河南省体育发展条例

河南省体育开展条例卫东区新华路小学2021.3河南省体育开展条例

(本条例自2021年3月1日起施行)第一章总那么第二章社会体育第三章学校体育第四章竞技体育第五章体育产业第六章体育场地设备第七章法律责任第八章附那么第三章学校体育第十八条

各级人民政府该当按照国家有关规范，将学校体育场地、设备和体育教学器材的配置纳入学校建立方案。学校该当按照国家有关规范和要求配置体育场地、设备和器材，安排体育经费，保证体育教学和体育活动正常开展。城区学校的体育场地和设备达不到规定规范的，当地政府该当组织建立相近学校共用的体育场地和设备。学校体育场地、设备和器材优先保证体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛运用。任何单位和个人不得侵占、毁坏、挪用学校体育场地、设备和器材。

第十九条

教育、体育行政部门该当加强对学校体育任务的理、监视和指点。教育行政部门该当将体育作为对学校进展综合评价的重要内容。学校该当将体育作为学校教育的组成部分,培育德、智、体、美全面开展的人才。第二十条

教育、体育和卫生行政部门该当加强对学生体质的监测。学校该当按照国家学生体质安康规范，定期组织学生进展体育达标考核和体格安康检查,建立学生安康档案。第二十一条

学校必需按照国家规定开设体育课，开展课间操和课外体育活动，保证学生在校期间每天用于体育活动的时间不少于一小时。学校该当发明条件组织病残学生开展适宜其特点的体育活动。第二十二条

教育、体育行政部门该当加强对学校课余体育训练任务的指点、管理。学校该当开展课余体育训练，提高学生体育运动技术程度，培育和选拔体育骨干和后备人才。制止任何部门和单位出具虚伪体育成果证明。

第二十三条

教育行政部门定期组织学校开展多层次、多方式的体育运动会。学校该当开展适宜学生特点的多种方式的体育活动，每学年至少举行一次全校性的体育运动会。高等院校和有条件的中小学校该当建立校体育运动代表队，开展课外训练和体育竞赛活动。第二十四条

学校开展体育课教学、课外体育活动、体育竞赛，该当采取相应措施保证学生人身安康和平安。第二十五条

教育行政部门、学校该当按照国家有关规定和教学方案选配合格的体育教师，保证体育教师享用与其任务特点有关的待遇。教育、体育行政部门该当加强对体育教师的培育和培训任务。第七章法律责任第四十九条违反本条例第三十九条规定，未经同意，擅自运营高危险性体育工程的，由县级以上人民政府体育行政部门按看管理权限责令矫正；有违法所得的，没收违法所得；违法所得缺乏三万元或者没有违法所得的，并处三万元以上十万元以下的罚款；违法所得三万元以上的，并处违法所得的两倍以上五倍以下的罚款。

第五十条

违反本条例第四十条规定，体育运营者未采取防备措施防止危险发生或者对能够危及人身平安的体育运营工程未作出明确警示和真实阐明的，由县级以上人民政府体育行政部门责令矫正；拒不矫正的，处二千元以上五千元以下的罚款；呵斥损害的，依法承当法律责任。第五十一条

违反本条例第四十五条规定，擅自改动居民住宅区规划的体育设备的建立工程和功能，减少其建立规模，降低其用地目的的，由城乡规划主管部门按照<中华人民共和国城乡规划法>第六十四条的规定处置。

第五十二条

有以下行为之一的，由上级人民政府体育或者住房和城乡建立部门责令限期矫正；拒不矫正的，对直接担任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：〔一〕公共体育场地设备建立未纳入城乡建立规划，建立用地达不到国家规定规范的；〔二〕撤除或者改动公共体育设备用途，而未按不低于原有规模的规范新建的。第五十三条

有以下行为之一的，由教育或体育行政部门责令限期矫正，并对直接担任的主管人员和其他直接责任人员给予批判教育或者行政处分：(一)未按照规定开设或者随意停顿体育课，或者未保证学生在校期间每天一小时体育活动时间的；(二)未按照规定举行全校性体育运动会的；(三)未按规定配置体育场地设备，或者将学校体育场地、设备挪作他用的；〔四〕未按规定配备体育教师的；(五)出具虚伪体育成果证明的。第五十四条

体育行政部门任务人员在审批体育工程中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法清查刑事责任。于永正教师给教师的20条贴心建议一、教师要在上课铃声未落之前到达教室门口。二、一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气神十足。三、要尽快记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。四、要留意教育方式、手段的变化。五、要细心察看学生，全面了解学生，倾听学生的说话。六、较低年级，可把全班分为几个组。七、不要追求课堂教学的繁华。八、课间尽能够多和学生一同玩。九、上好第一节课。十、肚子里要有几个笑话，找时机说给学生听。十一、组织好课堂教学。十二、要经常读。十三、假设他犯了错误——比如问题处置不当，说话欠妥，甚至于体罚了学生〔我担忧他会忍受不住〕，一定要当着全班学生的面认错，向学生负疚。十四、讲到重点部分，或者讲关键问题的时候，一定要组织教学，给留意力不集中的人提个醒儿。十五、品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看出教师的偏爱。十六、最好当班主任