公需科目【专业技术人员创新能力培养】试题库

...wd......wd......wd...邵阳市2014年公需科目习题答案一、何谓创新—创新的概念及理论〔上〕1、本讲提到，自主创新包含〔B、C、D〕。A.模仿B.原始创新C.集成创新D.引进、消化吸收、再创新E.合作创新2、

创新的线性模式包含〔A、B、C、D、E〕等内容。A.根基研究B.应用研究C.技术开发D.产品生产E.产品销售3、

本课程认为技术创新大致分为两个阶段〔A、D〕。A.技术创造过程B.引入新技术C.模仿过程D.技术创造的商业化应用过程E.申请专利4.

根据本讲，后人根据熊彼特的创新理论，把创新分为〔A、B、C〕三种。A.技术创新B市场创新C.组织创新D.文化创新E.思维创新5、熊彼特认为创新有以下形式〔A、B、C、D、E〕。A.产品创新B.工艺创新C.市场需求驱动创新D.新的原材料生产创新E.组织创新6、以下词语中“创新〞一词是动词名词化的是〔A、B、C〕。A.实践创新B.理论创新C.科技创D.创新社会管E.创新开放模式7、本课程举例〔B〕来说明技术创造要结合市场需求。A.德国合成氨的技术创造B日本液晶面板的技术创新C.日本组建超大规模集成电路D.日本创造生物大分子软激光解吸电8、技术创造成果的产业化过程要跨越创新过程中的〔C〕。A.“拉美陷阱〞B.“凯恩斯海〞C.“死亡之谷〞D.“思想陷阱〞9、德鲁克倡导创新要注重〔D〕。A.理论创新B.技术创新C.商业模式创新D.系统化的创新10、〔C〕认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。熊彼特B.凯恩斯C.德鲁克D.马歇尔11、

熊彼特认为，产品构造或者功能发生改变的创新属于〔B〕创A.工艺B.产品C.市场需求驱动D.组织12、

创新是实现生产要素新的组合，这一概念是〔A〕提出的。A.熊彼特13、

技术创新指的就是技术创造过程X14,我国最初对“创新〞一词的提出更多指的是技术创新。对15、技术创新包含知识创新X16根据熊彼特对创新的理解，由一种材料替换另一种原材料不属于创新的范畴。X17、十八大报告提到要实施创新驱动开展的战略，注重科技创新、自主创新、协同创新。对18、十八大报告中对于“创新〞一词共提到56次。对二、何谓创新—创新的概念及理论〔下〕1、根据本课程，以下表述正确的选项是〔B、C、D〕。A.非技术创新线性模型难以解决首次商业化应用的问题B.非线性创新模式强调市场的全方位拉动作用，也需要社会制度的强有力支C.自主创新强调在技术创新中要争取主动权D.我们在强调自主创新的同时也要加强合作创新E.技术创新线性模式最先在日本形成2.自主创新包含〔B、C、D〕三种实现途径。A单纯模仿B.基于新的科学技术原理的创新C.通过技术集成产生新的产品D.通过引进、消化吸收、改进而实现的创新E.整体引进3.对于技术创新线性模式的理解正确的选项是〔A、B、C、D〕。A核心是实现技术创新的商业化应用B.认为根基研究与创新能力有着严密联系C.无视了创新过程的开放性、创新各阶段之间的复杂联系D.具有局限性E.否认了科学与技术之间简单的单一线性关系4.本课程提到，非线性技术创新模式包含三个要素〔B、C、D〕。A.根基科学理论B.市场需求C.创新主体D.社会环境E.评价体制5.二战以后，美国对技术研究的投入取得很大的成就，但仍然存在〔AB〕等问题。A.更加重视国家层面的根基研究B.科技研究与生产实践脱轨C.科研人员缺乏D.科研不端行为大量出现E.不重视科研成果的知识产权保护6.本课程提到，日本录像机技术的创造属于〔C.引入〕。A.原始创新B.合作创新C.引入D.集成创新7.本课程提到，德国合成氨技术的创造属于〔C.原始创新〕。8.本课程提到，日本单反相机技术的创造属于〔D.集成创新〕。9.

本课程提到，我国自主创新主要是指〔B.技术〕创新。10.我国引入日本彩色显像管技术后迅速成为落后产能，通过反思，提出要提高〔A〕能力。A.自主创新11.我国的自主创新能力一直处于世界领先地位。X12.对设备和技术的引入吸收在创新就称为自主创新。X13.日本将测距技术和控制曝光量技术集成到单反相机中，创造了新型的傻瓜相机。√14.日本针对初期美国对其搭便车的批评，反驳认为根基研究与技术创新能力之间并非简单的关系.√15.

第二次世界大战之后，美国加大了对大型工程创新研究的投入。√三、激发专业技术人员创新创业活力〔上〕本讲提到，确立和细化创新驱动开展战略，出台的一系列政策包括〔A、B、C、D、E〕。A

《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动开展战略的假设干意见》〔中发〔2015〕8号〕B.《深化科技体制改革实施方案》C.《中华人民共和国促进科技成果转化法》假设干规定的通知〔国发〔2016〕1D.《关于深化人才开展体制改革的意见》〔中发〔2016〕9号〕E.《国家创新驱动开展战略纲要》2.本讲提到，属于支持和鼓励事业单位专技人员创新创业的四种情形的是〔A、B、D、E〕。A.支持和鼓励事业单位选派专技人员到企业挂职或者参与工程合作B.支持和鼓励事业单位专技人员兼职创新或者在职创办企业C.支持和鼓励事业单位自主调节D.支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业E支持和鼓励事业单位设置创新型岗位3.本讲提到，截至2016年10月，已有13个省级地方政府出台了鼓励和支持事业单位工作人员创新创业的人事政策，以下属于这13个省级地方政府中的是〔A、B、C、D〕。A湖北省B.北京市C.河北省D.上海市E.山西省4.本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的政策目标包括〔A、B、C、D、E〕。A.贯彻落实党中央、国务院关于加快实施创新驱动开展战略、深化人才开展体制机制改革B.发挥事业单位在科技创新和群众创业万众创新中的示范引导作用C激发高校、科研院所等事业单位专业技术人员科技创新活力和干事创业热情D.促进人才在事业单位和企业间合理流动，营造有利于创新创业的政策和制度环E.大力推进群众创业万众创新和做好新形势下就业创业工作的总体部署和要求5.本讲提到，2014年11月，习近平总书记在亚太经合组织(APEC)商领导人峰会上首次系统阐述了新常态，认为有以下几个主要〔A、B、C、D、E〕。A.从高速增长转为中高速增长B.经济构造不断优化升级C第三产业消费需求逐步成为主体D.城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升E.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动6.本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的适用对象主要包括〔A.高校、科研院所的专技人员〕。7.本讲提到，2015年5月，国务院下发〔A.《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见 >〕，“探索高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业有关政策。对于离岗创业的，经原单位同意，可在3年内保存人事关系，与原单位其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利〞。A8.本讲提到，〔C.科技创新〕是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家开展全局的核心位置。9.本讲提到，中央对于当前经济开展阶段性特征的重要判断是〔D.中国经济进入新常态〕10.本讲提到，〔B.人力资源的深度开发〕是创新驱动战略的重要支点。11.本讲提到，十八届五中全会把创新作为五大开展理念之首，提出创新是引领开展的第一动力，必须把开展基点放在创新上，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型开展。√12.本讲提到，局部地区已出台了支持和鼓励事业单位工作人员创新创业的相关政策，并在实践中探索了离岗创业、在职创业的具体模式。√13.

本讲提到，“十六大〞明确提出创新驱动开展战略。X14.本讲提到，2017年3月10日，人力资源社会保障部印发了《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》〔人社部规〔2017〕4号〕，对支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的相关人事政策进展了详细规定。√15.本讲提到，2014年5月，习近平在河南考察时指出，我国开展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前中国经济开展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。这是新一代中央领导第二次以新常态描述新周期中的中国经济。X四、激发专业技术人员创新创业活力〔下〕1.《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的四大亮点是〔B、C、D、E〕。2.本讲提到，《指导意见》对四种创新创业行为，都明确了相应的优惠待遇，包括〔A、B、D〕3.本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的实施意义包括〔A、D、E〕。4.本讲提到，支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业情形下，事业单位专业技术人员的权利包括〔A、B、C、D、E〕。5.本讲提到，《指导意见》还特别强调，离岗创业期满无正当理由未按规定返回的，〔A〕。6.以下不属于支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业情形下给事业单位的相关优惠条件的是〔A.创业业绩突出，年度考核被确定为优秀档次的，仍可能占用原单位考核优秀比例〕。7.本讲提到，从各地实践来看，局部事业单位对支持创新创业缺乏积极性，以下不属于其限制因素的是〔B.政策安排.〕。8.以下不属于本文在政策的实施落地局部提到的需要妥善处理的政策关系的是〔D.〕科研专利与企业知识产权。9.本讲提到，《指导意见》对事关切身利益的问题提出了具有可操作性的政策，包括离岗创业人员可在〔C.3〕年内保存人事关系，本人提出提前返回的，可以提前返回原单位。10.本讲提到，创业工程涉及事业单位知识产权、科研成果的，事业单位、专业技术人员、相关企业可以订立协议，明确权益分配等内容。√11.本讲提到，事业单位专业技术人员兼职或者在职创办企业，可以不保证履行本单位岗位职责、完成本职工作。X12.本讲提到，专业技术人员与企业家身份与观念的差异、创业过程的困难，可能成为专业技术人员走向创业一线的“绊脚石〞。√13.本讲提到，事业单位专业技术人员在兼职单位的工作业绩或者在职创办企业取得的成绩可以作为其职称评审、岗位竞聘、考核等的重要依据。√14.本讲提到，通过调整岗位设置难以满足创新工作需求的，可按规定申请设置特设岗位，但是会受岗位总量和构造比例限制。X五、从技术岗位到管理岗位的修炼〔上〕1.根据本讲，管理者带队伍要做到〔A、C、D、E〕。2.根据本讲，专业技术人员的特点包括〔A、B、C、D、E〕3.岗位责任制需要注意的问题包括〔B、C、D〕。4.管理者树立威信要做到〔B、C、D、E〕。5.根据本讲，建设岗位责任制的“四个凡事〞指〔A、B、C、D〕。6.根据本讲，管理有效需要做到〔B.员工要什么、管理者能给什么与管理者要什么、员工能给什么，两者要有交集〕7.管理的一切目的和出发点为〔C.充分调动和发挥人的积极性、创造性.〕。8.本讲提到，对部门负责人来说更重要的要求是〔C.带队伍的能力C.〕。9.

根据本讲，专业技术人员走技术专家职业开展路径的本质为〔B.搞技术〕。10.

管理的根基在于〔制定规则A.〕。11.体制外的企业尤其是跨国企业不存在管理中的各种矛盾。X12.管理要开启人内在的自尊，责任和主动精神也会随之出现。√13.

亚文化对人的影响并不大X14.

管理既是科学，也是艺术。√15.本讲指出，由专业技术人员修炼为一位管理者，需要心理准备和知识技能的彻底转变。√六、从技术岗位到管理岗位的修炼〔下〕根据本讲，成为优秀的中层管理者需要做到〔A、B、C、D、E〕根据本讲，实现绩效开展，需要做到〔A、B、C、D〕。根据本讲，用好人要求〔A、B、C、D、E〕。目标管理〔MBO〕的管理流程包括〔A、B、C、D、E〕在组织绩效开展中，要选好人，以下说法正确的包括〔A、B、C〕。根据本讲，带队伍的一个重要使命是〔B、培养人〕