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文档简介
八年级·英语·外研版·上册Module4Plans,shipsandtrainsUnit3Languageinuse◎课时重点:1.熟记形容词比较级和最高级的构成以及使用方法。2.能够和同伴熟练地进行有关交通问题选择方面的问答练习,能准确地运用形容词的比较级和最高级。
一、填一填1.导游
tourist
guide
2.最安全的方式
the
safest
way
3.乘飞机
by
air
/
by
plane
4.别的某个地方
somewhere
else
5.一张中国地图
a
map
of
China
tourist
guidethe
safest
way
by
air
/
by
planesomewhere
elsea
map
of
China6.假日计划
a
holiday
plan
a
holiday
plan二、译一译最便宜的出行方式是乘客车,但乘坐客车不是十分舒服。
2.HowcanIgettoBeijingfromhere?从这里我应该怎么去北京?
最便宜的出行方式是乘客车,但乘坐客车不是十分舒服。
从这里我应该怎么去北京?
3.Ithinkthebestwayisbytrainbecausethetrainstationistheclosesttoourhome.我认为最好的方式是乘坐火车因为火车站离我们家最近。
4.IsitbettertogotoShanghaifirst,orcanwegofromXi’antoHangzhoudirectly?我们是先去上海更好,还是直接从西安到杭州去更好?
我认为最好的方式是乘坐火车因为火车站离我们家最近。
我们是先去上海更好,还是直接从西安到杭州去更好?
小组练习1.选择你家乡的一个地方,就到达那里的不同交通方式和小组成员进行问答练习。(1)What’sthecheapestwaytogetthere?By
...
(2)What’sthemostexpensivewaytogetthere?
By
...
By
...
By
...
(3)What’sthefastestwaytogetthere?By
...
By
...
By
...
(5)What’sthesafestwaytogetthere?By
...
By
...
By
...
2.本单元的重点是形容词比较级和最高级的用法。小组内,完成教材2和教材4。给每个小组一定的讨论时间,最后把答案写在黑板上。
阅读练习1.浏览阅读教材6,根据短文内容,判断下列句子的正(T)误(F)。
(
T
)(1)SallywouldliketogetTony’shelp.
(
F
)(2)Sallydoesn’twanttoseeBeijing.
(
T
)(3)Sally’sfamilywanttovisitXi’an.TFT2.仔细阅读教材6,根据所给的单词完成教材上的填空题,然后就文章内容进行问答练习。完成任务所需的语言结构:T:WhereisSally’sfamilyplanningajourneyto?A:To...B:WheredotheywanttogoinChina?A:...B:Whatisimportantforthem?A:......
听读练习1.认真听教材8的录音,完成短文后面的问题。以小组的形式选择正确的问答语,并进行问答练习。GroupA:(1)WhereisBettyvisiting?(2)What’stheeasiestwaytogetthere?
(3)WhendidDaminggotoHangzhou?
(4)Howdidhegothere?
(5)Didhehaveagreattime?GroupB:a.Hangzhou.b.Theeasiestwaytogetthereisbyplane.c.HewenttoHangzhoulastyear.d.Hewentinthecheapestway,bytrainfromBeijing.e.Yes,hedid.2.听录音并进行朗读练习。
此句中的interesting是interest的形容词形式,interesting常用来修饰物,如果修饰人要用interested。beinterestedin意为“对……感兴趣”;另外,interesting这种多音节的单词变最高级在前面加most,
变比较级在前面加more。例如:Thebookissointerestingthatweareallinterestedinit.做一做:单项选择。
(
C
)1.Heis
inreadingbooks.
A.interestB.interestingC.interestedD.interes
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