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幼儿园国培示范性集中培训体会:欢乐学习美满国培

10月26日，我有幸来到徐州幼专参与国培示范性集中培训，徐州幼专的热忱让我们感到了家的暖和。10天的学习已进入倒计时，回顾这几天焦灼而劳碌的学习，感受颇多。

这次给我们培训的教授专家既有国内外知名的徐卓娅、刘炎、李季湄教授，又有来自幼教一线的资深园长，她们的精彩报告让我们心潮澎湃，思绪万千。同时，我们还观摩了徐州出名的公园巷幼儿园和徐州幼师附属二幼等幼儿园。当然给我影响最深的当属李季湄教授的"学习落实《36岁儿童学习与进展指南》'专题讲座和徐州幼师附属二幼的区角活动观摩。

首先，李教授的讲座让我们了解了《指南》的作用及价值，对我们如何实施做出指导，她通过一些案例对《指南》进行了说明。她抛出了三个问题，引起我们的思索："指南'为什么不叫"标准'？为什么叫儿童"学习与进展指南'？怎样理解3-6岁儿童的学习？她通过一些案例说明了《指南》的真正意义。《指南》将真正成为幼儿的福音，它的实施能够让幼儿真正像幼儿那样去学习和进展，从学校化的教育中解放出来；享受人生唯一独特的幼儿期，从成人功利主义的教育中解放出来，欢乐的游戏，在生活中进展，在进展中生活。

其次，徐州附属二幼的区角游戏给我留下了深刻的印象，他们的孩子真正的投入到了游戏的情景中，老师适时的指导参加给孩子的游戏提供了支架，使得他们对游戏更投入，更丰富。孩子们在游戏中有明确的目的，娴熟的运用游戏规章，使得整个游戏看起来很鲜活，如在一个早点铺，当我走近的时候，掌柜的〔一名幼儿〕就问："请问你想吃点什么？'我说："你都有什么呀？'她一一介绍，我说："请给我来一碗混沌吧。多少钱？'她说："2元。'我说："没有钱怎么办？'她指指："你到那边自动取款机取钱。'我来到取款机处，看到几个孩子在排队取钱，还很仔细的输密码。虽然在实际生活中，他们没有真正到取款机上取过钱，可是他们却把生活阅历很好的迁移到游戏中，在游戏中学习和进展。另外，老师的介入让游戏更生动，更真实，如在美容美发店，有一位老师扮演顾客坐在那做头发，几位理发师就真的在抚弄她的头发，这样既让游戏更加真实，又使幼儿更加投入，使得整个活动更加亲切、自然。

几天下来，不论是观摩还是讲座，都让我觉得很充盈，解决了许多困惑，学到了许多阅历，也让我不断反思，我

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