广州英语七年级-八年级语法归纳

广州英语七年级-八年级重点语法归纳第一讲学习任务：掌握名词、形容词、副词及情态动词的局部用法名词概述：名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词，可以说名词是万物之名称。它们可以是：人的名字LiMing,Tom地方名称China,London职业称呼teacher,doctor物品名称pencil,dictionary行为名称study,invention抽象概念history,grammar家人等的称呼：Mum,Dad,UncleTom分类：专有名词普通名词国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词1．普通名词凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词，都属于普通名词。这类名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型：1〕个体名词个体名词指作为个体而存在的人或物，有复数形式。例如：Hehastwo________他有两个姑姑。2〕集体名词集体名词表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词：family〔家，家庭〕government〔政府〕public〔公众〕作单数看待作复数看待Hisfamilyisn'tlarge.他的家庭不大。Thegovernmentisplanningtobuildadamhere.政府打算在这里建一座水坝。Thepublicwasunlikelytosupportit.公众支持它的可能性不大。Hisfamilyareallmusiclovers.他家的人都喜欢音乐。Thegovernmentarediscussingtheplan.政府在讨论这个方案。Thepublicweredeceivedbythenewspaper.公众受到报纸的蒙骗。集体名词有时作单数看待，有时作复数看待。一般说来，视为整体时作单数看，想到它的成员时作复数看待：3〕物质名词物质名词指无法分为个体的东西，我们学过的常见的物质名词有：beer,cloth,coal,coffee,coke,cotton,ice,ink,juice,meat,medicine,metal,milk,oilpaper,rain,salad,salt,sand,snow,soup,steel,sugar,tea,water,wine,wood,wool等。一般说来，物质名词是不可数的，因而没有复数形式。4〕抽象名词抽象名词主要表示一些抽象概念，一般不可数，因此没有复数形式，前面也一般不加不定冠词a/an。常见的抽象名词有：age,duty,fear,fun,happiness,health,help,history,love,luck,music,nature,peace,safety,sleep,time,travel,truth,,weather,work,youth等如：_______first!平安第一！It’swonderful___________.天气好极了。2、可数名词和不可数名词1〕概念：名词按所表示的事物的性质分为可数与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。普通名词中的个体名词和集体名词一般是可数的，所以它们又可称为可数名词。可数名词单数往往要同不定冠词a或an连用，复数那么要使用其复数形式。例单数复数acountryaclassasheepatomatocountriesclassessheeptomatoes普通名词中的物质名词和抽象名词及专有名词一般是不可数的，这些名词又可称为不可数名词。不可数名词不能用不定冠词修饰，也不存在复数形式，如ice(冰)，water(水),rice(稻子)等。在英语中个别名词既可以作不可数名词，又可以作可数名词。但由于用法不同，它们的意思往往也不大相同，对这些名词要特别注意。作不可数名词作可数名词glass玻璃paper纸张time时间work消息玻璃杯；镜子；眼镜报纸；文件；考卷次数；时代单词；话语例一般说来，汉语和英语对某一个名词是否可数的看法根本上是一致的。但也有不少名词在汉语中常被用作可数名词，而在英语中却绝对是不可数名词，对这些名词也要特别注意，发如：fun，work，advice，weather，homework，news，money，information，bread，hair，chalk，furniture等。2〕可数名词的数规那么名词的数：规那么例词1一般情况在词尾加-smap-maps,sea-seas,girl-girls,day-days2以s,x,ch,sh结尾的名词后加-esclass-classes,box-boxes,watch-watches,dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves,knife-knives,wife-wives加-sproof-proofs,roof-roofs,gulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties,story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys,boy-boys,day-days6以辅音字母加-o结尾的名词有生命的一般加-eshero-heroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes无生命的加-spiano-pianos,photo-photos,kilo-kilos7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoos8以-th结尾的名词加-struth-truths,mouth-mouths,path-paths,month-months,不规那么名词复数：规那么例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-mice2单复数相同sheep,deer,means,works,fish,species3只有复数形式trousers,clothes,thanks,goods,glasses4一些集体名词总是用作复数people,police,cattle,staff5局部集体名词既可以作单数〔整体〕也可以作复数〔成员〕class,family,couple,group,population6复数形式表示特别含义times(时代),spirits(情绪),drinks(饮料),sands(沙滩),papers(文件报纸)7表示“某国人〞加-sAmericans,Australians,Germans,Greeks,单复数同形Swiss,Portuguese,Chinese,Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen,Frenchwomen8合成名词将主体名词变为复数sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boyfriends无主体名词时将最后一局部变为复数grown-ups,housewives,stopwatches将两局部变为复数womensingers,menservantsEx1写出以下名词的复数形式：1.house_________2.village_________3.map__________4.orange_________5.bag___________6.exercise_______7.brush__________8.family__________9.bus___________10.city__________11.box___________12.baby__________13.class__________14.factory_________15.glass__________Ex2选择填空：1.Iwanttobuy________.A.twobottlesofinkB.twobottleofinkC.twobottleofinksD.twobottlesofinks2.Theydon’thavetodo_______today.A.muchhomeworkB.manyhomeworksC.manyhomeworkD.muchhomeworks3.The______ofmachinemadeusfeelsick.A.voiceB.noiseC.soundD.noises4.Theblouseismadeof________A.awoolB.thesewoodC.woolsD.wool5.Therearethree______andseven______inthepicture.A.cows,sheepsB.cows,sheepC.cow,sheepD.cow,sheeps3、专有名词名词分类例子备注普通名词CommonNouns一类人或物所共有的名称name,country,street,company,books,festivals等首字母不需大写专有名词ProperNouns人名、语言WenJiabao,Obama,Chinese,English等1.首字母需大写2.以下专有名词前要加the〔the无需大写〕；1)江河湖海；theEastChinaSeatheYellowRier等2〕由普通名词构成的专有名词；theSummerPalace,theForbiddenCity(紫禁城)等地名，城市名、国家名Guangzhou,theUnitedStates等星期、月份Wednesday，August等节日SpringFestival,ThanksgivingDay等旅游景点、街道名theGreatWall,WallStreet等组织名、公司名WHO;IBM等报刊、杂志、书籍HarryPortter，theTimes,Elle等Ex3单项选择1．_______Chinais________oldcountrywith________longhistory.A.The;an;aB./;an;aC./;an;theD./;the;a2.Wearegettingreadyfor_______Children’sDay.A.aB.anC.theD./3.Hiswifeisa(n)__________.A.FrenchB.AustralianC.AmericaD.China4.Heneverworks_____________.A.onSaturdaysB.onSaturdayC.inSaturdayD.inSaturday5.____________arenotathomebutinFrancenow.A.TheSmithB.MrSmithC.MrsSmithD.TheSmiths6.Therearefour_____andtwo______inthegroup.A.Japanese,Germen

B.Japaneses,Germen

C.Japanese,Germans7.______GreatWallliesinthenorthof_______China.A.The,theB.The,/C./,theD./,/8._______istheleaderoftheUSA.A.PresidentObamaB.ThepresidentObamaC.ThePresidentObamaD.PresidentObama〔二〕形容词和副词1、形容词和副词的根本用法1〕形容词修饰名词前置。如：可爱的孩子们_______children一把旧雨伞________umbrella2)形容词通常放在be动词〔isamare〕、系动词(look,smell,taste,feel,sound等)后面做表语。如：冬天很冷Winteriscold今天是晴天It’s________today听起来很好It____________你看起来很美_________________3)与形容词有关的三种句型A.Itis+形容词+for+名词/代词+动词不定式〔todo〕*在此结构中It不是句子的真正主语，而是代替动词不定式的局部，被称为形式主语，句子真正的主语是动词不定式局部。*为了表达“对…而言，我们可以在形容词后加上forsomebody.*在这个句型中常用的形容词包括：difficult,easy,hard,important,possible,necessary等。Eg:要我们在一个小时之内完成工作很难_____________________________________________B.Itis+形容词+of+名词/代词+动词不定式*当需要表达某人所具备的素质时，我们常常在形容词后加上ofsomebody的介词短语*在这个句型中，常用careless,clever,good,foolish,lazy,nice等表示赞扬或批评的词汇。*动词不定式前的sb.可以看做句中形容词的逻辑主语，这一句型通常等于sb.is+形容词+加动词不定式，这也是与句型A区分的方法It’s________________________________mewithmyEnglish.=__________________________________mewithmyEnglish.C形容词+enough+动词不定式*该结构意为“足够…可以做某事〞Eg:Jimistallenoughto____________________________吉姆足够高可以够到书架的顶部。*假设enough前出现了否认词，那么不仅否认了enough，而且也否认了其后的不定式。Eg：Hewas____________________________________thework.他不够强壮，不能做这工作。*有时可以与so…that…/too…to结构转换Eg:Heis___________________________aplane.=Heisso__________________that_______________________他很有钱，可以买一架飞机。Eg:Heis_________________________toschool=Heistoo_________to________________他太小，还不能上学。4〕副词的构成A许多副词是在形容词后加-ly构成：形容词变化例如多数形容词+lyquick—quickly以-ly结尾的形容词y-+ilyeasy—easily以辅音字母+le结尾的形容词e-+ysimple—simply以-ll结尾的形容词+yfull—fullyB有些副词与形容词同形，如：hard,fast,lateEg:他是一个努力的人，他努力工作。Heisa_______worker,Hework________Eg:他是一名跑得很快的跑步者，他能很快的跑步。_________________________________________________Eg:你很喜欢很晚的晚餐吗？不，我不喜欢很晚的晚餐。______________________________________________5)频度副词频度副词(短语)是表示在一定时间内动作发生的频率上下的副词〔短语〕，常用的有always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesaday等。always总是，一直100%Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.usually通常80%左右Heusuallygoestobedatten.often经常50%左右Sheoftengoesoutforawalkaftersupper.sometimes有时20%左右Itissometimeshotandsometimescold.seldom很少5%左右Iseldomgooutatnight.never从不0%Myfatherisneverlateforwork.【注意】频度副词always,usually,often,sometimes,seldom,never一般放在动词前，everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesaday等放在句末。提问用。【精挑细选】1.Doyouoftengoshopping,Tina?No,__________.Idon’tlikeshoppingatall.A.alwaysB.usuallyC.neverD.often2.Ididn’tknowyougotoschoolbytaxi.Oh,I_______takeataxitoschool,butmybikeneedsrepairing.(修理)A.alwaysB.usuallyC.neverD.seldom3.Hewritestohismotheronceamonth.(就划线局部提问)_______________________doeshewritetohismother?4.Shenevertalkstoothers.(就划线局部提问)________________________shetalktoothers?5.She_____(上)pianolessons_____________________(一周一次).5〕副词修饰动词我们可以用副词谈论某事如何发生或者被做，这时我们可以用副词修饰动词，那副词与动词的位置该是怎样呢？请从以下例子中找答案。Eg1：Thecatissleepingpeacefully.Eg2：ThegirlistalkingwithherMomhappily.Eg3：Adogwillloveyoufaithfully.认真观察以上三个例子，相信大家已经找到答案了，请将规律写下来：_________________________________________________________2、形容词和副词的比拟级和最高级A．概念：当我们比拟两个人或事物时，我们使用形容词比拟级；当比拟两个以上的人或事物是，我们使用形容词最高级。当我们比拟两件或多件事情是怎样发生或被做时，我们使用副词比拟级或最高级。B．形容词和副词比拟级和最高级的构成1〕规那么变化1、一般在词末尾加er变比拟级，加est变最高级strong—stronger-strongestsmall--smaller--smallest2、如果以e结尾，只加r和stnice--nicer--nicestfine--finer--finest3、以重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和estsad--sadder--saddestbig--bigger--biggesthot--hotter--hottest4、以辅音字母加y结尾的词，把y变成i，再加er和est，angry--angrier-angriestearly→earlier→earliest但是，开放类副词即形容词加ly结尾变成的副词加more或most.如quickly→morequickly→mostquicklyquietly→morequietly→mostquietlyslowly—moreslowly—mostslowly［注］：early中的ly不是后缀，故把y变i再加er和est5、大局部双音节和所有多音节词都在其前面加more变比拟级，加most变最高级different-moredifferent-mostdifferentbeautiful--morebeautiful--themostbeautiful但是，以形容前缀un结尾的三音节形容词不适合上述情况，如unhappy,untidy，我们可以说：unhappier→unhappiest,untidier→untidiest2〕不规那么变化原级比拟级最高级good/wellbetterbestbad/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastoldolder〔新旧或年龄〕/elder〔兄弟姐妹的长幼关系〕oldest/eldestfarfarther〔表示距离，译为“更远〞〕/further〔表示程度，译为“进一步的〞〕farthest/furthestC形容词与副词的原级、比拟级和最高级的根本用法原级比拟的根本用法：原级比拟由“….as＋形容词或副词原形＋as…〞构成译：前者和后者一样eg:Aliceisas_____asheryoungersister.爱丽丝和她妹妹一样高Susanhasdoneas_________________asyouhave.苏珊做得家务事和你一样多。其否认式，句型为“...notso(as)＋形容词或副词的原形＋as...〞应译为“前者不如后者〞eg.Artisnotas/so_________asmusic.美术没有音乐有趣。注意：so只能用在否认句中，as既可以用于肯定句又可以用于否认句。比拟级：两个或两局部人或事物进行比拟用比拟级。比拟级由“A..形容词(副词)的比拟级＋thanB〞构成,表示“A比B更加…〞。eg:Sheis____________thananyothergirlinthegroup.她比这个组里的任何一个女孩都大得多。注：alittle,abit,alot,much，even,far等词后的形容词或副词用比拟级;too,so,quite,how后只能用原形。3，最高级：三者或三者以上人或事物的比拟，其中一个在某方面超过其他几个时用最高级，形容词的最高级前一定要加定冠词the,后带of和in表示范围的短语或从句(如ofall,ofthethree,intheworld,等);副词最高级前那么不用带the，当主语与比拟的对象是同类时用of.否那么用in.eg:Heis_________________________ofall.他是所有人中最外向的。〔He和all都指人，所以用of)Sheis_________________inourclass.她是我们班最幸福的女生。(she和ourclass不同类，所以用in.)注：1,序数词后的形容词用最高级.eg:TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河流。2,Oneof后的形容词用最高级。eg.MrGreenisoneofthemostpopularteachersinourschool.格林先生是我们学校最受欢送的老师之一。形容词及副词比拟级及最高级的一些特殊用法比拟级+and+比拟级表示“越来越…〞Eg：Itrained__________________________雨越下越大。“the+比拟级…,the+比拟级…〞越…越…_______________Iwork,____________Iget.精挑细选⑴Markstudies_______thanhisfriendinEnglish.hardlyB.harderC.morehardlyD.moreharder⑵TheforeignerssayGuangzhouisbecoming________.A.beautifulandbeautifulB.morebeautifulandmorebeautifulC.moreandmorebeautifulD.morebeautifulandbeautiful⑶_______Ilistentothissong,_______Ilikeit.Thebest,themoreB.Themore,thelessC.Themore,lessD.More,themore⑷It’srainingmuch_______now.Wouldyoupleaseclosethewindow?heavyB.heavierC.moreheavilyD.heavily⑸Youmusthurrytomeethim,___________.A.thesooneristhebetterB.laterisbetterC.soonerorlaterD.theearlier,thebetter⑹Whyisthere______trafficonthestreetinMaythaninJune?lessB.fewerC.fewD.little⑺Hehas_________booksthanme.muchmoreB.verymoreC.manymoreD.toomore⑻Indiahasthesecond________populationintheworld.largerB.mostC.smallestD.largest⑼Thenumberofthetreesinourschoolisgetting_______.A.moreandmoreB.largerandlargerC.lessandlessD.higherandhigher⑽Ofalltheplayers,sheis_______.bestB.theworstC.hebetterD.worse用形容词比拟级和最高级填空Thebooksareas________(cheap)asthose.Thissuitcaseis________(heavy)thanthatone.XiaoMingisoneofthe_______(tall)boysinourclass.Whichis_________(big),thesun,themoonortheearth?Thisstoryis__________(interesting)thanthatone.(三)情态动词A.情态动词〔情态助动词〕的特点：⑴它们必须与其他动词连用，即：情态动词＋动词原形表示说话人对所述动作的看法，如需要、可能、意愿或疑心等。⑵绝大多数情态动词没有人称和数的变化，即第三人称单数不加-s〔以be和have开头的情态动词短语除外〕。⑶在意义上，情态动词具有“多义性〞。例：can既可表示能力，又可表示可能、允许等意义。B．情态动词的根本用法1.can的根本用法：⑴表示体力或智力上的能力，即“能够，会〞，可与beableto转换。例：HecanspeakEnglish.=HeisabletospeakEnglish.

—Canyouplaybasketball?

—No,Ican’t.

如果表示将来具备的能力，要用willbeableto。例：IfIhaveagoodsleep,Iwillbeabletodotheproblem.

⑵表示许可，主要用于口语，书面语一般用may。例：—Canwegohomenow,please?

—No,youcan’t.

Youcanonlysmokeinthisroom.

Youcan’tkeepthelibrarybooksformorethanamonth.

⑶表示“可能〞，与may同义，但一般用在疑问句中。例：Whatcanhepossiblywant?在否认句中，否认形式can’t表示推测“不大可能〞。例：Anybodycanmakemistakes.

Thenewscan’tbetrue.

与第一、二人称连用时，还可以就可能的解决问题的方式或可能的行为提出建议。在这里，也可用could使语气婉转。例：Can/Couldwemeetagainnextweek?

下周我们可以再见面吗？—Whatshallwedo?

我们怎么办呢？—Wecan/couldtryaskingLucyforhelp.我们可以请露茜帮助试试看。Youcan/couldhelpmewiththecooking.

你可以帮我做饭。2.may的根本用法:⑴表示“许可〞，用can比拟口语化。例：Youmay/cancomeifyouwish.

如果你想来，你就来。Youmaynotpickflowersinthispark.

本公园内不许摘花。〔maynot表示按规定不许可，如果用mustn’t那么表示说话人不许可。〕—MayIsmokehere?

我可以在这里抽烟吗？—No,youmustn’t.不行。〔mustn’t表示明确的禁止。〕⑵肯定句中表示推测，“可能〞。例：Itmayraintomorrow.

明天可能会下雨。Thenewsmaynotbetrue.

这个消息可能不会是真的。注意：如果在疑问句中表示“可能〞，通常用can。例：Canitbetrue?

那会是真的吗？Whocanhebe?

他究竟是谁呢？⑶【注意】：—MayI/we……？—Yes,youmay./—No,youmustn’t.

3.must的根本用法:⑴表示必须，强调说话人的主观意志。例：Imustgonow,orI’llbelate.

Youmustbeherebyteno’clock.

【注意】：表示“必须“时，must的否认式为needn’t，或don’thaveto,而不是mustn’t。也就是：—MustI/wedoitnow？—Yes,youmust.—No,youneedn’t/don’thaveto.

例：—MustIgowiththem?

—No,you.⑵表示推测，一般只用于肯定陈述句,表示非常肯定。例：Shedidn’tlookatme.Shemustbeangry.

她不朝我看，一定是生气了。HeisgoodatEnglish.Hemustknowtheword.

他英语好，准知道这个词。YoumustbeMr.Jones.

想必您就是琼斯先生吧。4.haveto的根本用法：haveto可视为情态动词，但它与其他情态动词在用法上稍有不同。其他情态动词没有人称和数的变化，而haveto却有人称和数的变化，要视主语的不同而变化。例：I/You/We/Theyhaveto….He/She/Ithasto….Youdon’thaveto….Doesshehaveto…?haveto=havegotto，意思是“必须，不得不〞。和must不同之处：must强调主观需要haveto强调客观需要。例：Sorry,Ihavetoleavenow.

对不起，现在我得走了。I’vegottogotoameeting.

我得去参加一个会议。Willhehavetoworkdeepintothenight?

他将不得不工作到深夜吗？5.need的根本用法：need的根本词义是“需要〞，它既可作情态动词，又可作实义动词。⑴need用作情态动词时，只用于否认句和疑问句。它只有一种形式，后接动词原形。例：Idon’tbelieveyouneedworry.

我相信你没有必要焦急。—Needwegososoon?

我们需要这么早就去吗？—Yes,wemust./No,weneedn’t.

是的，必须。／不，不必。SoIneedn’ttellhim,needI?

所以我不需要告诉他，对吧？请比拟以下两句话的不同意思：Youneedn’tbuythecoat.

你没有必要买那件外衣。〔你还没买〕Youneedn’thaveboughtthecoat.

你没有必要买这件外衣的。〔而你却买了〕【注意】：—NeedI/we……？—Yes，youmust./—No,youneedn’t/don’thaveto.⑵need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化。如果人作主语，一般后接带to的动词不定式。即needtodosth；如果物作主语，一般后用needtobedone或needdoingsth。例如：Ineedtolookupthiswordinthedictionary.

Mywatchneedsmending/tobemended.

我的手表需要修理了。Wedon’tneedtoworktoday.

(=Weneedn’tworktoday.)

Doesheneedtogorightnow?

(=Needhegorightnow?)

6.hadbetter的根本用法：hadbetter常略作’dbetter。现代语法认为它是一个助动词，因为它后接不带to的动词不定式。hadbetterdosth意思是“最好做某事；还是做某事比拟好〞。例：You’dbettergetsomesleep.

你最好睡一会儿。You’dbetternotdothatagain.

你最好别再做那件事。Whathadwebetterdonow?

我们现在怎么做才好呢？Hadn’twebettertellherthetruth?

我们是否最好不告诉她真相?【注意】：You’dbetter….表示劝告或委婉的命令，对长辈不宜使用。7.

could,should,would,might表示推测：①.must多用于肯定句中表示把握性极大的推测,意思为“一定、肯定〞。如:Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.你已辛苦工作一整天了,一定累了。Thebookmustbehis.Hisnameisonthecover.这本书一定是他的,封面上写着他的名字。【注意】must不表推测时,在肯定句中意思为“必须(强调内在的职责)〞,在否认句中意思为“不许、禁止〞,以它开头的疑问句否认答复常用needn’t或don’t(doesn’t)haveto。如:Wemustobeythetrafficrules.我们必须遵守交通规那么。Carsmustn’tbeparkedhere.此处严禁停车。—Mustwehandinthepapersthisweek?我们必须本星期交论文吗?—No,youneedn’t.不,你们不必(本星期交)。②.can/could多用于否认句、疑问句或感慨句中表示推测、疑心,两者在时间上没有差异。用can时不相信的程度更强一些,can’t常常译为“不可能〞。如:Themanunderthetreecan’tbeTom.He’sgonetoEngland.这个人不可能是Tom,他已经去英国了。Canitbetruethathewasfooledbyafive-year-oldboy?他被一个五岁的孩子愚弄了,这能是真的吗?Couldthisbeanexcuse?这会不会是个借口?Howcanyoubesocareless!你怎么这样粗心!③.may/might多用来表示把握性不大的推测,意思为“也许、可能〞,might比may的把握性更小一些。maynot在否认句中常常译为“可能不〞。(注意区分“不可能〞与“可能不〞在把握性大小上的差异。)如:Mr.WangmayknowProfessorLi’stelephonenumber.王先生也许知道李教授的号码。ThismightbethekeyTomhasbeenlookingfor.这可能就是汤姆一直在找的钥匙。Shemaynotbetheretoday.今天她可能不在那儿。典型例题【中考链接】〔〕1．—Whoisthemanoverthere?IsitMr.Li?

—No,it______behim.Mr.Liismuchtaller.A.mustn’t

B.maynoC.can’t

D.needn’t〔〕2．—MustIgowiththemtomorrow？—No，you______.A.mustn't

B.shouldn't

C.needn't

D.can't〔〕3．—______Itakesomephotosinthehall?

—No,you______.A.Can,needn’t

B.Must,mustn’tC.Could,won’tD.May,mustn’t〔〕4．—Dad,mustIfinishmyhomeworktoday?—No,you________.Youmaydoittomorrow.A.needn’tB.mustn’tC.don’tD.won’t〔〕5．—Thelakeissaidtobedry.Isthattrue?—It_______.Look,somekidsareswimminginit.A.mustbetrueB.can’tbetrue C.maynotbetrue〔〕6．—WhatisyourmothergoingtodothisSaturday?—I’mnotsure.She_____gotoseemygrandmother.A.canB.must C.may〔〕7．—Susanhasboughtalargehousewithaswimmingpool.—It______beveryexpensive.Ineverevendreamaboutit.A.mustB.mightC.can’tD.shouldn’t〔〕8．—Listen!IsProfessorJohnsongivingareportinthehall?—No,itbehim.HehasgonetoJapan.A.needn’t B.maynot C.mustn’tD.can’t〔〕9．—Let’sgototheWestHillParkbytaxi.—Oh,itisnotfarawayfromhere.We_______takeataxi.A.couldn’tB.mustn’tC.needn’tD.can’t〔〕10．—Canyouplaythepiano?

—Yes,I_______.Ioftenpracticeitonweekends.A.needn’tB.needC.can’tD.can课后练习用can,may,must,need,haveto,hadbetter的适当形式填空：1.

You_______returnthelibrarybookontime.2.

I___(not)findthewaytothehospital.____youshowmetheway?3.

—______Ifinishtheworkrightnow?—No,you_____(not).You_____doitlater.4.

Hesaidhe_____(not)cometonight.5.

Hermotherwasill.She_____stayathomeandlookafterher.6.

It’stimeforclass.You______stopplayingfootballoryou_____belateforclass.7.

We______startrightnow,ortheywouldgettherefirst.8.

Thecloudislifting,soit_____(not)bearainydaytomorrow.第二讲学习任务：掌握冠词、代词、连词、方位介词、量词及数量词的局部用法〔一〕冠词冠词的分类：冠词分为不定冠词a,an和定冠词theA不定冠词a,an不定冠词表示数量一个或一.不定冠词a用于辅音音素开头的单数可数名词前,an用于元音音素开头的单数可数名词前.如:abook,apen,agirl,aworker,anarm,anapple，anorange,anhour,aneggExercise:Ex3．判断正误astory()aapple()apaper〔〕aorange〔〕aprettywoman〔〕anschool()anusefulbook()Ex4．用正确的a和an填空。1._____ear

2.______actor

3._____hen

4.______toy

5.______university6.______elephant

7.______hat

8.______umbrella9.______rabbit

10.______idea11.______hour

12_______honestboy

B定冠词the定冠词the通常对所修饰的名词有指定作用。1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的根本用法。BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。Themaninblueismyfather.穿蓝衣服的男人是我爸爸。2.指谈话双方都知道的人或事物。Openthewindowplease.请把窗户翻开。(双方都知道指的是哪一扇窗户)3.指上文已经提到的人或事物。Ihaveabook.Thebookisveryinteresting.我有一本书。这本书非常有趣。4.指世上独一无二的事物。Whichisthebiggest,thesun,theearthorthemoon?太阳、地球和月亮哪个最大？5.用在乐器名称前。Doyoulikeplayingthepiano?你喜欢弹钢琴吗？6.用在序数词、形容词最高级前。Thefirsttruckisthefastestofall.第一辆货车跑得最快。7.用在某些形容词前，表示复数意义的某类人。therich富人thesick病人theold老人theyoung年轻人thepoor_________thedeaf__________theblind____________8.用在乐器名前playthepiano弹多钢琴practicetheviolin练习拉小提琴9.用在姓氏复数形式前，表示“全家人〞或“夫妇俩〞。TheTurnersaregoinghomeonatrain.C.不用冠词的情况1、在抽象名词前不用冠词

Peopleallovertheworldlovepeace.全世界人民都爱好和平。2、专有名词前通常不用定冠词：如England，ChinaMaryLileiMr.Green等3、在星期、月份，季节，节日等名词前：

Wehavefourseasons-spring,summer,autumnandwinter.一年有四季：春夏秋冬

WeoftengotoseaafilmonSunday.我们经常周日去看电影。

TomorrowisNationalDay.明天是国庆节。4、在球类运动、一日三餐、学科和语言的名词前如；havebreakfastplaychessplaybasketball(注意在乐器前必须加定冠词如弹钢琴playthepianoplaytheviolin)MyfavouritesubjectisP.E.我最喜欢的科目是体育。CanyouspeakEnglish?你会说英语吗？精挑细选1.Thereis______oldwomaninthecar.A./B.theC.aD.an2.Shanghaiisin_______eastofChina.A./B.anC.theD.a3.Billis______Englishteacher.Helikesplaying______football.A.a,theB.an,theC.a,/D./,/4.Themuseumisquitefar.Itwilltakeyouhalf_____hourtogothereby______bus.A.an,/B.an,aC.a,/D./,/5.Thestoryis______interesting.Thatmeansitis______interestingstory.A.an,theB.the,a.C./,anD./,a6.Let’sgofor______walk,shallwe?A.aB.anC.theD./7.Thisis______interestingstory-bookanditisalso______usefulone.A.a,aB.an,anC.an,aD.a,an8._______womanoverthereis______popularteacherinourschool.A.A,anB.The,aC.The,theD.A,the9.Theypassedourschool______daybeforeyesterday.A.anB.oneC.aD.the10.Australiais______English-speakingcountry.A.aB.anC.theD./〔二〕代词A、人称代词和物主代词①人称代词是为了防止了重复，用来代替前面提到过的人或物。人称代词有人称，单复数和主格、宾格的变化，其根本形式见下表：人称代词主格Iheityou宾格youherusthem物主代词形容词性名词性用法:1．人称代词主格在句中作主语，宾格作动词或介词的宾语。如：Sheboughtmemanybooks.Sheboughtmanybooksforme.主格宾格主格宾格〔1〕I和me.我是一名学生_____amastudent.妈妈喜欢我Motherlikes______.〔2〕we和us.我们是中国人_______areChinese.父母爱我们Parentslove______.〔3〕you人称代词最容易记住的。〔你能翻译以下句子吗？试一试！〕你是一名学生_________________我喜欢你_______________________你们是学生___________________我爱你们________________________(4)你能推出she和her的位置吗？她是一名护士______isanurse.你能帮助她Youcanhelp______.(5)he和him他是我的朋友。______ismyfriends.(想想用he还是him呢？)我想和他一起玩。Iwanttoplaywith______.(6)it的用法-Whereismycar?-_____isoverthere.指天气Itisrainingoutside.指气候ItiscoldinHarbin.指时间-Whattimeisit?-It’ssixo’clock.〔7〕they和them._______arelisteningtotheradio.Therearesomecats,Ilike_____verymuch.2．形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词修饰后面的名词，名词性物主代词在句中不可用作定语，可作表语，主语和宾语，相当于一个名词。请标出以下句中的物主代词所表示的成分(1)Thisisn’tmypen.It’syours.Mineisinthepencil-box.()()()(2)Igavehermyaddressandshegavemehers.()()3．注意名词性物主代词在句中所指代的关系，是单数还是复数。如：(1)Thesebooksaren’tours.Oursarenew.(ours=ourbooks)(2)Thisisnotourroom.Oursisoverthere.(ours=ourroom)4．“of+名词性物主代词〞表示所属如：asisterofhis他的一个妹妹afriendofmine我的一个朋友另：人称代词在并列使用时的顺序为：“第二人称，第三人称，第一人称〞。如：You,sheandIallenjoythemusic.(我、你和她都喜欢音乐。)B、反身代词表示某人自己的代词叫反身代词。它表示一个动作回到该动作的执行者，或者强调自己。oneself某人自已第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数ourselvesyourselvesthemselves1．第一、二人称由“形容词性物主代词+self(selves)〞构成，如：Mself(my+self),yourself(your+self),ourselves(our+selves),yourselves(your+selves).2．第三人称由“人称代词宾格+self(selves)〞构成，如：Himself(him+self),herself(her+self),itself(it+self),themselves(them+selves).反身代词的作用：1．作宾语〔1〕作动词的宾语：作动词enjoy,help,teach,buy,look,after,wash,make等的宾语，表示动作的承受者就是主语的本身。如:A.enjoyoneself过得快乐，玩的愉快Theyenjoyedthemselvesattheparty.B.teachoneself(=learnbyoneself)自学HeteacheshimselfJapanese.C.washoneself洗澡Theboycanwashhimself.D.dressoneself自己梳洗Theboyistooyoungtodresshimself.〔2〕作介词的宾语：常在by,for,to等介词的后面，用反身代词，形成介宾词组。Wecandoitallbyourselves.I’mnotdoingitformyself.C．不定代词1〕some和anya．some常用于肯定句，any多用于否认句，疑问句或条件状语从句，两者都可以代替可数或不可数名词。例如：_____sayyesand_____sayno.有的人说是，有的人说不是。Idon’tlike____ofthem.我对他们一个也不喜欢。Does____ofthemknowthis?他们当中有谁知道吗？b．如果在提问时期待对方肯定答复，或鼓励别人说yes时，疑问句中的不定代词要用some，不用any。例如：Wouldyoulike____ofthetickets?你想要些票吗？c．在强调“任何一个〞意思的时候，any也可用于肯定句。例如：Youcantake____ofthenewspapershere.你可以拿这儿任何一份报纸。2〕复合不定代词复合不定代词是由some,any,no,every同body，one,thing等词构成的代词。复合不定代词都可看作单数，表示“某人〞或“某物〞，并在句中作主语、宾语或表语。同some和any在用法上的区别一样，some,someone和something一般用于肯定句，anybody,anyone和anything一般用于否认句、疑问句和条件状语从句中。例如：Wewant_____tohelpus.我们想要有人来帮助我们。Haveyoufound______here?你们在这儿发现什么了吗？If_______comestovisitus,tellhimwehavegonetothecinema.如果有人来访，就告诉他我们去电影院了。表示人的复合不定代词后面都可以加’s构成所有格。例如：Somebody’swallethasjustbeenstolen.有人的钱包刚刚被偷了。注：复合不定代词要求后置定语。例如：Wewillhavesomethingimportanttodothisafternoon.今天下午我们有些重要事情要做。改错：Tom'smotheristallerthanmy.Wehavealotofhomeworktodotoday.Soweneedtwoorthreehourstofinishthem.Heandyoushouldgotothelibrarytoreturnthebooks.Heorhisbrotherisdoingtheirhomework.Hisbrotheristallerthanhim.MyselfdidityesterdayPleasebringyourdaughterwithyourselfWho'sthisspeaking.—That'sMary.Itissoagoodbookthateveryonelikestoread.Hestudiedveryhardthisterm.—Soshedid.单项选择：1Theseare＿＿＿books.Yoursareoverthere.AIBmyCmeDmine3＿＿＿iswrongwithmywatch.Ithasstopped＿＿＿.ASomething,workingBSomething,toworkCAnything,workingDAnything,towork4Mary,help＿＿＿tothebananas,please.AyouByourCyourselfDyourselves5—＿＿＿doyougotoschooleveryday?—Bybus.AHowBWhyCWhenDWhere6Myskirtis＿＿＿popularthan＿＿＿.Amuch,herBmuch,hersCmore,herDmore,hers7.Haveyou_______totellus?A.importantsomethingB.somethingimportantC.importantanythingD.anythingimportant〔三〕连词连词and,or,but和so讲解连词：是连接单词、短语、分句或句子的词。1.and和，而且,表并列Hewantstoeatsomebananasandpears.Hesingsanddancesinhisbedroom.2.but但是，表示转折RoseisanAustralian,butshecanspeakverygoodFrance.3.or或者，否那么，表示选择Thelittleboycan’treadorwrite.4.so因此，所以，表示结果Thecatishungry,soIgiveitsomefood.◆because意为〞因为，由于“，表达的是原因。在一个句子中同时出现because和so是错误的。But不能跟although连用如：×Becauseheishungry,soheeatsalot.√Becauseheishungry,heeatsalot.√Hewashungry,soheeatsalot.单项选择1.Mr.SmithisanEnglishteacher______heteachesusEnglish.A.orB.andC.butD.so2.—Wouldyouliketogototheconcertwithmetonight?—I’dloveto,______Ican’t.Ihavealotofhomeworktodo.A.orB.andC.butD.so3.Doyou