《伤仲永复习》课件

《伤仲永复习》课件目录导入伤仲永故事回顾知识点梳理伤仲永主题探讨练习与巩固总结与反思导入0101故事导入讲述一个与主题相关的故事，引起学生的兴趣和思考。02情境导入通过展示与主题相关的图片、视频或音频，引导学生进入学习情境。03提问导入提出与主题相关的问题，引导学生思考并激发求知欲。主题引入010203回顾《伤仲永》的课文内容，掌握重点字词和句子的解释。知识目标提高学生的文言文阅读能力和文学鉴赏能力，能够分析作品的主题和人物形象。能力目标引导学生理解作者的思想感情，培养学生的文学素养和人文精神。情感目标复习目标伤仲永故事回顾02故事发生在北宋时期，当时社会文化氛围浓厚，科举制度盛行，士人追求功名利禄。北宋时期金溪县家族传统故事发生地金溪县，地处江南水乡，文化繁荣，人才辈出。方家世代务农，仲永出生在这样的环境中，家庭期望他能够通过科举改变命运。030201故事背景仲永天生聪明，五岁能作诗，被誉为神童。天赋异禀家人希望他通过科举考试获得功名，改变家族命运。家庭期望仲永随父亲四处游历表演，展示才华，获得名声和利益。游历表演随着时间的推移，仲永的才华逐渐衰退，最终沦为平庸。才华衰退故事内容天赋与努力故事强调了天赋固然重要，但后天的努力和持续学习更为关键。家庭教育仲永的故事警示家长不要过分依赖孩子的天赋，而忽略了对其品德和人格的培养。社会责任个人命运与社会环境紧密相连，一个良好的社会环境和教育体系对人才的成长至关重要。人生选择故事提醒我们要珍惜自己的才华，做出明智的人生选择，不要被名利所迷惑。故事寓意知识点梳理030102了解作者生平及时代背景介绍作者王安石的生平事迹、所处的北宋时代背景及其文学地位。总结词详细描述文学常识01总结词02详细描述掌握课文中的重要词语及其含义列举课文中的重点字词，如“伤仲永”、“隶”、“尝”、“乞”等，并解释其含义和用法。重点字词总结词理解并掌握课文中的特殊句式详细描述列举课文中的特殊句式，如省略句、倒装句等，并对其结构、含义和用法进行详细解析。特殊句式伤仲永主题探讨04

仲永悲剧的原因天赋异禀却忽视后天教育方仲永天生才华出众，但其父却因其天赋而忽视了对他的后天教育，导致其才华逐渐荒废。社会环境的影响当时的社会环境过于重视天赋，而忽视了后天的努力和教育，这也为仲永的悲剧埋下了伏笔。个人选择和努力不足尽管仲永有天赋，但他并没有选择持续努力和追求更高的成就，这也成为他最终悲剧的原因之一。仲永的故事告诉我们，天赋固然重要，但后天的教育和努力同样不可忽视，只有两者相结合才能取得真正的成功。重视后天教育社会应该更加关注个体的全面发展和努力，而不是仅仅看重天赋和出身。避免社会偏见无论个体在何处、拥有何种天赋，都应始终保持谦虚和进取心，不断学习和提升自己。追求持续进步仲永故事的教育意义家长和教育者应该鼓励孩子在天赋领域外，也要注重其他方面的发展，如品德、人际交往等。重视全面发展教育孩子树立正确的价值观，让他们明白努力和坚持的重要性，而不仅仅是看重结果和天赋。培养正确价值观社会应该提供更多元化的发展机会和平台，让每个人都有机会展示自己的才华并实现自己的价值。提供多元发展路径如何避免重蹈覆辙练习与巩固05选择题1：关于《伤仲永》的作者是以下哪位？A.王安石B.杜甫选择题01C.苏轼02D.欧阳修03答案：A.王安石选择题此题考查文学常识，根据所学知识可知，《伤仲永》的作者是北宋政治家、思想家、文学家王安石。解析《伤仲永》主要讲述的是哪个方面的故事？选择题2选择题B.战争场面C.家庭教育D.友情故事选择题答案C.家庭教育解析此题考查对文章内容的理解，根据所学知识可知，《伤仲永》主要讲述的是仲永因缺乏良好的家庭教育而沦为平庸之人的故事，强调了家庭教育的重要性。选择题《伤仲永》中，仲永的父亲因为什么而耽误了仲永的学习？填空题1仲永在几岁时展现出了非凡的才华？填空题2仲永的父亲因为贪图小利而耽误了仲永的学习。答案仲永在五岁时展现出了非凡的才华。答案填空题简答题简答题1请简述《伤仲永》中仲永由天才变为庸才的过程。答案仲永由天才变为庸才的过程是，他在五岁时便展现出非凡的才华，但因其父贪图小利，未及时培养和教育，导致他缺乏良好的家庭教育和学习环境，最终沦为平庸之人。《伤仲永》给我们的启示是什么？简答题2《伤仲永》给我们的启示是，天赋固然重要，但后天的教育和努力更为关键。家庭和社会应该重视孩子的教育，为其提供良好的学习环境和条件，帮助其充分发挥潜力，实现个人价值。同时，个人也应该珍惜自己的天赋和机会，不断努力学习和提升自己。答案简答题总结与反思06掌握了伤仲永故事的主要内容和主题思想。理解了作者王安石对伤仲永命运的感慨和思考。学会了从文学角度分析作品，提高了文学鉴赏能力。本课收获结合时代背景和作者生平，进一步了解作品的创作背景和意义。拓展阅读相关文学作品，提高文学素养和鉴赏水平。深入挖