人教版中考语文《常考基础知识》总结

【精编】人教版中考语文提升专题

基础知识

、知识点归类

1.给加点的字注音。

沙园春（qin）妖娣（rdo）留涉zhi）

蓑衣（sud）穰褓（qidngbdo）教选（hui）

—（gou16u）.裱（xiedu）辨进（pian）

强耳百（gu6）须废（tui）谀词（yS）

扶毯（秋）祭旗（si）他谷（bi）

修然（白）鄙衷（yi）.笑（chi）

瓦般（16ng）爸晔（zisui）拮据（ji6）

栈桥（zhan）别擘（shu）—（Ian1U）

南头（ke）罩然（wang）佯攻（yang）

2.给多音字注音。

分外（f4n）成吉思汗（han）藜风流人物（shu）

今朝（zhao）斗笠（dou）品彳『（xing）

上卜刀（pd）听了本（sh6）变更（geng）

廓然无累（l§i）省得（sh6ng）

3.改正词语中的错别字。

涉惚（恍）多嗦（哆）潮理（汛）

庸移（碌）灰尽（烬）殒落（陨）

旁婺（鹫）渺注（茫）蟆桥（栈）

4.纠正短语中的错别字。

红收素裹（装）强却不舍（聒）一代天娇（骄）

润如油质（膏）格尽职守（恪）重蹈复辙（覆）

刻骨名心（铭）无与里比（伦）斩钉裁铁（截）

根深市固（蒂）蒙蒙不倦（孜孜）不言而谕（喻）

味同剧蜡（嚼）吹毛求利（疵）侍才放旷（恃）

5.重要作家、作品回顾。

（1）《雨说》一一郑愁予一一中国台湾——诗人

（2）《帼嵋与蝴蛔》一一济慈一一萋国一一浪漫主义诗人

（3）《夜》一一叶赛宁一一药联一一诗人

（4）《敬业与乐业》一一梁启超——广东新会人一一中国近代维

新派代表人物，学者

（5）《傅雷家书两则》一一遵雷一一翻译家、文艺评论家

（6）《我的叔叔于勒》一一莫泊桑——法国一一批判现实主义小

说家

（7）《应有格物致知精神》一一丁肇中——美籍华裔一一物理学

家

（8）《谈读书》一一弗朗西斯・培根——英国一一哲学家、作家

（9）《范进中举》一一吴敬梓——清朝一一讽刺小说家

二、考点对应训练

1.下列词语中加点的字注音有错误的一项是（A）

A.分外（f4n）解剖（pdo）深邃（sui）余呼（hui）

B.忐忑(t。)住立(zhti)浩獭(Mm)攀锢(jin)

C.颓废(tui)弓芋留(mi)灵柩(jiti)稹褓(qidng)

D.繁简(ydn)觐动(chdn)藜渎(xi4)田咧8。)

(点拨：剖pUu)

2.给下列加点字注音。

A.盖此辈皆吹毛求亚(ci)之人。

B.陟(zhi)罚臧否，不宜异同。

C.我和母亲也都有些簟(wdng)然，于是又提起闰土来。

D.跟着我去踩田阿(pu)的泥土将润如油膏。

3.下列没有错别字的一项是(B)

A.喧嚷陨落一代天娇唯余莽莽

B.荡漾消逝温声细语润如油膏

C.躯除诉讼兼而有之对答如流

D.心绪潮讯郑重其事根深蒂固

(点拨：A一代天骄惟余莽莽C驱除D潮汛)

4.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

时候既然是深冬，渐近故乡时一，天气又阴(hui)晦，冷风吹进船

舱中，呜呜的响，从篷(xi)隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几

个(xido)就索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲(lidng)速起

来了。

5.根据语境，填入横线中最恰当的一组词语是(C)

我们需要培养实验的精神，就是说，是研究自然科学，研

究人文科学，在个人行动上，我们要保留一个怀疑求真

的态度，要靠实践发现事物的真相。

A.如果不是就B.因为并且所以

C.不论还是都D.或者或者都

6.填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（C）

（1）毋庸,杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

（2）谁来为这些弱势人群正义？

（3）我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着

一头小毛驴地走过我的身旁。

A.质疑声张泰然自若B.置疑声张泰然自若

C.置疑伸张悠然自得D.质疑伸张悠然自得

7.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（C）

A.《傅雷家书》中传递的是一份动人的越缺之情。

B.杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于侍才放旷，招致了杀身

之祸。

C.梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以

赴,心噂八极,这方能称之为“敬业”。

D.十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与耳俱覆。

（点拨：C此处是指专心致志，一点不分心，可用“心无旁鹫”，

而“心鹫八极”正好相反，指心里想着许多地方。）

8.下列各句中，没有语病的一句是（B）

A.从孔乙己悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建科举制度

的吃人的本质。

B.我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包

括他的学识和人品。

C.可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，

就过早地离开了我们。

D.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺

术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。

9.为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是(D)

寂寞不是病态心理，而是人心路历程的标志。我国有许多有名的

诗篇，都得力于作者当时心境的淡泊寂寞，如众人熟知的“行到水穷

处，坐看云起时”等。一言以蔽之，当心灵发生寂寞感的时候，不一

定是什么坏事，如果能正确认识寂寞，那么你的天赋才华会因寂寞的

冶炼而升华一个境界。

A.作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌。

B.要表现你的天赋必须能够忍受寂寞。

C.寂寞的坏处大于好处。

D.只要我们能正确认识寂寞，那么它就不是坏事。

10.文学常识填空。

(1)在黄禧佳的小说《心声》中，《万卡》中的故事，勾起了李京

京对往事深深的怀念，课堂上，他情不自禁地朗读了这篇课文。

(2)《唐雎不辱使命》选自《战国策》,这是西汉末年刘向根据战

国史书整理编辑的一本史书。

(3)《帼嵋与蝴蝴》的作者济慈是英国浪漫主义诗人。

11.默写名篇中的名句。

(1)过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

(2)会挽雕弓如满月,西北望，射天狼。(苏轼《江城子•密州出

猎》)

(3)了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子-为陈

同甫赋壮词以寄之》)

(4)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子・咏梅》)

(5)《沁园春•雪》一词中，起承上启下作用的句子是江山如此

多娇,引无数英雄竞折腰。

(6)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的

语句是足蒸暑士气,背灼炎天光。

(7)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，

可以使人联想到范仲淹《渔家傲•秋思》中同是写边塞景象的词句：

千嶂里,长烟落日孤城闭。

12.名著填空。

(1)《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都

坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为

题反诗(“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可)而获罪问斩。

(2)“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是《水浒》中的

回目，其中“花和尚”和“青面兽”分别指的是鲁达或鲁智深和杨志;

歇后语“周瑜打黄盖-----个愿打，一个愿挨”是两厢情愿的意思，

该歇后语从名著《三国演义》中的故事演绎而来的；课文《香菱学诗》

选自古典名著《红楼梦》，从香菱苦心学诗的经历中你能得到的启发

是只要功夫深，铁杵磨成针。

（3）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。辑录的书信有四个

方面的作用，其中的一点是①讨论音乐（艺术）②激发感想③训练

文笔④做个警钟（写出其中的一点，意思对即可）（可用自己的话概

括）。

13.每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界

读书日”“世界书香日”）。你所在的学校准备举办“读书节”活动，

作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传语。

示例：感受文字之乐！（言之成理并有号召力、感染力）

（2）请为你们班拟一个活动方案。

活动主题：人人参与，共同营造书香校园。

活动目的：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。

鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步

的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

活动方式（两项以上）：晨读、专题黑板报评比、阅读竞赛、读书

心得体会交流、广播站导读等。

（3）在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著

的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认

为应该多读经典名著。你的看法呢？结合自己的读书经验谈谈。

示例a：我认为应该多读经典作品，因为经典作品是经得起推敲

的好作品，它的思想性和艺术性都很强，不论是对于我们语文素养的

提高，还是成长都大有益处。示例b：我认为应该多读流行作品，因

为流行作品能反映出时代的信息，贴近我们的生活实际，符合我们的

心理需要，对我们了解社会、增长见识都很有帮助。

(4)有同学在书城标记收集中，收集到了某书城的标记，设计者

巧妙地体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书

城未来发展态势的祝福。请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中

一个，说说你的理解。

我选“桥梁”，我的理解是象征书城沟通了书籍与人们的关系。

我选.“钥匙”，我的理解是象征书城开启了人们通往知识宝库的

大门。

专题二

一、知识点归类

1.给加点的字注音。

嘶哑（si）绽出（zhan）锦嶂(zhang)

径自（jing）佝偻（gGu16u）泄漏（xi。）

禀告（bing）斟酒(zhen)吃语（yi）

阴霾（mai）汹涌(xiongy6ng)憔悴(qiaocui)

舀出(yao)哄笑（hong）蒲包（pu）

羞怯（qie）芳馨（xin）贪婪（Idn）

祈祷（qidao）回溯（sti）惺松（xingsong)

愧疚（kui）灰烬（jin）大抵（di）

侍候（shi）笔墨纸砚（yan）朔风（shud）

休憩(qi)心魂惊骇（hai）踝骨（huai）

紊乱(wen)袒露（tdn）黯然（an）

打鼾（han）阔绰（chud）孱水（chdn）

颓唐（tang）门槛（kan）骄奢（she）

枭鸟(xiao)旋涡（xuanwo）虬须（qiu)

怜悯（min）凛然（lin）荫庇（yin）

2.给多音字注音。

夹袄（jid）嚼碎（jid。）打折了腿（she)

行情（hang）涨到十文（zhang）血淋淋（xie)

涨红了脸（zhdng）调解（tiao）模样（mu）

3.改正词语中的错别字。

峥蟒（噪）挖崛（掘）崩梧（魁）

洋膜（溢）盾记（惦）陷井（阱）

侧隐（恻）电视（蔑）才狼（豺）

宽弩（恕）尊赠（馈）魅丽（联）

4.改正短语中的错别字。

如坐针毯（毡）提心撑胆（吊）不屑置辨（辩）

吹毛求利（疵）望眼欲学（穿）变化莫侧（测）

淮海一息（奄奄）出人猿地（头）顶礼宴拜（膜）

万恶不郝（赦）忍峻不禁（俊）一气呼成（呵）

5.重要作家、作品回顾。

（1）《我爱这土地》一一文宣一一浙江金华人一一现代诗人

（2）《乡愁》——余光中——台湾——诗人

（3）《我用残损的手掌》一一戴望舒——祖籍南京，生于杭州

诗人

（4）《蒲柳人家》一一刘绍棠——北京人一一当代作家

⑸《变色龙》一一契诃夫一一俄国作家——《装在套子里的人》

（6）《热爱生命》—杰克・伦敦——美国——小说家

（7）《谈生命》一一冰心一一中国现代作家、散文家

（8）《威尼斯商人》一一莎士比亚——英国一一戏剧家和诗人

二、考点对应训练

1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（D）

A.像赠(kui)荣膺(yun)

隐匿(ni)怡然自得(tdi)

B.晨曦(ch6n)阔绰(chub)

干涸(gti)山里地裂(bOng)

C.窒息(zhi)簇新(zti)

蹒哪(c。)鳞次栉比CjiC)

D.胚芽(pei)Mffi(ci)

胆怯(qi。)重蹈覆瞰(zh。

(点拨:A荣鹰ying怡然自得yiB干那h6C簇c。跚shdn

栉zhi)

2.给下列词语中的加点字注音。

慰稽(式白)蓬葺(hGo)/(qili)须

遍榭ji)顶礼腥(m6)拜果(xiGo)鸟

3.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

对于那些在一生中永远感到(ji)饥渴的人，渴望着征服的人，人

生就是这样：专注于(juC)攫取更多的领地，得到更宽(ku。)圈的视野,

更充分的经验，更多地(kOng)控制人和事物。

4.下列各组词语中没有错别字的一组是(A)

A.耸立驻足人迹罕至庞然大物

B.畸形娴熟德高忘重万恶不赦

C.挑畔接济大彻大梧袖手旁观

D.辜负凛洌囊萤映雪乐此不彼

（点拨：B德高望重C挑衅大彻大悟D凛冽乐此不疲）

5.根据语境，依次填入横线的最恰当的一组词语是（A）

于是一切都平静下来，平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的

湖底变成了奇形怪状的石山，它把岩石成沙砾，把峻岭劈成深

渊，一切都改变了，烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆

了娇艳的野花。多么的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没

有树叶沙沙...

A.熔化覆盖宁静B.熔化遮盖平静

C.融化掩盖宁静D.融化覆盖平静

6.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（D）

A.何满子一离开家，老人家就矍©理胆，就像丢了魂儿，出去

进来团团转。

B.小城镇的文庙坍塌破败，只剩下断擘残埠，埋没于蓬蒿荆棘

之中。

C.这几天天气异常炎热，商店和饭馆的门无精打采地敞着。

D.最近几年，各种各样的补习班越来越多，简直到了鳞次栉匕匕

的程度。

（点拨：鳞次栉比是形容房屋密集，用在此处不合语境。）

7.下列句子没有语病的一项是（B）

A.由于“神十”航天员精彩的太空授课，使我对神秘太空产生

无限的向往之情。

B.夏季是雨水泛滥期，我市广大干部和群众要团结一心，做好

防洪抗洪工作。

C.社会上愈来愈严重的食品安全问题，广泛引起了人们的关注。

D.假如你是一粒种子，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈

壁，都要坚强地把根须伸进大地。

8.选出对下列句子运用的表达方式判断错误的一项（C）

A.垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密

密麻麻地布满柔枝。（描写）

B.机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发

现并善于利用机遇。（议论）

C.给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，

是乡土的芬芳。（说明）

D.晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村

里连放三天电影。（记叙）

9.将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处，使上

下文连贯。（直接将答案的序号填在下面对应的横线上）

文字的诞生，结束了先民“口说无凭”的模糊交际状态，生活有

了鲜活的证据。（A）,（B）,（C）,都化为有形的可视、可读、可思的

文字。一部文字史，即是一部文化史。

①从点滴生活到重大历史事件②从电光火石似的灵感到鸿篇

巨制的史诗③从日月虫草到宇宙变幻

A.③B.①C.②

10.古诗文名句默写。

（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。（《诗经・关雎》）

（2）兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人,在水一方。（《诗经•兼葭》）

（3）一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈，故克之。（《曹刿论

战》）

（4）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?（《愚公移山》）

（5）城民不以封疆之界,固国不以山溪之险，威天下不以兵革之

到。（《得道多助，失道寡助》）

（6）牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》）

⑺举杯邀明月,对影成三人。（李白《月下独酌》）

（8）黑云压城城欲摧，甲光向日全鳞开。（李贺《雁门太守行》）

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