2022骨干教师工作年终总结

Word文档骨干教师工作年终总结光阴似箭，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。作为校骨干老师，这是小学教师、领导对我前几年工作的绝对与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我热爱教导事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个同学，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的诚挚、和善感化每一个同学;用自己的钻研、勤学来引领每一个同学。做到老师无小节，到处是教导。与同学建立起了民主、平等、和睦的良好师生关系。

我深知读书是一种良好的生活方式，所以常常从繁忙的教学工作中抽出时光来阅读。老师节的礼物《老师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名同学爱戴的教师。我还常常扫瞄《大家语文网》的内容，从同行的博客中学习阅历，探讨不足，准时掌握当前语文教学的最新动态，并把先进的教导教学理念应用到详细的教学中去，乐观去探究先进的教学模式争取达到教学的化。

在语文教学工作中，我乐观探究适合于同学的教学方式。在走进课堂之前，总是要精心讨论教参和教材，向其他教师谦虚请教，并针对年级同学的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，我的藏匿课《泉城》获得了领导和教师的全都好评。同学成果也在原有基础上稳步提升，同学的学习习惯有所改进，学习爱好有了提高。

我在中班级语文备课组长的工作中，各方面都起到模范带头作用，与同事和睦相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共学生习的有效性。同时我还密切保持和实小教研组的合作关系，做好交流两边教学工作的桥梁，使得两校工作同步举行，共同进展。

在班主任工作中，我深深意识到教导的艺术在于鼓励和唤醒，教导的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：捧出一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教导教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、相信而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学敬而亲之。勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教导，大胆从心理素养方面探究德育教导的触发点，关怀同学，爱惜同学，不卑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的学生，举行细致的了解工作，从各方面关怀他们，使同学觉得老师既是一个值得恭敬的师长，又是一个可以与他们谈心的伴侣。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，协助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析学问素质与成才的关系，引导他们关怀集体，确立他们在集体中的长进作用。所以在班主任工作中也取得了一些成果。我所带的年级班风良好，同学团结和谐，在小学中队会评选中获得一等奖，在冬锻三项竞赛中获得长绳其次名，接力赛第一名，以及单人奖项。

老师是一个讨论者，一个思想者，一个探究者，所以本人乐观参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成绩，力求在老师专业化进展的道路上日渐成熟。勤奋堆积，笔耕不辍，本学期我继续不断充实《大家语文网》的个人教导博客，我的第三期市级个人课题已按要求上报结题材料，第四期个人课题《体验式作文激发同学习作爱好的讨论》在区里立项，我的论文《体验作文体验欢乐》获得南京市论文评选三等奖。

作为骨干老师，我知道自己的工作还不够完美，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教导教学工作中取得更深层次的提高和进展。

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骨干老师年终总结格式

二年的教学时间即逝，现就我这二年来我的思想、教学工作等方面的状况作如下总结。

一、加强思想政治修养，乐观提高自身的思想水平。

为了在思想政治方面进一步缩短与思想觉悟高的老师之间的差距，我向来坚持收看中央新闻报道，乐观阅读《中国教导报》、《人民教导》上的有关文章杂志，关注时事政治，并仔细地参与小学组织的政治理论学习，利用听课培训学习中国特色社会主义理论和科学进展观的重要思想，乐观做好理论学习笔记，以此催促自己的政治理论修养和业务水平与时俱进。

二、抓好日常教学科研，乐观探究有效教学。

在日常教导教学工作中，我常常深化课堂，与同学们商讨如何提高英语教学效率，提高课堂教导教学效果;再次，抓好日常教学科研工作，乐观探究适合农村学校英语有效教学的新途径。第三，我作为骨干老师，向来推进教改在新领域的探究《学校英语综合评价》,通过读书看报，不断地为自己充电，不断引入源头活水，使自己的观念跟得上时代进展的快车道，使自己的学问适应于今日的教导教学工作。并身体力行地读了许多有关《教导评价》教导论著，书写了数以万计的教导评价笔记。

三、确立老师正确的人生价值观。

作为一名老师，我们不仅是教导过程的组织者，也是素养教导的终于实践者。在当前的学问经济时代，面向新的教导形势，新的教导体制，必需树立正确的教导观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注先进的教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的英语教学不断向综合能力的探索性、多维性的体验教学的方面进展。我要把英语教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己制造力、施展自己才干的机会;看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。铭记：教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。

四、立足课堂，在实践中探索。

课堂是老师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是老师与同学共同成长的乐园。于是，本着一切为了同学，为了同学的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到同学中，讨论课堂，讨论同学。在加强和改进未成年人思想道德建设方面，围绕两纲教导，细心设计符合同学年龄特点的系列主题教导活动。

五、坚持言传身教，关怀爱惜同学，用爱心去感化同学

言传身教是我作为年级的管理者、引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以我的一言一行做同学的表率。人们常说，小学无小事，事事皆教导，老师无小节，到处是楷模。我想：作为教师，应不以善小而不为，应从我们亲手弯腰捡起地上的一张废纸做起。身教重于言教，榜样的力气是无穷的。其实，在我教导管理同学的过程中，我要求同学做到的，我也要做到，要求同学不做的，我也不做。

诚挚关怀和爱惜同学，不仅要在思想上、学习上、生活上赋予关怀，而且要详细体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己的努力去体贴他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多种激励方法做好他们的转化工作。

我班有一个叫耿建强的同学，纪律散慢，作业经常不完成，常与学生闹不和。虽然多次教导，但都没有收到显然的效果。怎么办呢?最后，我试着寻觅他本人身上的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，对教师有礼貌，关怀年级体等，于是我就特殊注重他，一经发觉他做好事，就准时表扬他，在他犯了错误时，以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成果有了显然的提高，纪律也好多了。我想，这也许就是我们说的爱心教导吧!

总结过去，我还有许多不足的地方，比如：因为年龄身体的问题，工作学习未免存在惰性;大胆创新不够;工作压力较大时有点想放弃和退缩等畏难心情等。今后将努力改进教导教学新思路，把各项工作再提高到一个新台阶。

骨干老师2022年终总结范文

骨干老师2022年度工作总结

紧急劳碌、艰辛而又喜悦的2022即将过去，现将一年的工作做以下总结一、思想素养方面在过去的一年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习《义务教导法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等教导法律规矩;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结配合、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到：民主平等，公平合理，严格要求，耐心教育;对待同事做到：团结配合、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，乐观交流;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、教导教学方面作为一名区级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、年级管理要优秀、教导教学成果要突出随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。因此我乐观利用空余时光阅读摘录教导理论，学习先进阅历和新的教导理念不断的充实自己，更好的举行教导教学实践。

人格之于人，恰如花香之于花。人格高尚的老师才干制服同学的心。老师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸收丰盛的养分而健康成长。

我认为一名合格的老师应当不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段终于实现育人的目的。作为一名老师，我铭记着教导家苏霍姆林斯基的话：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的教导者，生活的导师和道德引路人。几年来，我始终铭记这句话，以饱满的热烈投入到我所热爱的教导事业中。

我仔细预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备同学，让同学在有限的时光里学会的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给同学一碗水，老师自己必需得成为水的源泉，这样才干满足同学们千奇百怪的奇怪   心。因此，我在课下，非常注重自己的学问堆积，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。乐观参与各级组织的业务培训和教研活动。

上好一堂课，必需要在课前预备上下功夫。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。还充分挑选应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解同学原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、需要、办法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。

随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新办法，解决课上的问题。课上准时按照课堂状况调节教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁阅读/zl/请保留明白，课堂提问面对全体同学，注重引发同学学习的爱好。课堂语言生动好玩吸引同学，培养了同学学习的乐观性，激发同学参加的主动性，使同学乐学、会学。

三、教改科研在过去的一年里，我继续担当国家级课题《学校生生活作文》的讨论，在课题组长的领导下，乐观举行探究，不断地分析、研究。已经总结出一套适合自己办同学特点的有用有效的教学办法，孩子们由惧怕作文到喜爱 作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名同学都有了不同程度的长进。在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。

四、帮代工作我虽是区级骨干老师，但我深知一棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平时的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的看法和建议。这学期我还与乐观肯干的杜青伟教师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践学校生生活作文的过程中，我与杜教师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的意见，对如何改进提出自己中肯的看法，共同探讨。这样做使我和杜教师的收获都很大，我们在共同提高。

五、努力方向向来以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标1、在提高课堂实效性上下功夫，使同学在每一堂课中有更大的收获。

2、准时总结，将自己平常堆积的阅历、有价值的思量、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3、对学困生赋予地关注，使他们在原有基础上有更大提高。

在教学改革的今日，社会对老师素养的要求更高，在今后的教导教学工作中，我将越发严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开辟进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的学校语文骨干老师。

骨干老师帮扶年终总结范文

这篇关于骨干老师帮扶年终总结范文，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我是小学县级美术骨干老师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，仔细做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知一棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与乐观肯干的陈颖教师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干老师帮扶工作总结如下：

一、日常的帮扶工作：

本人仔细的按学期初的骨干老师帮扶方案举行工作，如约完成了如下任务。

1、做到了每个月协助陈教师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈教师在教材的教材分析和处理方面的能力。

2、做到了每个月听陈教师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便协助陈教师提高。

3、做到了每个月给陈教师上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。

4、指导陈教师举行教导教学状况，仔细书写指导过程中的记录与反思，总结阅历教训，做好材料的收拾收集。

二、取得的成果：