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作业课件数学四年级下册苏教版第五单元解决问题的策略课后练第2课时画示意图整理信息

（教材P50例2）1.填空。(1)正方形的边长是()米,它的面积是()平方米。(2)正方形变成大长方形后,面积增加了()平方米,大长方形的宽是()米。(3)小长方形的长是()米,宽是()米。(4)大长方形的长是()米,面积是()平方米。8642488311882.张爷爷家有一个长方形果园。(先在图上画一画,再解答)(1)如果长增加8米,面积就增加120平方米。果园的宽是多少米?(2)如果宽减少6米,面积就减少120平方米,果园的长是多少米?图略120÷8=15(米)图略120÷6=20(米)3.李叔叔家有一块长方形玉米地,由于修路,这块地的长减少了8米,宽不变,缩小后正好变成一块正方形地,面积比原来减少了80平方米。原来长方形玉米地的面积是多少平方米?80÷8=10(米)(10+8)×10=180(平方米)4.公园中有一块长方形空地(如下图),公园管理处想在这块空地上划分出一块正方形地种草坪,那么剩下的空地最少是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)

图略256÷32=8(米)256-8×8=192(平方米)5.一块周长为32分米的正方形玻璃,沿着它的两条边各截去2分米后剩下的仍然是一个正方形,截去部分的面积是多少?32÷4=8(分米)8×8=64(平方分米)8-2=6(分米)6×6=36(平方分米)64-36=28(平方分米)6.一个长方形的长是10厘米,如果长延长4厘米,同时宽延长2厘米,面积就增加60平方厘米。这个长方形原来的面积是多少平方厘米?(先画出示意图,再解答)解题指导:根据题意可知,增加的60平方厘米是以(10+4)厘米为长,2厘米为宽的长方形和以原来的宽为长,4厘米为宽的长方形的面积和。图略2×(10+4)=2

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