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文档简介

第页共页中班公开课数学教案《小兔子开铺子》教学目标：1.观察、模仿、把握、描述和解释问题；2.打开思路，培养学生的思维能力和创新意识；3.通过游戏，培养学生的合作意识和团队意识；4.了解和运用简单的加法和减法。教学重点：1.运用简单的加法和减法解决问题；2.培养学生的思维能力和创新意识；3.培养学生的合作意识和团队意识。教学难点：1.运用简单的加法和减法解决问题；2.培养学生的思维能力和创新意识。教学过程：一、导入（5分钟）1.老师出示小兔子开铺子的故事图片，让学生观察图片，引出问题：“小兔子开铺子，他要买什么东西？”2.学生思考并回答问题。二、感知（10分钟）1.老师出示小兔子开铺子的物品图片，让学生观察并模仿描述。2.老师出示计数棒，并教学加法和减法的符号和意义。3.学生模仿老师进行加法和减法计算。三、操作（15分钟）1.老师给每个小组发放一份小兔子开铺子的物品卡片，每个小组有一个小店铺。2.学生根据自己手上的卡片，安排好自己的货架，并计算自己货架上物品的总数。3.学生与组内同伴交流，比较各小组的货架物品数。四、拓展（15分钟）1.老师出示另外一批小兔子开铺子的物品卡片，让学生继续安排货架，并计算物品的总数。2.学生与组内同伴交流，比较各小组的货架物品数。五、总结（5分钟）1.学生回顾今天学到的知识，总结加法和减法的运算方法。2.学生从今后的生活中找到与加法和减法相关的例子，并分享给同学。六、作业布置（5分钟）1.布置作业：画出小兔子开铺子的物品，并用加法和减法计算物品的总数。2.鼓励学生将作业带到下节课分享。教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解和运用简单的加法和减法解决问题，并且通过游戏活动培养了学生的合作意识和团队意识。但是在实施教学过程中，部分学生算式计算不准确，下节课需要针对这个问题进行更加

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