口腔健康教育教（学）案

./口腔健康教育教案执教XX市孔堂小学李志强课时：1教学目标：知道牙齿的结构.了解引起牙周疾病的原因.明白发生龋齿的原因及预防方法,很好的保护牙齿.教学重点、难点：发生龋齿的原因及预防方法.教具：挂图.教学内容和过程：一、认识牙齿结构什么是虫牙〔学名龋齿,也称虫蚀牙、蛀牙？龋齿〔虫牙是细菌与口腔内碳水化合物和糖起作用,发酵产酸使牙齿表面脱钙、溶解、破坏而形成龋洞的结果.食物的种类对龋齿的发生有重要影响.软而粘、在口腔中滞留时间长的甜食易引发龋病.食用含纤维多的食物如蔬菜、瘦肉等对牙面有机械性摩擦和清洗作用,减少牙面菌斑的粘附,在某种程度上有阻抑龋齿发生的作用.牙齿咬合面的点隙窝沟,两牙相接的邻接面,牙齿排列拥挤、错位、重叠,义齿卡环接触处,接触不良的套冠边缘处,最容易集聚菌斑,不易清洁,也是龋齿好发部位.二、怎样预防龋齿？

1、每天至少彻底刷牙两次,最好是在早晨和睡前各一次.

2、使用含氟牙膏刷牙,能有效预防龋齿的发生.

3、每天用牙线清洁牙缝,把牙刷不易刷到的邻面牙菌斑清除干净.

4、培养良好的饮食习惯：少吃奶糖、巧克力、甜点心和冰激凌等甜而粘的食物,少喝甜饮料,并尽量在正餐前后进食,吃完后一定要刷牙或漱口.

5、定期〔半年左右到医院进行口腔健康检查和维护.三、什么是牙周疾病？牙周疾病是指发生在牙齿支持组织<牙龈、牙周膜、牙槽骨>的一种慢性、破坏性疾病,是最常见的口腔疾病之一.在我国,成年人发病率高达70%以上,是丧失咀嚼器官功能的主要原因.四、牙周疾病的自我察觉⑴近来刷牙时刷毛上有血迹,咬物时食物上有血迹,说明开始有牙龈炎.⑵牙齿不松动,但牙龈红肿,一碰就出血,说明有牙龈炎.⑶牙齿有不同程度的松动、咬物无力、牙根暴露,说明已发展到牙周炎.这些症状若不能很好的治疗和控制,则会造成牙齿松动脱落,直接影响咀嚼、发音和美观.五、怎样预防牙周病？

1、养成良好的口腔卫生习惯,应用正确的刷牙方法进行有效地刷牙,提倡应用牙线去除牙间隙的菌斑.

2、定期作口腔保健检查.最好每半年一次.

3、定期进行洁治,每半年至一年做一次口腔洁治<俗称洗牙>,保持健康的牙龈和稳固的牙齿,有效预防牙周炎.

4、合理饮食,加强身体锻炼,提高机体抵抗力.六、正确的刷牙方法要从小养成刷牙的习惯,一般在小孩两岁时就要教会他刷牙,而且最好每天刷两次,早晨一次,晚上临睡前一次.正确的刷牙方法是要尽可能刷净食物残渣,软垢及牙菌斑<口腔内微生物的生态环境>,同时不伤害牙颈部和牙龈.刷牙时应将牙刷横放在口内,刷毛轻压牙龈,刷上牙时毛束向上,刷下牙时毛束向下,然后轻压牙龈,再转动牙刷使刷毛向牙冠方向刷,以后再转牙刷使刷毛向牙龈,如此反复.可先刷后牙和前牙的外侧面,再刷后牙内侧面.刷前牙内侧面时,牙刷则应立放在前牙的舌面,刷毛由牙龈向牙冠方向刷动.最后应刷牙的咬合面.如使用含氟化钠、洗必钛或氯化锶的牙膏,还可预防龋齿、牙周病或牙齿过敏.口腔健康教育活动总结宝洁公司为让学生学会口腔健康知识,提高学生口腔健康水平,促进全社会的口腔健康发展,抱着护齿的忠旨,做出了大量工作.一年来对我们一年级的学生赠送2次佳洁士牙膏,并发给我们宣传资料.1.养成正确的刷牙习惯：早晚刷牙,饭后漱口.每天刷牙两次,以清除牙菌斑,这是牙齿上的一层粘性薄膜,是引起龋齿的主要诱因.每次刷牙的时间坚持3分钟,刷牙时的力气不能用得过大.有的学生喜欢在睡前喝一杯牛奶,喝完后不刷牙直接睡觉.这是非常危险的,残留的细菌会破坏口腔内部的酸碱平衡,滋生牙菌斑,导致蛀牙、牙龈炎等一些列口腔问题.我们讲了之后,全班学生都改掉这样的坏习惯.

2.采用正确的刷牙方法.刚开始我发现班上有一半以上的学生不会刷牙.于是,告诉学生错误的刷牙方法不仅起不到护齿的作用,还会给口腔和牙齿造成不必要的伤害.并教给正确的刷牙方法：顺着牙缝上下移动,先外后内,接着刷净咬合面,最后再轻刷舌面两三次帮助去除口腔异味.每天用牙线清洁牙齿,在牙不懈菌斑硬化成牙结石前,清除牙缝间和牙龈缘下的牙菌斑.牙结石一旦形成,只能由用专业清洁技术才能将其清除.我们经过两周早上检查,很多学生都做得很好.3.保持饮食均衡,限制含淀粉或含糖食物的摄入,这类食物增加牙菌斑的酸性,引起龋齿.如果你一定要吃这类食品,尽量与正餐一同进食,而不是作为零食――用餐时分泌超量的唾液,有助于冲洗掉牙面上残留的食物.4.使用保健牙刷和含氟牙膏刷牙,牙刷应该每3个月换一次.通过学习,我们知道护齿的重要性,正确的口腔保健方法,是对孩子健康的投资,孩子将终生受益.活动的开展还和家长同步,建议家长树立一个好榜样开始,好好护理自己的牙齿,给孩子一个信息,口腔健康是值得重视的.让任何护理牙齿的步骤,变成充满乐趣的事儿