天津市滨海新区2022-2023学年九年级下学期结业练习语文试卷

天津市滨海新区2022-2023学年九年级下学期结业练习语文试卷（解

析版）

一、（本大题共7小题，共28分。1〜4小题，6小题，每题2分；5小题，7〜11小题，每

题3分）

1.（2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.修懦(que)彳亲自（jing）黑手(duo)伤痕瞿累（16i）

B.荣膺(ying)拘源（ni）拜谓（ye），揉造作（jiao）

C..新(cu)盘桓(huan)阔绰(chub)战战阿兢（jing）

D.旷远(gudng)驱除（qu）藜渎(xie)玫孜不倦（zi）

2.（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

历史街区保存了丰富的历史建筑和文物遗产资源，较为完整并真实地

着地域传统文化，是我国城乡文化遗产保护的重要内容。天津市近代外来历史文化街区

了天津的地域文化与西方文化之间相互碰撞的发展过程，着

天津重要的历史文化信息。

A.传承证明记实B.传递证明记实

C.传递见证承载D.传承见证承载

3.（2分）下面一段文字中有语病的一句是（）

①阅读是人类自有文字以来的一种美好体验，可是人类与书本深度接触，且甘之如饴的

情景，似已渐行渐远。②随着电脑的便携化和手机的智能化，使阅读变得无比简洁、丰

富和多元。③电子化阅读几乎已将从前那种手不释卷的阅读方式挤兑得无地自容。④事

实证明，这种方式带来的直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

文学创作中的“无言”到底指什么口它又美在何处？作者以文学、音乐等各类艺

术作品为例，分析了言不必尽意、无声胜有声、含蓄不露等所表现出来的“无言之美”，

最后归纳出自己的观点：“说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越

真切口这一观点也启示我们口欣赏艺术作品时，不仅要注意有形有象的部分，还要关注

其中的“空白，，，懂得感受作品的“无言之美”。

A.?B.?C.,D.,

5.（3分）下面对《江城子•密州出猎》一词的赏析，不惜当的一项是（）

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，

看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，

射天狼。

A.词的上片记叙了装备齐全、人数众多的热热闹闹的狩猎场面，特别突出地表现了作者

的“少年狂气”。

B.“千骑卷平冈”一句中“卷”字用得极妙，极言打猎队伍行走之快，人数之多，从中

可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C.词的下片以抒情为主，其中作者借用典故，以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐

赦免魏尚那样重用自己呢？表达了作者对朝廷的不满与怨恨之意。

D.这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，以“狂”字笼罩全篇，

奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。

6.（8分）阅读下面说明文，回答问题。

5G,连接美好未来

①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花

节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园

管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。

②无论3G、4G还是5G,这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5

代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。

③从理论上讲,5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps,

甚至能达到到Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。

目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、

VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。

@5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500

千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连

接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，

高州医院医生主刀实施。相距400千米，手术画面却j乎没有延迟，身处广州的医学专

家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理

想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。

⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：

乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种

情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小，分布更多，可以发出比4G信号

塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来

说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。

⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行

业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的

央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、

无中断。

⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈

入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。

（根据《人民日报》《科学大众》等资料整理）

（1）下面选项中，不属于5G网络特点的一项是

A.5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。

B.5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。

C.未来，5G网络信号无处不在。

D.中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。

（2）选文第③段中画线句子漠有使用到的说明方法是

A.列数字

B.举例子

C.打比方

D.作比较

（3）下面对本文的理解和分析，不正确一项是

A.选文第①段写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说

明对象“5G网络技术”，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。

B.如果删掉选文第④段中加点的“几乎”一词，会更加突出5G网络技术毫无延迟的传输

速度之快，对医疗领域的助力之大。

C.选文第⑥段中加点的“涌现”一词，写出了5G与各行业深度融合后，会出现大量新兴

业态，体现了5G产业巨大的商业潜能，前景广阔。

D.本文的作者善于运用多种说明方法，从多个角度介绍了5G网络给人类生活带来的变

化，事例典型，说明充分，语言表达精准，既能让读者信服，又能感受到科技发展造福

人类。

7.（9分）阅读《曹刿论战》，回答问题。

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以

分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：

“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。

可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败

绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故•对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（1）下面各句中加点词的解释，不氐璇的一项是

A.又何回焉间：参与

B.弗敢如也力卜虚夸、夸大

C.神弗磺也福：赐福，保佑

D.望其旗靡靡：萎靡

（2）下面选项中的句式与其他三项不同的一项是

A.肉食者谋之

B.何以战

C.公将驰之

D.吾视其辙乱

（3）下面对选文内容的理解和分析，不事项的一项是

A.文章以中国传统的史家笔法记述了历史上著名的以弱胜强的战例，详细记叙了这场齐

鲁长勺之战的过程，剪裁得当，重点突出，充分体现了《左传》''长于记事”的特点。

B.文章用两条线索贯穿了全文：一条是事件发展的线索（迎战一一备战一一胜战一一评

战），另一条是人物活动的线索（请见——论战一一参战——释疑）。

C.文章使用的对比手法非常精到，分别以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责

任感和护卫国家的政治热忱，又从曹刿与鲁庄公的对比中，以庄公的驾钝、浮躁反衬了

曹刿的机敏、持重和聪明才智。

D.文章的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精练，行文中散句、对偶句错落

有致，增强了叙事写人的生动效果。

二、（本大题共1小题，共7分）

8.（7分）请将下面诗文语句补充完整。

（I）长风破浪会有时，（李白《行路难（其一）》）

（2）,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（4）海上生明月，。（张九龄《望月怀远》）

（5）山水之乐，o（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）文天祥《过零丁洋》一诗中，“?"两句以磅礴的

气势收束全篇，写出了诗人宁死不屈的壮烈誓言，是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一

曲理想人生的赞歌。

三、（本大题共1小题，共7分）

9.（7分）阅读下面文言文，回答问题。

恪垓①长而好学，有父风，安人②教督禁③严，少不检校，辄笞责加之。时罗忠节

公④方以诸生讲学，从游者众，安人则道恪垓往事之。每归省，辄戒日：“吾之以汝读书

者，盖念汝父力学半生，欲汝潜心礼仪，无坠先人志事耳。”以故恪垓师事忠节数年，与

闻圣贤之学，称高弟子支忠节尝语余日：“张子读书作人，品学兼优，匪吾之力，盖涵

濡⑥于母氏之训者，固有以先之也。”

（节选自《曾国荃全集》，有删改）

【注释】①格垓（gai）：即张恪垓，人名。②安人：封建时代命妇的一种封号。明清时，

六品官之妻封安人。这里指张恪垓的母亲邹氏。③藜（ql）：极。④罗忠节公：即罗泽南。

青末湘军将领，也是著述丰厚的理学家。⑤高弟子：指得意弟子。⑥涵濡：滋润，浸渍。

（1）解释文中加点词的含义。

①辄笞责加之

②安人则遣恪垓往事之

(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

以故恪垓师事忠节数年，与闻圣贤之学，称高弟子。

(3)张恪垓成才的原因有哪些？请结合选文内容回答。

四、(本大题共1小题，共15分)

10.(15分)阅读廖静仁《葵花地》一文，回答问题。

①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

②那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银

丝。祖母一天中总要去葵花地里跑几个来回，侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个

混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生

气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”

她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

③我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年

轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从

锦缎上开了出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花

那么美好。家里的变故，让她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。

④在我的记忆中，印象最深刻的农活便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。

⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩

上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地

插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬

日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一

边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。祖母却说：“真

正累人的并不是这些农活哩！”

⑥两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早

上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一

层薄薄的火土灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松

土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌

其烦。

⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状

的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于如海的葵花丛中，阳光羞涩地

从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

⑧有一回，祖母指着阳光下耀眼的葵花说：“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋

动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母的

这番话质朴而又意味深长。葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如

同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。

⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活

的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望

葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔

而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。

⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！

（选自《光明日报》2023年2月10日，有删改）

（1）文中记述了有关祖母和葵花的哪些事情？请结合⑤-⑦段概括相关内容。

①_______________________

②祖母便佝偻着身子将紧实的葵花地翻整得松松软软、平平展展。

③_______________________

④_______________________

⑤_______________________

（2）文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。

其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于如海的葵花丛中，阳光羞涩地从

绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

（3）请结合全文分析，为什么作者在第⑨段中说“仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵

向日葵”？

（4）下面对文章的理解分析，不无硼的两项是

A.第①段作者开门见山，直抒胸臆，引出描写内容，与结尾相照应。

B.第③段“那花儿仿佛就从锦缎上开了出来”一句是实写，写出了祖母绣艺的高超。

C.第④段是过渡段，承接上文对祖母因家里变故干起农活的记述，引出下文对祖母侍弄

葵花地的描写。

D.文中作者将所闻、所见、所思、所感巧妙融合，只为表达对祖母的深切怀念。

E.作者综合运用多种表达方式，叙写往事，语言生动，能够引起读者的共鸣。

五、（本大题共3小题，共13分）

11.（5分）综合性学习。

中国戏曲作为一种传统的艺术形式，深受观众青睐。“戏曲进校园”活动也广泛

地开展起来。下面是某校某位同学在综合性学习活动中搜集的材料，请你阅读后回答问

题。

【材料一】中国戏曲内容广泛，题材涉及历史、社会等多个方面。从古至今，戏曲剧目

丰富多样，如《西厢记》《孔雀东南飞》《牡丹亭》等等，许多曲目都是不朽的经典。

【材料二】中国戏曲有着集聚力强的表现手法，才艺精妙，可以综合运用舞蹈、音乐、

服装、道具等，营造多种多样的表演效果，彰显出戏曲的独特魅力。此外，它还拥有精

湛的场景艺术，可以以简单的舞台设置实现一个个令人惊叹的空间表现。

【材料三】中国戏曲拥有着博大精深的人文内涵。它不仅表面上是对古今文化艺术的反

映，而且还深入浅出地讲述了关于人生、社会、道德等问题的思考，令观众受益匪浅。

【材料四】学校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计，情况如图，

（1）请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论（至少2条）。

（2）请根据【材料一】【材料二】和【材料三】，概括中国戏曲的特点。

请根据阅读积累，在下面文字的横线处填写相应的作品或作品中的人物。

作品人物文段

《水浒传》(1)___蒋门神大怒，抢将来。被________一飞脚踢起，

踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。

《艾青诗选》(2)___今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞

美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂/……

《（3）____________》彭德怀他已经是个旅长了，在所有的湖南军队里，被称

作“自由思想”的军官，因为他有事必和他的土

兵委员会商量。

《西游记》(4)___作为斗战胜佛，在《西游记》里面有不一般的位

置。不仅神通广大，能降妖魔，而且一心保唐僧

西天取经。

13.有人说，《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”。请从以下选段中，任选一

个人物，并参照《水浒传》的示例，写出你对《儒林外史》“病”的理解。

【选段一】周进看看号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不

住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这’号

啕痛’也是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三

号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左

一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。

（选自第三回）

【选段二】胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常

说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有

我女婿这样一个体面的相貌！……”

（选自第三回）

示例：《水浒传》写的是“义”，叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例

如宋江等人上梁山前，扶危济困，行侠仗义；上梁山后，队伍不断壮大，最后接受招安,

志在保家卫国。

六、（本大题共1小题，共50分）

14.（50分）阅读下面文字，按要求作文。

乐观；意思是遍观世间人、事、景、物，都能感到愉快而心意满足的持久性心境。

乐观的人，永远对生活充满自信，虽然他们也可能遇到种种不顺，但依然会用自己的乐

观燃起新的希望和勇气，去点亮自己新的人生，这就是成长的意义。同学们，对此，你

有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣材料主题，内容具体充实；

（2）有真情实感；

（3）文体不限（诗歌、戏剧除外义

(4)不少于600字；

(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案与试题解析

一、(本大题共7小题，共28分。1〜4小题，6小题，每题2分；5小题，7〜11小题，每

题3分)

1.(2分)下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()

A.修懦(qud)彳至自(jing)舵手(dud)伤痕后累(16i)

B.荣鹰(ylng)拘渥(nl)拜谒(yfe)第揉造作(jiao)

C.簇新(cu)盘桓(huan)阔绰(chud)战战慈兢(jing)

D.旷远(guGng)驱除(qu)亵渎(xie)孜孜不倦(zi)

【分析】本题考查易误读常见字。解答这道题，首先要读准加点字的读音，特别是多音

字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，培养语感，

注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

【解答】A.有误，“怯懦”中的“怯”读作“qi&”，“伤痕累累”中的“累"读作"lei\

B.有误，“拘泥”中的“泥”读作“ni”，“矫揉造作”中的“矫”读作“jido”。

C.正确。

D.有误，“旷远”中的“旷”读作“kuMg”。

故选：C。

【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不

是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。

2.(2分)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()

历史街区保存了丰富的历史建筑和文物遗产资源，较为完整并真实地

着地域传统文化，是我国城乡文化遗产保护的重要内容。天津市近代外来历史文化街区

了天津的地域文化与西方文化之间相互碰撞的发展过程，着

天津重要的历史文化信息。

A.传承证明记实B.传递证明记实

C.传递见证承载D.传承见证承载

【分析】本题考查词语运用。

【解答】传承：泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。传递：意思是递

过去、辗转递送。由语境可知，第一个横线处用“传承”；证明：指根据确实的材料判明

人或事物的真实性。见证：①目击事件发生而可以作证：〜人。②(名)指可作证据的

人或物。由语境可知，第二个横线处用“见证”。记实：真实的记录。承载：托着物体承

受它的重量。由语境可知，第三个横线处用“承载”。

故选：D。

【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握

的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才

合适。

3.（2分）下面一段文字中有语病的一句是（）

①阅读是人类自有文字以来的一种美好体验，可是人类与书本深度接触，且甘之如饴的

情景，似已渐行渐远。②随着电脑的便携化和手机的智能化，使阅读变得无比简洁、丰

富和多元。③电子化阅读几乎已将从前那种手不释卷的阅读方式挤兑得无地自容。④事

实证明，这种方式带来的直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【分析】本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，

在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，

找出病因。

【解答】ACD.正确；

B.有误，缺主语，删去“随着”或“使”。

故选：B。

【点评】病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，

那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否

都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提

高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的

复句，主语相同，关联词置于主语后：主语不同的句子，关联词置于主语前。

4.（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

文学创作中的“无言”到底指什么口它又美在何处？作者以文学、音乐等各类艺

术作品为例，分析了言不必尽意、无声胜有声、含蓄不露等所表现出来的“无言之美”，

最后归纳出自己的观点：''说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越

真切口这一观点也启示我们口欣赏艺术作品时，不仅要注意有形有象的部分，还要关注

其中的“空白，，，懂得感受作品的“无言之美”。

A.?B.?C.,D.,

【分析】本题考查的是特殊标点符号的易错点。特殊标点符号包括问号、冒号、顿号、

引号•、括号、书名号、省略号、破折号等，答题时要结合设误点进行分析，综合判断。

【解答】第一个空格，”到底指什么”是疑问句，所以应填问号；第二个空格，“说出来

的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切”表示引用，所以应填句号

和引号；第三个空格，“这一观点也启示我们”表示解释：所以用冒号。

故选：A»

【点评】问号的易错考点：

1.选择疑问句误用多个问号。选择疑问句是一句话，所以中间不能用问号，而应用逗号,

标志：是...，还是....？

2.非疑问句误用问号-。看句子的预期，需不需要回答，不用回答的，是陈述句。

3.连续问句少用了问号。连续问句每一句都是在提出疑问，需要回答，所以后面都加上问

号。

4.倒装疑问句问号位置错误。倒装句，全句末尾才用问号，不要只看语气词就误用。

5.（3分）下面对《江城子•密州出猎》一词的赏析，不恰事的一项是（）

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎,

看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望,

射天狼。

A.词的上片记叙了装备齐全、人数众多的热热闹闹的狩猎场面，特别突出地表现了作者

的“少年狂气”。

B.“千骑卷平冈”一句中“卷”字用得极妙，极言打猎队伍行走之快，人数之多，从中

可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C.词的下片以抒情为主，其中作者借用典故，以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐

赦免魏尚那样重用自己呢？表达了作者对朝廷的不满与怨恨之意.

D.这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，以“狂”字笼罩全篇,

奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。

【分析】《江城子•密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表

达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出会猎题意，次

写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深

情厚意。下片叙述猎后的开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够承担卫国守边的重任。

【解答】本题考查诗歌内容和内涵的掌握能力。

ABD正确；

C.有误，“持节云中，何日遣冯唐”这里苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦免魏

尚那样召自己回朝，表达了苏轼渴望得到朝廷重用能够有机会报效国家的心理。

故选：Co

【点评】阅读感悟表达这类题答题步骤：

第一步：解答文学题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内

容进行归纳整理。

第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系原著的内涵和蕴含的科学原理。

第三步：把握文章主题，结合题意，用简洁、流畅的语言阐明观点。

6.（8分）阅读下面说明文，回答问题。

5G,连接美好未来

①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花

节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园

管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。

②无论3G、4G还是5G,这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5

代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。

③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps,

甚至能达到到Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。

目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、

VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。

@5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500

千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连

接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，

高州医院医生主刀实施。相距400千米，手术画面却j乎没有延迟，身处广州的医学专

家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理

想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。

⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：

乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种

情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小，分布更多，可以发出比4G信号

塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来

说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。

⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行

业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的

央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、

无中断。

⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决.中国迈

入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。

(根据《人民日报》《科学大众》等资料整理)

(I)下面选项中，不属于5G网络特点的一项是A

A.5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。

B.5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。

C.未来，5G网络信号无处不在。

D.中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。

(2)选文第③段中画线句子没有使用到的说明方法是C

A.列数字

B.举例子

C.打比方

D.作比较

(3)下面对本文的理解和分析，不正确一项是B

A.选文第①段写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说

明对象“5G网络技术”，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。

B.如果删掉选文第④段中加点的“几乎”一词，会更加突出5G网络技术毫无延迟的传输

速度之快，对医疗领域的助力之大。

C.选文第⑥段中加点的“涌现”一词，写出了5G与各行业深度融合后，会出现大量新兴

业态，体现了5G产业巨大的商业潜能，前景广阔。

D.本文的作者善于运用多种说明方法，从多个角度介绍了5G网络给人类生活带来的变

化，事例典型，说明充分，语言表达精准，既能让读者信服，又能感受到科技发展造福

人类。

【分析】本文开头通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出

本文的说明对象：5G网络技术；然后从“网络速度快”“能够连接大量物联网设备，低

延迟”“信号无处不在”“有巨大的商业潜能，前景广阔”等方面具体说明了5G网络的特

点；最后总结全文，指出5G时代的美好愿景。

【解答】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。结合第③段”从理论上讲，5G网络速

度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps,甚至能达到25Gbps”可

得：网络速度快；结合第④段“5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点”可得:

能够连接大量物联网设备，低延迟；结合第⑤段”未来，5G网络信号无处不在”可得：

信号无处不在；结合第⑥段“目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜

能，前景广阔”可得：有巨大的商业潜能，前景广阔。

A.有误，讲的是5G的含义；

BCD.正确。

故选:Ao

（2）本题考查说明方法的判断。划线句中，“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍

甚至更多”是将5G与4G的网络速度进行了比较，属于作比较的说明方法；“其峰值数

据传输速率可达2OGbps,甚至能达到25Gbps”列出了具体的峰值数据传输速度的数字，

属于列数据的说明方法，“这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可

能”属于举例子的说明方法，结合这段的说明中心可知，作比较、列数字、举例子的目

的就是说明理论上5G网络速度快的特点。没有运用到打比方的说明方法。

故选：Co

（3）本题考查内容理解。

ACD.正确；

B.有误，几乎”是“差不多，接近”的意思，在句中说明手术画面接近于没有延迟。接

着分析删去后的表达效果发生改变，变成一定没有延迟，过于绝对。

故选：B«

答案：

（1）A

(2)C

(3)B

【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

7.（9分）阅读《曹刿论战》，回答问题。

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以

分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：

“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。

可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败

绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故•对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（1）下面各句中加点词的解释，不氐璇的一项是D

A.又何回焉间：参与

B.弗敢如也力口：虚夸、夸大

C.神弗磺也福：赐福，保佑

D.望其旗摩靡：萎靡

（2）下面选项中的句式与其他三项不同的一项是B

A.肉食者谋之

B.何以战

C.公将驰之

D.吾视其辙乱

（3）下面对选文内容的理解和分析，不至现的一项是A

A.文章以中国传统的史家笔法记述了历史上著名的以弱胜强的战例，详细记叙了这场齐

鲁长勺之战的过程，剪裁得当，重点突出，充分体现了《左传》“长于记事”的特点。

B.文章用两条线索贯穿了全文：一条是事件发展的线索（迎战一一备战一一胜战一一评

战），另一条是人物活动的线索（请见——论战一一参战——释疑）。

C.文章使用的对比手法非常精到，分别以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责

任感和护卫国家的政治热忱，又从曹刿与鲁庄公的对比中，以庄公的驾钝、浮躁反衬了

曹刿的机敏、持重和聪明才智。

D.文章的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精练，行文中散句、对偶句错落

有致，增强了叙事写人的生动效果。

【分析】【参考译文】

①鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接

见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权

者目光短浅，不能深谋远虑于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁

庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这

些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛

之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做曹刿说：“这只是小信

用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件

件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事,

可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

②鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹

刿说：“现在不行等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。

鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾

出的痕迹，又登上战车，扶着轼远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐

军。

③战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不

畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三

次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了

他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮

碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”

【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的

含义，然后结合句意来推断词语意思。

ABC.正确；

D.句意为：望见他们的军旗也已经倒下了。靡：倒下；

故选：D。

(2)本题考查理解文言句式。常见的文言句式有：倒装句、被动句、省略句等，结合句

意来分析。

ACD.都是省略句。

B.句意为：您凭借什么作战；宾语前置。

故选：B«

(3)本题考查理解文章内容。

A.有误，“详细记叙了这场齐鲁长勺之战的过程”错误，详细记叙了曹刿论战，略写齐鲁

长勺之战的过程。

BCD.正确。

故选：Ao

答案：

(1)D

(2)B

(3)A

【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答；

2.摘录原文关键的词语回答；

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

二、(本大题共1小题，共7分)

8.(7分)请将下面诗文语句补充完整。

(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白《行路难(其一)》)

(2)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)浊酒一杯家万里，浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲•秋思》)

(4)海上生明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)

(5)山水之乐，得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(6)文天祥《过零丁洋》一诗中，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”两句

以磅礴的气势收束全篇，写出了诗人宁死不屈的壮烈誓言，是诗人用自己的鲜血和生命

谱写的一曲理想人生的赞歌。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）

（2）瀚海阑干百丈冰（注意“瀚”的书写）

（3）浊酒一杯家万里

（4）天涯共此时（注意“涯”的书写）

（5）得之心而寓之酒也

（6）人生自古谁无死留取丹心照汗青

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

三、（本大题共1小题，共7分）

9.（7分）阅读下面文言文，回答问题。

恪垓①长而好学，有父风，安人②教督禁③严，少不检校，辄笞责加之。时罗忠节

公④方以诸生讲学，从游者众，安人则道恪垓往事之。每归省，辄戒日：“吾之以汝读书

者，盖念汝父力学半生，欲汝潜心礼仪，无坠先人志事耳。”以故恪垓师事忠节数年，与

闻圣贤之学，称高弟子⑤。忠节尝语余日：“张子读书作人，品学兼优，匪吾之力，盖涵

濡⑥于母氏之训者，固有以先之也。”

（节选自《曾国荃全集》，有删改）

【注释】①格垓（gai）：即张恪垓，人名。②安人：封建时代命妇的一种封号。明清时，

六品官之妻封安人。这里指张恪垓的母亲邹氏。③紊（qi）：极。④罗忠节公：即罗泽南。

青末湘军将领，也是著述丰厚的理学家。⑤高弟子：指得意弟子。⑥涵濡：滋润，浸渍。

（1）解释文中加点词的含义。

①辄笞责加之就

②安人则遣恪垓往事之命令

（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

以故恪垓师事忠节数年，与闻圣贤之学，称高弟子。

（3）张恪垓成才的原因有哪些？请结合选文内容回答。

【分析】［参考译文］

张恪垓年纪稍长便爱好读书，有与他父亲一样的精神风貌，母亲邹氏对他教训督促

极其严格，（如他的行为）稍有不检点约束，就被母亲用鞭、杖或竹板责打。当时罗泽南

正在以秀才的身份开馆教授学生，跟从罗氏学习的人很多，邹氏于是命令张恪垓到罗泽

南塾馆读书。（张恪垓）每次（从学馆）回家探望母亲，（邹氏）就告诫他说：“我之所以

送你去读书，就在于追念你的父亲努力治学半生，希望你潜心礼义之学，不要丢掉先人

立志读书做学问（的传统）罢了。”因此，张恪垓跟随罗泽南读书学习多年，知晓了圣贤

的学说，称得上（是罗泽南的）得意弟子。罗泽南曾经告诉我说：''张恪垓读书做人，人

品学识都很优秀，（这）不是我的功劳，而是因为他母亲邹氏的教导与浸渍，（由于严格

的教诲，）（他）本来就有了超过他人的条件

【解答】（1）本题考查理解文言词语的意思。

①句意为：就被母亲用鞭、杖或竹板责打。辄，就。

②句意为：邹氏于是命令张恪垓到罗泽南塾馆读书。遣，命令。

（2）本题考查翻译文言句子。

重点词有：以故，因此；事，从事；数年，多年。句意为：因此，张恪垓跟随罗泽南读

书学习多年，知晓了圣贤的学说，称得上（是罗泽南的）得意弟子。

（3）本题考查分析人物形象。根据“人教督禁严，少不检校，辄笞责加之”可知，张恪

垓的母亲教子有方；根据“时罗忠节公方以诸生讲学，从游者众，安人则遣恪垓往事之”

可知，张恪垓的老师罗泽南是清末湘军将领，也是一位著述丰厚的理学家；根据“张子

读书作人，品学兼优”可知，张恪垓自身也非常努力。据此分析作答即可。

答案：

（1）①就；②命令。

（2）因此，张恪垓跟随罗泽南读书学习多年，知晓了圣贤的学说，称得上（是罗泽南的）

得意弟子。

（3）①好的家庭教育（或有教子有方的母亲）：张恪垓的母亲用言行所传达出来的教诲

让张恪垓终身受益；②好的老师：张恪垓的老师罗泽南是清末湘军将领，也是一位著述

丰厚的理学家，张恪垓跟他读书学习数年，知晓了圣贤学说；③自身的努力：张恪垓“长

而好学”“读书作人，品学兼优”。

【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：

L引用原文句子回答；

2.摘录原文关键的词语回答；

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

四、（本大题共1小题，共15分）

10.（15分）阅读廖静仁《葵花地》一文，回答问题。

①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

②那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银

丝。祖母一天中总要去葵花地里跑几个来回，侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个

混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生

气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”

她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

③我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年

轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从

锦缎上开了出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花

那么美好。家里的变故，让她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。

④在我的记忆中，印象最深刻的农活便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。

⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩

上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地

插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬

日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一

边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。祖母却说：“真

正累人的并不是这些农活哩！”

⑥两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早

上，用