中班端午节活动设计方案及流程

中班端午节活动设计方案及流程汇报人：<XXX>2024-01-20BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目录CONTENTS活动主题与目标活动内容与安排活动流程安全与注意事项活动效果评估与反馈BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01活动主题与目标主题端午节的起源、习俗和意义主题阐述通过端午节这一传统节日，引导中班幼儿了解端午节的起源、习俗和意义，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。主题让中班幼儿了解端午节的起源、习俗和意义，包括吃粽子、赛龙舟等传统习俗。知识目标引导中班幼儿树立正确的价值观，如尊重长辈、热爱家庭和弘扬民族精神等。价值观目标培养中班幼儿的语言表达能力、观察力和动手能力，通过活动提高他们的团队协作和组织协调能力。能力目标激发中班幼儿对传统文化的兴趣和热爱，培养他们的民族自豪感和文化自信。情感目标培养中班幼儿积极向上的生活态度，让他们在活动中感受节日的快乐和温馨。态度目标0201030405目标BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02活动内容与安排培养孩子的动手能力和团队合作精神，了解端午节包粽子的习俗。活动目标粽子叶、糯米、绳子等包粽子的材料，计时器，奖品。活动准备包粽子比赛活动过程1.老师介绍端午节包粽子的习俗和技巧。2.分组进行包粽子比赛，每组3-4名孩子。包粽子比赛0102包粽子比赛4.为获胜的小组颁发奖品，鼓励其他小组。3.家长或老师评判标准：粽子形状、捆绑技巧、速度。端午知识问答活动目标：增加孩子对端午节的了解，培养其记忆力和反应能力。活动过程2.回答正确者可获得小礼品。活动准备：与端午节相关的问题卡片。1.老师提出与端午节相关的问题，孩子们举手回答。3.老师对孩子们的回答进行总结和补充。活动准备：收集各种端午习俗的图片或实物。1.老师展示端午习俗的图片或实物，并简单介绍。3.老师总结并补充相关知识。活动目标：让孩子了解更多端午节的习俗，培养其对传统文化的兴趣。活动过程2.邀请孩子和家长分享自己家过端午节的习俗。010203040506端午习俗展示010203040506亲子互动游戏活动目标：增进亲子关系，培养孩子的协作能力。活动准备：亲子游戏道具。活动过程2.家长和孩子一起参与游戏，共同完成任务。1.老师介绍游戏规则和玩法。3.游戏结束后，老师对表现好的家庭进行表扬和奖励。BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03活动流程确定活动主题制定活动计划准备活动材料布置活动场地活动准备01020304以端午节传统文化为主题，如包粽子、做香包等。根据中班孩子的年龄特点，制定适宜的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员等。准备粽子叶、糯米、线绳、香包材料等，确保活动所需物品齐全。根据活动需要，布置场地，营造端午节氛围。活动进行老师简短介绍端午节的由来和习俗，激发孩子们的兴趣。老师演示包粽子方法，孩子们跟着学包粽子。老师介绍香包的制作方法，孩子们动手制作香包。进行有关端午节的趣味知识竞答，增加孩子们对端午节的认识。开场白包粽子环节制作香包环节端午知识竞答

活动结束与总结收拾整理引导孩子们整理活动场地，培养他们的责任感。展示与分享让孩子们展示自己的作品，分享制作经验和感受。老师总结老师对活动进行总结，肯定孩子们的表现，鼓励他们继续发扬端午文化。BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04安全与注意事项确保活动场地无破损、无障碍物，地面平坦且防滑。场地检查紧急出口安全警示确保场地内有清晰的紧急出口标识，并保持畅通无阻。在活动区域周围设置安全警示标识，提醒参与者注意安全。030201活动场地安全确保活动所使用的物品质量合格，无破损或缺陷。物品质量合理规划物品摆放位置，避免参与者触碰危险物品。物品摆放为参与者提供活动物品的使用说明，确保正确使用。物品使用说明活动物品安全了解参与者的身体状况，如有特殊疾病或过敏史，需提前告知。参与人员健康状况根据场地大小合理控制参与人数，避免拥挤或过度密集。人员数量控制在活动前对参与者进行安全教育，提醒他们注意自身安全和他人安全。人员安全教育人员安全与健康BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05活动效果评估与反馈观察参与度观察孩子们在活动中的表现，判断他们的参与程度和兴趣。统计参与人数通过点名或签到方式，统计活动参与人数，了解活动覆盖面。及时调整根据参与度评估结果，及时调整活动内容和形式，提高孩子们的参与兴趣。参与度评估对照活动目标，评估活动是否达到预期效果，如增强孩子们对端午节的认识和了解。目标达成度通过提问、测试等方式，了解孩子们对端午节相关知识的掌握程度。知识掌握程度观察孩子们在动手制作粽子、画龙舟等环节的表现，评估他们的实践能力提升。实践能力提升活动效果评估家长建议收集鼓励家长提出对活动的改