小学六一儿童节活动策划

小学六一儿童节活动策划

小学六一儿童节活动策划

小学六一儿童节活动策划1

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友

自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提

高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所

学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子

的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

二、活动时间

5月31日(周二)

三、活动准备

1、幼儿统一服装(园服)

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

(1)幼儿表演节目让家长观看

(2)家长与幼儿的互动亲子游戏

四、活动过程

1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

2、9：00—10：00幼儿表演节目

(1)歌曲大连唱

(2)舞蹈：心愿便利贴

(3)舞蹈：我的真的很不错

(4)舞蹈：老师的目光

(5)舞蹈：天使

(6)舞蹈：好妈妈

(7)舞蹈：十分钟

(8)歌曲表演：让爱住我家

(9)亲子舞蹈：快乐崇拜

3、10：00——11：00亲子游戏

(1)蚂蚁背宝宝

游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家

长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先

到达的为胜利。

(2)抛接乐

游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站

在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间

内接到的球最多的为胜利。

(3)穿大鞋

游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，

宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，

孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋

子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为

胜利。

(4)抢椅子

游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游

戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转

圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的

人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最

后只抢得椅子的家庭为胜利。

(5)踩气球

游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在

家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气

球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最

好的家庭为胜利。

小学六一儿童节活动策划2

一、活动项目：

1、猜谜语

2、绕口令

3、吹蜡烛

4、摸鹿鼻子

5、打保龄球

6、盲人击鼓

7、钓鱼

8、挟乒乓球

9、套圈

10、飞镖

11、抢说运动项目

12、运用爆破音吹蜡烛

13、妙接对联或歇后语

14、联想abc

15、比比谁的眼力

16、快乐呼拉圈

17、比比谁的运气好

18、掌上明珠

19、弹球

二、项目规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、

不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券

一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子

的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，

获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者,

获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者

获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券

一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个

者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖

券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一

组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称

（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。

在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖弧

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若

干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的

气息吹灭蜡烛，即得奖弧H纾褐斯秩宋剩“有兔子在草地上你会

怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来

吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。

主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖弧2稳者在

接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者

抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个

即得奖弧H纾褐靳秩嗽谒党run这个单词后，参赛者就要做跑的

动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒

瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准

瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖

弧C咳擞腥次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之

间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才

能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖弧C

咳擞腥次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样

的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋

子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不

算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球

未丢就得一张奖弧井口雷邮排三张，参赛者沿桌子在规定时间内

绕一圈。

小学六一儿童节活动策划3

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过

一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，

同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生

的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行20—年“六一”

文艺汇演。

一、活动主题

童心庆六一，相约中国梦

二、活动时间

1、5月20日前，各班上报节目

2、5月26日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选

节目、排练、服装统一）；

3、5月26日（周四）下午：节目彩排；

4、5月31日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。

三、活动地点

学校操场

四、活动程序

活动议程初步设定如下：

1、全体起立奏国歌；

2、出队旗，全体少先队员行队礼；

3、唱《中国少年先锋队队歌》；

4、宣布新少先队员名单；

5、给新少先队员佩戴红领巾；

6、新队员宣誓；

7、新队员代表讲话；

8、大队辅导员讲话；

9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；

10、校长致辞；

11、退旗；

12、文艺演出。

五、活动分工

为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工:

1、策划、组织：

2、活动统筹、活动协调：

3、节目评委：

4、舞台布置：

5、场地划分：

6、音响调控：

7、摄像：

8、奖状、台签：

9、安全保卫、现场纪律维持：

10、艺术指导、节目调度：

11、演员侯场安排：

12、节目主持培训：

13、入队仪式组织：

14、文字稿件：

15、道具、服装、化妆：各班自备

16、六一画展：

六、活动要点

1、氛围营造：布置六一画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓

厚氛围。

2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵,

场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活

动当天做好标识）。

3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，

准备音响器材。

4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景采用

喷绘写真画布，周围点缀花草。

5、节目表演：彩排后进行排序，打印节目秩序册。参加汇演

的学生演员按班就坐，待所演节目开始前二个节目时进入等候区

准备，做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。

6、音效摄影：表演前调试好音像器材，相关人员进行调控音

效和活动摄影。

7、服装化妆：请各班务必在汇演前化好妆，道具、服装各班

自行安排。

8、秩序维持：全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到

本次活动，按时参加，各尽其责，杜绝汇演活动中安全事故的发

生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过

程中，正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为，确保安全，

杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生，不乱丢果

壳、纸屑、包装袋等，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫

干净活动区域。

小学六一儿童节活动策划4

活动目标：

1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。

2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。

3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

4、感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

打击乐器一套、图谱、录音

活动过程：

1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能

根据乐曲的变化变换动作。

2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。

吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：

欣赏并学习歌曲《庆祝六一》

3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎

样庆祝六一节，从而引出歌曲。

4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的

唱法。

7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。

8、出示图谱、用身体动作表示节奏。

9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演

奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

10、集体看图谱，看老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿

动作）。

11、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。

12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能

演奏不同的乐器。

延伸活动：

在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自

由活动时欣赏或演奏。

小学六一儿童节活动策划5

一、活动目的

营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶

段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、

向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇

演活动。

二、组织方法

1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯

春铳老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。

2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。一

年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一

个。

3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。

4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。

我校将在第12周对各节目进行检查。

三、节目内容及形式

1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程,

也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题

材的，主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规

定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗

诵、课本剧等。

2、演出服装、道具由各节目组自行解决。

四、评分及标准

1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名

次。

2、评分标准：见评分表（另页）。原则上同等水平的节目：有

创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

五、名次计取与奖励办法：

本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的

为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。

六、时间、地点、组委会人员安排

1、彩排时间：14周星期五（5月23日）

彩排地点：学校操场

2、演出时间：暂定5月30日

七、组委会具体工作安排以下：

总顾问：张蕉生顾问：陈银珠

总策划：林邦赠策划：兰秀榕谢赛斌李安香

艺术总监：林淑美宋小恭吴梅芳陈艳频

（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩

排、演出）

舞台总监：李秀保林玲陈碧珠

（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协

助后勤准备道具、评分表等）

节目主持：学生（负责晚会的报幕）

节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日

前交吴梅芳老师处。

司仪训练：吴梅芳（负责主持人的台词、台风的训练）

舞台背景设计：陈慧娟周秀芳宋福赐

（负责舞台背景的设计和布置）

灯光音响摄像：付淼涛汤金雄

（负责播放每一个节目的音乐及灯光切换）

化妆：由各节目组负责。（班主任及科任教师协助帮忙）

评委：外请（由政教处安排）

会场管理：詹益崇黄少芳以及各班班主任、科任老师

（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷

有序。）

后勤人员：林小凤谢灵颖黄桂华游雪钗

（负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序）

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保

晚会成功举行！

小学六一儿童节活动策划6

一、活动目的

“六•一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝

“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,

体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,

激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意

义、能回味的六一儿童节。

二、活动时间：

6月1日

活动地点：

学校食堂（上午）、本班教室（下午）

参加对象：

全体师生

三、节目形式

舞蹈、相声、小品、歌伴舞等

四、节目要求

1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快

乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、

道具、化妆自备。

2、各班至少选派一个节目。

五、工作安排

1、总指挥：杨涛

2、副总指挥：章启虎李玉林陈峰彭钦才宋国龙

3、会场布置：张江平彭玲马志平

4、会场组织：章启虎田小小张大良

5、主持人：余祖千田小小（学生两名待定）

6、音响场地：周德银周显春

7、摄影摄像：黄发军马一强

8、安全保卫：章启虎宋国龙杨华庚廖庆文

9、评委：沈兰香杨霞叶岚张江平杨福贺大德马志

平马本谟彭俊叶小芹卢品夫刘玲红

10、统计：阳尚坤郭以芳程远贵

11、后勤保障：彭钦才张大良李玉岗陈洪茂

六、比赛及奖励方案

1、本次比赛分两个学段（低段13年级、高段4-6年级）进

行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖

班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级

80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和

低段一样。

2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日

下午由政教处组织预选。

3、5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参

赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老

师现场指挥。

小学六一儿童节活动策划7

一、活动目的

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，

展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情

感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上

的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六・一”文艺汇演

活动。

二、时间安排

20_年_月_日

三、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班

主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目内容、参演

人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康

向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活

泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、

健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、

武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4

分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,

特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目

顺序刻录成CDO（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：杨兴洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。

4、活动地点：教学楼后操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

2、舞台设计布置：

3、摄像：__

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为—月份(各班班主

任及科任教师)

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计(负责人：—)

7、活动时间：

(1)_月初，各中队开始为此次活动做准备工作；(包括选演

员，选节目……)

(2)_月_日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、

演出时间；

(3)_月_日，抽签决定表演顺序。

(4)20_年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案,

认真排好座位，协助做好班级学生纪律；(负责人：各班班主任)

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

@8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

C、节目表演。

d、颁奖。

（三）注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主

任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃

物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，

卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴

好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主

任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

（四）评分标准及评分规则：

1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平

均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小

数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年

级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励

奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓

励奖一名。

（五）评比办法：

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年

级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励

奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓

励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

（六）非班主任工作人员安排：

非班主任负责协助所在班的班主任工作。

小学六一儿童节活动策划8

一、活动目的：

为全面贯彻党的教育方针，加强我校文化建设，丰富校园文

化生活，提高队员整体素质，给小朋友们一次展示才能，表现自

我的机会。经学校研究决定，在“六・一”儿童节当天举行新队

员入队仪式、文艺活动及游艺活动。特定此方案。

二、活动时间：20一年6月1日（第十六周星期五）

三、活动地点：学校大礼堂

四、活动人员：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级

的小朋友。

五、活动内容及程序：

1、新队员入队仪式

2、文艺活动

3、游艺活动（游艺活动方案另发。）

六、文艺活动形式及要求：

1、一至五年级中队均要排练三个节目。其中包括：一个文艺

节目、全班学生齐唱《少年先锋队队歌》、齐唱一个自选的红歌。

六年级只要齐唱《少年先锋队队歌》，学前班出一个文艺节目。

2、文艺节目表演人数不限，时间（3——5）分钟。

3、节目内容积极、健康，向上。

七、其它事项：

1、各中队节目由各中队辅导员负责组织、排练并强调当天会

场纪律要求。

2、节目报名时间限于5月18日报少先队大队部（卢智勇老

师处），便于编制节目单及安排主持人。

3、表演道具自备，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先队大

队部卢智勇老师处统一复制进电脑。

八、评比办法及奖项设置：

1、节目评一等奖4个，二等奖7个，并适当加班级管理分,

其中幼儿园的节目不参与评比。

2、采用现场量分制，去掉一个最高分一个最低分后的平均分

为该节目最终得分，评委由行政人员及小学部教师担任。

3、评出优秀中队3个，学校审核表彰。

九、活动分工：

1、节目主持人由卢—老师负责挑选及训练。新队员入队仪式

由卢智勇负责。

2、场地布置及摄影：由黄_、杨—老师负责。音响设备：卢

_O

3、分数统计分工：指派学生（负责收集评委打分）、鲍孝莲

老师（负责统分）、向友香老师（负责送最终得分至主持人处）。

一.活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、

和谐的校园文化氛围，让全体学生快乐地度过自己的节日，在“六

一”儿童节之际，学校少先队大队部特决定举行“庆六一”游艺

活动。

二.活动时间：20_年6月1日（第十六周星期五）

三.活动地点：学校大礼堂

四.参与对象：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的

小朋友。

五.工作人员准备：

1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班

主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。

2.总务处准备糖果等奖品若干、悬挂庆“六一”横幅。

3.黄正田、卢智勇两位老师负责现场调控。肖桂娥老师指导

幼儿园小朋友玩游戏，陈运红老师指导一年级小朋友玩游戏。

4.奖票兑奖：赵波向春娥王桂芝

5.教师按所负责的游艺项目准备用具。

6.摄影：卢—

7、安全保卫：向—

六.活动安排：

1.猜谜

裁判老师：杨—

游戏道具：谜语如干条及答案，由电脑打印好。

游戏规则：①猜谜者看准谜语题号后，然后到指定地点进行

猜谜。②猜对者可获奖券一份。③每位同学猜谜时间不超过30秒。

2.带乒乓球

裁判老师：杨

游戏规则：①手拿乒乓板，并在板上放一个乒乓球。②在30

秒内顺利带过规定区域者，可得一张领奖券。③如途中乒乓球掉

落，活动者捡球后，由原地继续进行比赛。

3.妙接歇后语

裁判老师：黄—

游戏道具：歇后语200条（由电脑打印好），纸箱一个（放歇

后语条）。

游戏规则：在众多歇后语中选择一条做准备，猜出答案后向

裁判汇报结果，正确一条得1张奖票。

4.钓鱼

裁判老师：廖—

游戏道具：由竹竿、线、“鱼钩”（可以是恰当长度的小木

棒。）制成的鱼竿以及饮料瓶如干个。

游戏规则：①钓鱼者俯身趴在桌上，用指定的鱼竿钓鱼。②

把钓到的鱼放到指定的位置。③本活动限时1分钟，钓到5条鱼

即可得到一张奖券。

5.夹弹子

裁判老师：向—

游戏道具：两个碗，两双筷子，一盘弹子（数量要多些）。

游戏规则：两人在规定的'时间内比谁的弹子夹的多，谁就可

得到一张奖票。

6.投乒乓球

裁判老师：易—

游戏道具：两张球拍，两个乒乓球。

游戏规则：①投掷者离框子的距离必须是三米。②每次一人

次进行，游戏者由三个乒乓球可投，但必须全投进才能的奖票。

7.套圈

裁判老师：曾—

游戏道具：一个啤酒瓶，三个圈。

游戏规则：参与者可得到三个圈，可投三次，在距离瓶子2米

处套中瓶子2次者（包括3次）可得一张奖票。

8.贴鼻子

裁判老师：鲍—

游戏道具：在小黑板上画一张没有鼻子的卡通人物头像，以

及卡通人物人鼻子一个。

游戏规则：只要贴在了头像的恰当位置，就可得到一张奖票。

（限定幼儿园小朋友比赛。）

9.吹蜡烛

裁判老师：蒋—

游戏道具：蜡烛，两张课桌。

游戏规则：蜡烛摆在相邻的桌子上，游戏者只能隔着一张桌

子吹蜡烛，再规定的半分钟内必须吹灭蜡烛，否者就被淘汰，吹

灭蜡烛者可得到一种奖票。

10.比比谁的眼力好

裁判老师：刘—

游戏道具：一个空啤酒瓶、三支筷子。

游戏规则：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者

站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉

手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券。每人有

三次机会。

11.保龄球

裁判老师：李—

游戏道具：装满水的矿泉水瓶若干个，实心球一个。

游戏规则：每次只能一人进行游戏，必须撞倒5个球才能得

到一张奖票。

12.比比谁的运气好

裁判老师：杨—

游戏道具：黄球一个，白球若干个（可以准备两种颜色的乒

乓球）。

游戏规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其

中红色的有一个。主持人把球放在一个不透明的袋子里，让游戏

者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红

色球，则中奖券；反之，没有中奖。

强调事项：各班班主任要强调好活动当天的纪律及安全。

小学六一儿童节活动策划9

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每

个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到

飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。

使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、

乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、

热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿

童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：

欢度六一、快乐成长

三、活动小组的成立组长：

石光杰（负责活动工作安排）副组长：周聪（负责活动整体

组织安排）成员：各班班主任（负责配合学校完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队

活动。

3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举

行一系列的活动，庆祝六一儿童节。

4、6月1日活动具体情况：

(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开

始仪式。

(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。

(3)"经典诵读《三字经》"集体赛。

(4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、

夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。

负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、

杜翠兰(5)表彰活动：

A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进

步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废

弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日

公布值勤情况）。

4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向

班主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方

面教育，确保无事故。

小学六一儿童节活动策划10

为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让

每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得

到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作

与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方

案如下：

一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

二、活动时间：20_年6月1日

三、活动地点：—小学操场

四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼

儿园庆六一文艺表演

五、活动组织：

组委会主任：—

策划：______

组委会成员：全校教师

六、活动过程：

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；

(2)大队部组织委员批准新队员名单；

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；

(4)宣誓；

(5)新队员代表发言；

(6)呼号；

(8)退旗、敬礼、奏乐。

4、我读书、我快乐朗诵比赛

5、幼儿园庆六一文艺表演

七、安全预案：

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同

参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育;

（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明

观众等）

（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

小学六一儿童节活动策划11

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，

童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的

儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康我快乐

二、活动时间：6月1日

三、活动地点：平珍小学操场

四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一

个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好

的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：全校师生

六、活动内容：

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛

4、六一儿童节歌咏比赛

5、“我是主人翁”欢乐游园会

6、“我最聪明”智力大闯关

七、组织实施

（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

1、参加对象：一至六年级学生。

2、比赛内容：3、比赛形式：

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，

也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要

把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也

可与他人合作，分角色诵读。

4、评分标准（10分制）

①端正、举止文雅、大方。（1分）

②普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）

③选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

④诵读形式新颖，有创意。（1分）

⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及

各种体态表达技巧。（2分）

（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过

四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人

可获得圆珠笔一支。

(1)第一轮：“两人三脚”

比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5

米，摔倒可起立继续前行

(2)第二轮：“双人夹球”

比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，

若球掉落，必须回原点重新开始。

(3)第三轮：“合力跳跃”

比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起

向前跳5米，若摔倒可起立继续前行

(三)、歌咏比赛比赛要求及形式：(学前班至六年级)。

(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比

赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行

组织训练。

(2)、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲

目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、

向上的特点以及良好的精神风貌。

(3)、各班必须做到全员参与，着装整齐。

(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌

曲伴奏带由各班自备。

(5)、评分标准:

①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,

服装整齐、统一。

③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感

染力。

④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

(四)“我是主人翁”欢乐游园会

这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一

游戏。

(1)“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏

游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡

烛，成功者即可获得棒棒糖一支

(2)“你争我抢”抢椅子游戏

游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐

停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得

圆珠笔一枝

(3)“我来保护你”踩气球游戏

游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，

必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的

人可以获得小薯片一份

(五)、“我最聪明”智力大闯关

这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验,

逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

(1)第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对

一题以上者方可晋级

(2)第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即

可晋级

(3)第三关：“我答我答我答答答”

考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对

两题以上者方可晋级

(4)第四关：“正话反说”

考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5

秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯

关成功

八、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”

的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活

动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

九、活动预算：3.•绳索若干：约1元4.篮球若干（小学

提供）

5.跳绳若干（小学提供）6.棒棒糖30支

7小薯片3包：约5元8.圆珠笔10支：约15元&nbs

小学六一儿童节活动策划12

一、活动目的

在20—年儿童节来临之际，为了使琅哪路小学全体小学生度

过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、

充分展现自己才艺的舞台，特制定、小学庆祝20—年六一儿童

节活动方案”

二、活动主题

快乐童心放飞梦想

三、活动目的

1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学

生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿

童节。

2、加强一小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以

便于以后工作的开展。

3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、

热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、活动时间：

20_年5月29日（周五）

五、活动地点：

校园内

六、活动对象：

全体学生

七、活动内容

1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演（时间：29日上午7：40-9：

00;地点:塑胶操场）

（1）29日上午师生7：10分前到校，7：20整队入场，7：40

开会；

（2）7：40-8：10庆祝表彰大会（表彰优秀中队辅导员、十佳少

先队员、琅小好少年、优秀少先队员）；

（3）8：10-9：00文艺汇演（节目详见节目单）

2、庆六一小学生踢琥子比赛（时间：29日上午9：30-11：00,

地点：老教学楼后，具体方案由体育组制定）；

3、小学生拔河比赛（时间：29日上午9：00-11：00,地点：

第一场地南北教学楼间大理石地；第二场地篮球场。具体方案由体

育组制定）

4、亲子活动（时间：29日下午，由学生家长带着孩子看电影、

逛公园、踏青等自行开展亲子活动。）

小学六一儿童节活动策划13

活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱

势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

活动时间：20—年6月1日上午一节课下

活动对象：全校师生及部分家长

活动地点：学校篮球场

三、活动形式：

1、以中队为单位在规定区域内设摊。（具体区域划分另行通

知）

2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好

登记，以便于统计。

3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专

人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。

4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项

上报到少先队大队部。

四、活动准备：

1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。

2、5月27日〜5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师

对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，

价格要求合理。

3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、

收根员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱

心传递”为主题的班会教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买活动方案强卖(4)卫生：不丢、不留(不留

下义卖的垃圾)

5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系

法进行培训。

五、活动要求：

1、设计展台

要求：

a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱

心超市”、“—中队小卖场”等等；每个中队的展台设计新颖，美

观，尽量不要雷同。

b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。

C、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费

的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或

手工艺品、书画作品等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行

验收后才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

(4)每位学生准备1〜2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次

活动。

4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐

款。

五、注意事项：

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的

各种安全教育。

2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品

可直接放入班级。

3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动

后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与

评奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动

安全、有序、圆满。

六、人员安排：

总负责：刘龙虎

摄影：信息组

具体负责：班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名;

义卖品收集；服务人员安排等）负责班级宣传标语或海报设计、绘

画、张贴；安排工作人员

七、宣传标语参考：

1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

小学六一儿童节活动策划14

“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝

20一年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活