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文档简介
《正比例》北师大版小学数学六年级下册第四单元第二课1、表中有哪两种量？
2、这两种量是怎样变化的？
3、还可以从表中发现哪些规律？边长1234周长481216正方形单位：cm边长1234面积14916正方形单位：cm时间/时1234567路程/km90180270360一辆汽车以90千米/时的速度行驶时间/时1234567路程/km90180270360450540630一辆汽车以90千米/时的速度行驶同一时间，同一地点，测得竹竿的高与竹竿的影子长：（单位：m）竿高123468影长0.40.81.21.62.43.2（1）说一说竿影的长与竹竿的高的变化关系。（2）写出竿影的长与竹竿的高的比，你有什么发现？（3）竹竿的高与竿影的长是不是成正比例？说明理由。面积612182430高12345底是6cm的平行四边形的面积与高相对应的数据，单位：cm它们成正比例吗？为什么？乐乐年龄67891011爸爸年龄3233乐乐和爸爸的年龄变化情况如下：他们的年龄成正比例吗？为什么？乐乐年龄67891011爸爸年龄323334353637乐乐和爸爸的年龄变化情况如下：他们的年龄成正比例吗？为什么？判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。大米总质量/袋数=每袋质量（一定）判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。一个人的身高和年龄。判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。圆柱的底面积一定，体积和高。体积/高=底面积（一定）判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。一筐苹果，卖掉苹果的质量和剩下苹果的质量。判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。分数值一定，分母和分子。分子/分母=分数值（一定）判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。比例尺一定，图上距离和实际距离。图上距离/实际距离=比例尺（一定）判断下面各题
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