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文档简介
2024届山东省王浩屯中学数学七上期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,用字母表示图中的阴影部分的面积()A. B. C. D.2.-3的相反数是()A. B.- C.-3 D.33.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积是2500000平方千米.将2500000用科学记数法表示应为()A. B. C. D.4.某商店出售两件衣服,每件售价600元,其中一件赚了20%,而另一件赔了20%,那么这家商店销售这两件衣服的总体收益情况是()A.赚了50元 B.赔了50元 C.赚了80元 D.赔了80元5.下列各组数中互为相反数的是()A.与 B.与 C.与 D.与6.下列说法中不正确的是()A.两点的所有连线中,线段最短B.连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离C.灯塔在货轮的西北方向,表示灯塔在货轮的北偏西45°方向D.时钟8:30这一时刻,时钟上的时针和分针之间的夹角为7.下列说法正确的有()①绝对值等于本身的数是正数;②将数60340精确到千位是6.0×104;③连接两点的线段的长度就是两点间的距离;④若AC=BC,则点C就是线段A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.上体育课时,老师检查学生站队是不是在一条直线上,只要看第一个学生就可以了,若还能够看到其他学生,那就不在一条直线上,这一事例体现的基本事实是()A.两点之间,直线最短 B.两点确定一条线段C.两点之间,线段最短 D.两点确定一条直线9.如图,已知射线表示北偏东,若,则射线表示的是().A.北偏西 B.北偏西C.东偏北 D.东偏北10.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线.若∠DOC=70°,则∠BOE的度数是()A.30° B.40° C.25° D.20°11.下列说法正确的是()A.若则点是线段的中点B.C.若经过某个多边形一个项点的所有对角线,将这个多边形分成七个三角形,则这个多边形是八边形D.钟表上的时间是点分,此时时针与分针所成的夹角是12.有下列生活,生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图是张大爷家1月份至6月份的每月用电量的统计图,由图中信息可知张大爷家这6个月用电量的最大值与最小值的差是________.14.将一副三角尺的直角顶点重合并按如图所示摆放,当AD平分∠BAC时,∠CAE=_____.15.钻石原石看起来并不起眼,但经过精心设计、切割、打磨,就会成为璀璨夺目的钻石.钻石切割是多面体截面在实际生活中的一个应用.将已经加工成三棱柱形状的钻石原石进行切割,只切一刀,切截面的形状可能是___________.(填一种情况即可)16.点C在直线AB上,AC=12cm,CB=8cm,点M、N分别是AC、BC的中点,则线段MN的长为_______.17.已知关于的方程是一元一次方程,则_________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图所示,由一些点组成形如三角形的图形,每条“边”(包括两个顶点)有个点,每个图形的总点数记为S.(Ⅰ)当时,S的值为______;当时,S的值为______;(Ⅱ)每条“边”有n个点时的总点数S是______(用含n的式子表示);(Ⅲ)当时,总点数S是多少?19.(5分)解方程:-=120.(8分)计算题(1);(2).(1)解方程:2x+5=1(x-1);(4)解方程:4-=6x+1.21.(10分)先化简,再求值:已知,其中.22.(10分)如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着﹣5,﹣2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.尝试(1)求前4个台阶上数的和是多少?(2)求第5个台阶上的数x是多少?应用求从下到上前31个台阶上数的和.发现试用含k(k为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.23.(12分)某品牌西服标价元,领带标价元,若去甲商店购买可享受买一送一(即买一套西服送一条领带)的优惠,去乙商店购买西服领带均可享受九折优惠;小李是公司的采购员,公司要采购套西服,外加条领带)如果甲商店购买西服和领带,花费_____________元;如果乙商店购买西服和领带,花费_____________元当为多少时,在甲乙两家商店费用一样多?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】用大矩形的面积减去小矩形的面积,即为阴影部分的面积.【详解】阴影部分面积=大矩形的面积—小矩形的面积=故答案为:C.【点睛】本题考查了阴影部分的面积问题,掌握矩形的面积公式是解题的关键.2、D【分析】数字相同,仅符号相反的两个数是相反数,据此解题.【详解】-3的相反数是3,故选D.【点睛】本题考查相反数,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.3、C【解析】分析:在实际生活中,许多比较大的数,我们习惯上都用科学记数法表示,使书写、计算简便.解答:解:根据题意:2500000=2.5×1.故选C.4、B【分析】设赚钱的衣服的进价为x元,赔钱的衣服的进价为y元,根据售价=成本×(1±利润率),即可得出关于x,y的一元一次方程,解之即可得出x,y的值,再利用利润=售价﹣成本,即可求出结论.【详解】解:设赚钱的衣服的进价为x元,赔钱的衣服的进价为y元,依题意,得:(1+20%)x=60,(1﹣20%)y=600,解得:x=500,y=750,∴600+600﹣500﹣750=﹣50(元).故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.5、C【分析】先把题目中的各数化简,然后根据互为相反数的两个数的和等于零,依次对各项进行判断即可.【详解】A、2+0.5=2.5≠0,不互为相反数,错误B、,不互为相反数,错误C、,正确D、,不互为相反数,错误故答案为:C.【点睛】本题主要考查相反数的概念及性质,熟知其性质是解题的关键.6、D【分析】根据线段的性质,两点间距离的概念,方向角,钟面角的计算,对各小题逐一分析判断后,利用排除法求解.【详解】解:A、两点的所有连线中,线段最短,正确;
B、连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离,正确;
C、灯塔在货轮的西北方向,表示灯塔在货轮的北偏西45°方向,正确;
D、时钟8:30这一时刻,时钟上的时针和分针之间的夹角为75°,错误;
故选:D.【点睛】本题考查了线段的性质,两点间距离的定义,方向角,钟面角的计算,是基础题,熟记性质与概念是解题的关键.7、B【解析】①根据绝对值等于本身的数是非负数可判断;②60340精确到千位即在千位数四舍五入得60000,再用科学计数法表示即可;③根据两点之间的距离定义即可判断;④根据AC=BC,点C在线段AB上,那么点C就是线段AB的中点即可判断正误.【详解】①绝对值等于本身的数是非负数,①错误;②将数60340精确到千位是60000,用科学计数法表示为6.0×③连接两点的线段的长度就是两点间的距离,正确;④若AC=BC,点C在线段AB上,点C就是线段AB的中点,④错误.故选B.【点睛】此题主要考察绝对值、有理数的精确位、线段的长短及中点的定义.8、D【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.【详解】解:只要确定老师和第一位学生,就可以确定一条直线,故根据的基本事实是“两点确定一条直线”,故答案为:D.【点睛】本题考查了“两点确定一条直线”在实际生活中的运用,此题有利于培养学生生活联系实际的能力.9、A【分析】结合图形根据方位角的定义即可求解.【详解】∵射线表示北偏东,∴射线与正北方向的夹角是∴射线表示的是北偏西故选:A【点睛】此题考查的知识点是方向角,很简单,只要熟知方向角的定义结合图形便可解答.10、D【分析】根据角平分线的定义求出∠AOC,根据邻补角的定义求出∠BOC,根据角平分线的定义计算即可.【详解】∵OD是∠AOC的平分线,∴∠AOC=2∠COD=140°,∴∠BOC=180°-∠AOC=40°,∵OE是∠COB的平分线,∴∠BOE=∠BOC=20°,故选D.【点睛】本题考查的是角平分线的定义、角的计算,掌握角平分线的定义、结合图形正确进行角的计算是解题的关键.11、D【分析】根据选段的中点的定义,角度的换位换算,多边形的性质以及钟表时针和分针的夹角,逐一判断选项,即可.【详解】∵若A,B,C在一条直线上,且则点是线段的中点,∴A错误;∵,∴B错误;∵经过某个多边形一个项点的所有对角线,将这个多边形分成七个三角形,则这个多边形是九边形,∴C错误;∵钟表上的时间是点分,此时时针与分针所成的夹角是:90°-30°×=85°,∴D正确.故选D.【点睛】本题主要考查平面几何的初步认识和多边形的性质,掌握选段的中点的定义,角度的换位换算,多边形的性质以及钟表时针和分针的夹角的计算方法,是解题的关键.12、C【分析】根据两点确定一条直线,两点之间线段最短的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上是利用了“两点确定一条直线”,故错误;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间线段最短”,故正确;③植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线是利用了“两点确定一条直线”,故错误;④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,就能缩短路程是利用了“两点之间线段最短”,故正确.故选:C.【点睛】本题考查了线段的性质以及直线的性质,熟记性质公理是解题的关键,是基础题.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】根据折线统计图先找出张大爷最多用的电数和最少用的电数,两者相减即可得出答案.【详解】解:根据折线统计图给出的数据可得:张大爷用电量最多的月份是2月份,用了250度,最少的月份是4月份和6月份,用了100度,则张大爷家这6个月用电量最大值与最小值的差是:度;故答案为:1.【点睛】此题考查了折线统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,折线统计图表示的是事物的变化情况.14、45°.【解析】依据同角的余角相等,即可得到∠CAE=∠BAD,再根据AD平分∠BAC,即可得出∠CAE=∠BAD=45°.【详解】∵∠EAD=∠CAB=90°,∴∠CAE=∠BAD,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=45°,∴∠CAE=45°,故答案为45°.【点睛】此题主要考查了角平分线的定义以及互余两角的定义,正确掌握互余两角的定义是解题关键.15、长方形(或三角形,答案不唯一).【分析】根据三棱柱的特点,考虑截面从不同角度和方向去切的情况.【详解】用刀去切三棱三棱柱,如果竖着切,得到的截面是长方形,横着切是三角形,斜着切是三角形,故答案为:长方形(或三角形,答案不唯一).【点睛】此题考查用平面截几何体,注意截取的角度和方向.16、10cm或2cm.【分析】此题可分为两种情况进行计算:根据线段中点的性质,可得CM、CN的长,当点C在线段AB上时,由MN=CM+CN即可得解.当点C在线段AB的延长线上时,由MN=CM-CN计算求解.【详解】解:可分两种情况:(1)如图,当点C在线段AB上时:∵点M、N分别是AC、BC的中点,AC=12cm,CB=8cm,∴CM=AC=×12=6cm,CN=BC=×8=4cm,∴MN=CM+CN=6+4=10cm.(2)如图,当点C在线段AB的延长线上时:∵点M、N分别是AC、BC的中点,AC=12cm,CB=8cm,∴CM=AC=×12=6cm,CN=BC=×8=4cm,∴MN=CM-CN=6-4=2cm.故答案为:10cm或2cm.【点睛】此题考查了线段中点的有关计算,掌握线段中点的性质及线段的和、差关系是解题的关键.17、-1【分析】首先根据一元一次方程的定义,得出的值,然后即可求解一元一次方程.【详解】由已知,得代入一元一次方程,得解得;故答案为:-1.【点睛】此题主要考查对一元一次方程的理解以及求解,熟练掌握,即可解题.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(Ⅰ)9;15;(Ⅱ);(Ⅲ).【分析】根据题意可知属于找规律题型,根据前四组图形可得出规律为,把4,6,2021代入即求值即可.【详解】解:第一个图形有S=3=3(2-1)个点,第二个图形有S=6=3(3-1)个点,第三个图形有S=3(4-1)=9个点,第四个图形有S=3(5-1)个圆,故第n-1个图形有S=个圆,(1)n=4,第三个图形有S=3(4-1)=9个点,当n=6时,第五个图形有S=3(6-1)=15个点,故答案为:9,15;(2)每边有n个点时,每边减去一个顶点上的点,有(n-1)个点,一共三条边,共有点数为S=3(n-1)=(3n-3)个点;(3)当时,总点数S=3(2021-1)=3×2020=6060个点.【点睛】本题主要考查的是找规律及代数式求值问题,熟练地根据题意所给图形找出第n个图形的规律方程是解答本题的关键.19、【分析】按照方程两边同乘以一个数去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解方程即可得.【详解】解:方程两边同时乘以12得:2(x-3)-3(2x-3)=12去括号得:2x-6-6x+9=12移项合并同类项得:-4x=9系数化为1得:x=-【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解题关键,去分母时注意方程两边都要乘以同一个数.20、(2);(2);(2);(4)【分析】(2)(2)根据有理数的混合运算法则进行计算;(2)先去括号,再合并同类项,最后化一次项系数为2;(4)两边同时乘以2,去分母,再去括号,合并同类项,最后化一次项系数为2.【详解】解:(2)原式;(2)原式(2);(4).【点睛】本题考查有理数的混合运算和解一元一次方程,解题的关键是掌握有理数的混合运算法
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