如何认真上好一节体育课（教案）人教版体育二年级上册_第1页
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文档简介

第2课教学内容如何认真上好一节体育课教学目标1、使学生知道什么是体育课，及体育课的内容。2、使学生明白为什么要上体育课。3、使学生了解如何上好一节体育课。教学重点教学难点教学环节教学内容导学过程组织及要求练习时间次数强度一、什么是体育课？体育课是由老师指导大家做游戏，或进行走、跑、跳跃、投、掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。二、体育课有哪些内容？小学阶段体育课的内容有：体育与健康知识、队列队形等常规训练、广播体操、跑、跳跃、投掷、技巧、游戏以及身体素质练习等内容。教师提问：同学们，大家喜欢上体育课吗？同学们回答。教师提问：那同学们，那能告诉老师，什么是体育课吗？同学们分组讨论，回答。教师结合同学们讨论的结果，进行小结。教师提问：大家既然已经明白了什么是体育课，那能告诉老师，体育课都包括了哪些内容？大家在体育课上都参加了哪些活动呢？学生分组讨论，回答。教师进行小结。要求：学生积极举手回答，语言简洁，回答时要有秩序。分组讨论时，每个同学都要发言，表述自己对于体育课的认识。要求：学生讨论时，要积极发言，充分表达自己的想法和见解，讨论时不能影响到其他组讨论的同学。教学环节教学内容导学过程组织及要求练习时间次数强度三、为什么要上体育课？小朋友都喜欢玩游戏，或进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这样活动心愿的，谁在体育课上能认真、积极的参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼，不怕困难的精神，那他的身体一定会更灵活，动作更加协调，各种活动能力会很快提高。一句话，上体育课就是为了锻炼成健康的身体。四、怎么样上好体育课？1、课前做好充分准备，穿运动服，运动鞋，整理衣兜。2、课上积极主动的参加各种活动，专心听老师讲课，观察老师的示范动作。练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。3、课后不要大量喝水，尤其是冷饮，也不要立刻吃东西。教师提问：通过前面的了解，大家已经明白了，什么是体育课，以及体育课的内容，那现在老师问问大家，咱们为什么要上体育课呢？学生举手回答。教师进行小结。教师提问：前面我们已经了解了上体育课的必要性。那么现在同学们能不能告诉老师，咱们怎么样才能上好一节体育课呢？学生分组讨论，回答。要求：学生积极思考，勇于回答问题。组织：学生回答问题是，举手发言，不得随意回答，要有秩序。要求：学生讨论时，分组讨论。将学生分成若干组，每组6名同学，讨论时要积极发言，不能影响其他组同学讨论。讨论完毕后，每组派一名同学，代表本组的同学们，发表讨论的结果，充分调动同学们的积极性，让每个同学都能发表自己的见解。教学环节教学内容导学过程组织及要求练习时间次数强度五.学生对本学期体育课的想法和建议六.师生道别。师问：请同学们说说对今后的体育课有什么想法和建议，同学们想怎样去上体育课，想上什么内容？生答：四人一组讨论，并回答问题。组织：四人一组进行讨论。要求：认真讨论；大胆的将自己的想法告诉老师。

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