个小孩争论“太阳什么时候离人近，什么时候离人远”的问题，以及孔子面对这个问题无法作出科学的判断的事，说明为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

《匆匆》的是朱自清，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表述了对时间流逝的无奈和惋惜之情，并提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴。

阅读《藏戏》，由“身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”可知，藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。

（4）考查古诗文默写。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

“盈盈一水间，脉脉不得语”出自《迢迢牵牛星》，全诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自苏轼的《浣溪沙》，全词为：游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（5）考查作家及其作品。老舍：原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

故解析为：

（1）子欲养而亲不待；

（2）有意栽花花不发无心插柳柳成荫；

（3）张思德鲁滨逊尼尔斯孔子朱自清唐东杰布；

（4）寒食东风御柳斜盈盈一水间任尔东西南北风门前流水尚能西休将白发唱黄鸡；

（5）舒庆春人民艺术家骆驼祥子茶馆。

在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

10．（6分）口语交际。

（1）电脑时代需要练字吗？请你表明自己的观点，并说出至少两条理由：电脑时代需要练字。首先，汉字是世界上最古老的文字之一，凝聚着中华民族灿烂的历史文化，作为中国人，我们有责任写好中国字；再者，俗话说“字如其人”，一手好字可以给别人留下良好的印象，同时也是较高语文素养的体现；最后，坚持练字可以磨练意志，提高审美情趣，何乐而不为呢？。

（2）分享阅读收获：我最喜欢的世界名著是《鲁滨逊漂流记》，我最印象深刻的人物是主人公鲁滨逊，原因是鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。我们阅读完这部小说一定会从鲁滨逊身上学到一种乐观与自信，一种善良与智慧，一种坚毅与勇气。鲁滨逊的精神一定会激励我们奋勇向前。。

考查了辩论讨论和推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

（1）首先要阐明自己的观点，然后重点说明自己的理由，注意语句通顺，有条理。如：电脑时代需要练字。首先，汉字是世界上最古老的文字之一，凝聚着中华民族灿烂的历史文化，作为中国人，我们有责任写好中国字；再者，俗话说“字如其人”，一手好字可以给别人留下良好的印象，同时也是较高语文素养的体现；最后，坚持练字可以磨练意志，提高审美情趣，何乐而不为呢？

（2）结合自己的阅读积累，选择自己喜欢的一本好书介绍，注意写清楚推荐理由。

故解析为：

（1）电脑时代需要练字。首先，汉字是世界上最古老的文字之一，凝聚着中华民族灿烂的历史文化，作为中国人，我们有责任写好中国字；再者，俗话说“字如其人”，一手好字可以给别人留下良好的印象，同时也是较高语文素养的体现；最后，坚持练字可以磨练意志，提高审美情趣，何乐而不为呢？

（2）《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。我们阅读完这部小说一定会从鲁滨逊身上学到一种乐观与自信，一种善良与智慧，一种坚毅与勇气。鲁滨逊的精神一定会激励我们奋勇向前。

推荐介绍这类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

11．（10分）课内阅读。

《那个星期天》（节选）

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起……那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

（1）在选文中找出下列词语的近义词。

迅速急遽恐慌惊惶

（2）母亲因为忘记带“我”去玩，所以“我”哭了，在不出声地流泪而惊惶和内疚，这可以从母亲的惊惶地甩了甩手上的水、把“我”拉进她的怀里、一边亲吻“我”一边不停地道歉行动中以及她说的话里感受到她的这种心情和情感。

（3）“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”中“荒凉”多用来形容人烟少，冷清，用在这里是否恰当？说说你的理解。

恰当。“荒凉”一词形象地描写出“我”的希望彻底破灭后那种绝望委屈的内心情感。

（4）下列对选文的理解，说法不正确的一项是C

A.文中对光线急遽变化、黄昏“孤独而惆怅”等的描写，既交代了天色已晚，也写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅，完全沉浸在伤心失望之中。

B.“那个星期天”“就在那天”两个短语独立成句，强调了母亲没有兑现承诺给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。

C.描写母亲搓衣服的声音永无休止，就像时光的脚步，永不停歇。这个句子很美，写出了此刻心情的愉快。

D.文中的母亲有对孩子的疏忽，但当看到孩子伤心难过时惊慌失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。

语段选自《那个星期天》。《那个星期天》写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而委婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

（1）考查写近义词。“迅速”的意思是快速。故近义词为“急遽”。“恐慌”的意思是害怕。故近义词为“惊惶”。

（2）考查对选文内容的理解。从文中“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起……”可知，母亲因为忘记带“我”去玩，所以“我”哭了，在不出声地流泪而惊惶和内疚，这可以从母亲的惊惶地甩了甩手上的水、把“我”拉进她的怀里、一边亲吻“我”一边不停地道歉行动中以及她说的话里感受到她的这种心情和情感。

（3）考查词语运用是否恰当。“荒凉”一词形象地描写出“我”的希望彻底破灭后那种绝望委屈的内心情感，故恰当。

（4）考查对选文内容的理解。ABD项正确。C项这个句子写出了此刻心情的焦急、无奈，并不是心情的愉快，故C项错误。

故解析为：

（1）急遽惊惶；

（2）忘记带“我”去玩，所以“我”哭了，在不出声地流泪惊惶地甩了甩手上的水把“我”拉进她的怀里一边亲吻“我”一边不停地道歉；

（3）恰当。“荒凉”一词形象地描写出“我”的希望彻底破灭后那种绝望委屈的内心情感。

（4）C。

阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

12．（10分）课外阅读。

飞人——刘翔

小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到少年体校。体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。

他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。

开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。用孙海平的话说，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。

2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：第五道中国刘翔没有成绩。怎么会这样呢？刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。

正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。

真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。

当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。

（1）选词填上空。

自信信心信念诚信

①刘翔对夺冠满怀信心。

②他很自信地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”

③人与人之间应多一些诚信，少一些犯忌。

④他坚定了必胜的信念。

（2）刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？为什么？

是刘翔的爷爷。因为爷爷70岁了还能学会骑自行车，这件事刺激了刘翔，使他没有放弃。

（3）文中叙述了刘翔的哪几件事？详写了哪件事？这件事对刘翔产生了怎样的影响？

在文中叙述了爷爷学习骑自行车给他带来的启示、刘翔跳高、2000年11月法国里昂田径大奖赛上刘翔被裁判误判。详细写了2000年11月法国里昂田径大奖赛上他被裁判误判的事，这件事让他和教练更加努力训练，带来了巨大的刺激和动力。

（4）对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是A

A．成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。

B．鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。

C．鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。

（5）请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞手法写一句话。21岁的刘翔在雅典奥运会男子110米栏跑道上以飞翔的速度风一般地掠过终点。

本文讲述了刘翔小时候的顽皮经历以及他的田径生涯。在练习跳高时转向跨栏，教练孙海平的指导让他成为中国和亚洲的跨栏冠军，最终在2004年雅典奥运会上夺得金牌并打破世界纪录，同时，文章也提到了刘翔的决心和不断努力。

（1）考查了选词填上空。自信：自己相信自己。信心：确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。信念：认为是事实或者必将成为事实的对事物的判断、观点或看法。诚信：诚实并遵守信用。结合语境和词义，依次应填信心、自信、诚信、信念。

（2）考查对文章内容的理解。根据第一自然段“体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定”和第二自然段“他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便”可知，刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是他的爷爷。因为爷爷70岁了还能学会骑自行车，这件事刺激了刘翔，使他没有放弃。

（3）考查对文章内容的理解与概括。根据第二自然段“现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了”可以概括为：爷爷学习骑自行车给他带来的启示。根据第三自然段“开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：‘如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为’”可以概括为：刘翔跳高。根据“原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的”可以概括为：2000年11月法国里昂田径大奖赛上刘翔被裁判误判。其中详写了被裁判误判的事，因为外国人对中国人在短距离上的轻视使得刘翔师徒训练得更加刻苦。

（4）考查对句子的理解。