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文档简介

学校：土顶中心校姓名：王凤学科：数学地区：长春市双阳区太平镇一、教材分析

《跳绳》选自北师大版一年级下册第六单元加与减（三），这节课是让学生初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法，教材通过“跳绳”这个游戏来教授新知识，根据儿童的认知特点，抓住所有儿童的天性—“好玩”来设计，让学生感到亲切，生动、有趣。让学生自己提问，自己解决，体现解决问题的策略多样化。二、学情分析学生已经掌握了两位数减一位数，两位数加减整十数以及两位数加两位数进位加法等多种计算方法，能熟练进行两位数减一位数的退位计算。学生在已有动手操作能力的基础上，通过摆小棒，拨计数器，列竖式计算等活动探索计算方法，理解算理，加深印象。三、教学目标1．知识与技能：让学生探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，并能运用数学语言表达计算思维过程；提高学生观察、思维、计算的能力。2．过程与方法：让学生体会计算方法的多样性，培养学生思维的灵活性、独立性。3．情感态度与价值观：引导学生主动参与生活化的数学活动，让学生在实践中轻松愉快的提出问题，解决问题，并体会数学与生活的联系。四、重点、难点教学重点：掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。教学难点：理解并掌握连续退位算理。整合点分析五、整合点一整合点二整合点三多媒体演示计数器拨退位减过程，理解退位减法算理多媒体演示竖式计算退位减方法多媒体演示计数器拨连续退位减法过程，理解算理六、教学流程跳绳比赛十位个位40－28=退一当十12（下）40－2812－28·210412个位上的0减8不够减,从十位借一，借一当十。十位上的4借走1还剩33－2=11010

新知学习

退位减，要记住三条：

１、相同数位要对齐。２、从个位减起。３、个位不够减，从十位退１，在个位上加十再减。总结32－28432－2012＝12－84＝－28·个位十位4

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