2022年高三班主任上半年工作总结范文

Word文档年高三班主任上半年工作总结范文高三班主任上半年工作总结(一)

XX年高考成果已经揭晓，我班喜获丰收：一般类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。

实践所悟：班主任是鼓风机，助燃同学的热烈;班主任是充气筒，增添同学的豪气;班主任是导航仪，延长同学脚下的路。

本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：

一、为人师表，注意身教，做同学的表率

多年来的教导教学工作，我很注重提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学天天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持天天到校检查;要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教导的同学。

二、体贴同学，注意交流，做同学的伴侣

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热烈和体贴。每大周主持召开《XX年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理变化，准时化解同学们的困窘：董梦旭学生成果起伏不定，缘由是父母长久在外打工体贴不够;韩思琼学生心情波动比较大，缘由是本人比较任性母女缺乏交流;张跃飞学生文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到同学的真切状况后，我耐心寻觅工作的突破口，在学习上精心引导，生活中热心关心，使他们感触到来自各方面的协助，尽快提高了学习成果。以此获得了教导的功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。

三、重视常规管理，建立年级良好秩序

建立良好的年级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：

(1)做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依赖规则制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证实，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到郑重紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。

(2)深化年级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深化年级，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使事件化小，小事化了。

(3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时光，由班长或班主任做年级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果长进、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀协助学生等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。

(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对年级的管理工作必需依赖同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务十分重，老师要关爱同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。

四、重视学法指导，倡导科学高效备考

本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时光举行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习办法的资料，对同学举行心理方面和学习办法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何举行考前复习;如何举行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。按照不学生生分离举行不同的指导，收到了一定的效果。

例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由举行分析：

1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热烈有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思量。

3、预备不足，办法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱 做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有自豪的表现。

5、考试方式的改革，部分同学答题时光分配不得法。

按照上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯，科学调节各科学习时光。

2、改进学习办法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

3、要丰盛自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

4、引导同学培养间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的办法，有一种强迫自己胜利的意识。

5、发挥自我示意的乐观作用，考究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体味是：只要有爱心，肯花精力、花时光，多学习，多试探，工作就能会有成果。的不足是对同学的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别同学常常浮现迟到现象，而我的工作却向来停歇在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

高三班主任上半年工作总结(二)

本学期结合小学本学年的德育工作方案和高三班级的特别性，不断强化时时要管理、到处要管理的意识，真正做到关怀同学，体贴每一名同学的每一方面，主要以同学日常行为规范的培养、同学思想品德教导和集体意识教导、班风学风建设等方面为年级工作的重点,加大教导管理力度，为高三备考营造良好的氛围。

一、做好舆论宣扬工作，营造乐观进取的备考氛围

1、加强思想教导，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教导主要从以下几个方面举行;

抱负教导：确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教导：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发同学的学习的主动性与乐观性)。

信念教导：信任自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好年级晨会的时光，设计不同阶段的演讲主题，感触高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给同学吐露心声的机会，又在年级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了同学自我教导的作用。

3、年级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提醒，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对同学起到了引领指导作用。从实施状况看，仔细跟着教师走的同学都有了不同程度的长进。

二、建设良好的班风和学风，协助同学形成高质高效的学习习惯

1、重申校纪和班规，强化同学的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导同学合理支配好课件零散时光的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名同学都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。

2、加强学法指导。按照新教材、新课标、新教法的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

(1)教导同学在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，长处科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习方案。

(2)加强学法指导并对同学举行分类，采取分层推动。

(3)加强对同学的行为、学法习惯的养成教导，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

3、培养良好的学习习惯，做好XX年下半年工作方案。

(1)结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。

(2)指导同学利用好学情档案准时举行总结反思，班主任每月都要结合同学的反思，有针对性的与每名同学举行一次笔谈。

(3)通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过天天的语文、外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握;通过个别教导和榜样引导相结合的办法，培养同学良好学习习惯。

4、当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和睦的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。

三、利用有限的活动时光，丰盛同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学爱学，乐观参与小学组织的各种活动，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培养。号召同学利用晚课间时光加强身体熬炼，为高三紧急的学习做好身体上的预备。

四、开展心理健康教导，做好不同阶段同学心理疏导及心态调节工作，本学期已对浮现心理问题的几名同学做了胜利的心理辅导。

五、常常与家长交流。尤其是严格的请假制度，树立平安意识，碰到特别状况准时与家长联系。

以上是我XX年上半年工作总结，在下半年的工作中，我将做好班主任工作方案，争取将工作做到更好。

我推举

2022年高三班主任上半年工作总结

高三班主任上半年工作总结(一)

xx年高考成果已经揭晓，我班喜获丰收：一般类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。

实践所悟：班主任是鼓风机，助燃同学的热烈;班主任是充气筒，增添同学的豪气;班主任是导航仪，延长同学脚下的路。

本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作一、为人师表，注意身教，做同学的表率

多年来的教导教学工作，我很注重提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学天天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持天天到校检查;要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教导的同学。

二、体贴同学，注意交流，做同学的伴侣

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热烈和体贴。每大周主持召开《xx年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理变化，准时化解同学们的困窘：董梦旭学生成果起伏不定，缘由是父母长久在外打工体贴不够;韩思琼学生心情波动比较大，缘由是本人比较任性母女缺乏交流;张跃飞学生文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到同学的真切状况后，我耐心寻觅工作的突破口，在学习上精心引导，生活中热心关心，使他们感触到来自各方面的协助，尽快提高了学习成果。以此获得了教导的最大功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。

三、重视常规管理，建立年级良好秩序

建立良好的年级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起(1)做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依赖规则制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证实，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到郑重紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。

(2)深化年级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深化年级，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使事件化小，小事化了。

(3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时光，由班长或班主任做年级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果长进、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀协助学生等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。

(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对年级的管理工作必需依赖同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务十分重，老师要关爱同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。

四、重视学法指导，倡导科学高效备考

本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时光举行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习办法的资料，对同学举行心理方面和学习办法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何举行考前复习;如何举行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。按照不学生生分离举行不同的指导，收到了一定的效果。

例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由举行分析1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热烈有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思量。

3、预备不足，办法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱 做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有自豪的表现。

5、考试方式的改革，部分同学答题时光分配不得法。

按照上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策1、改善学习行为习惯，科学调节各科学习时光。

2、改进学习办法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

3、要丰盛自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

4、引导同学培养间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的办法，有一种强迫自己胜利的意识。

5、发挥自我示意的乐观作用，考究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体味是：只要有爱心，肯花精力、花时光，多学习，多试探，工作就能会有成果。最大的不足是对同学的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别同学常常浮现迟到现象，而我的工作却向来停歇在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

高三班主任上半年工作总结(二)

本学期结合小学本学年的德育工作方案和高三班级的特别性，不断强化时时要管理、到处要管理的意识，真正做到关怀同学，体贴每一名同学的每一方面，主要以同学日常行为规范的培养、同学思想品德教导和集体意识教导、班风学风建设等方面为年级工作的重点,加大教导管理力度，为高三备考营造良好的氛围。

一、做好舆论宣扬工作，营造乐观进取的备考氛围

1、加强思想教导，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教导主要从以下几个方面举行;

抱负教导：确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教导：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发同学的学习的主动性与乐观性)。

信念教导：信任自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好年级晨会的时光，设计不同阶段的演讲主题，感触高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给同学吐露心声的机会，又在年级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了同学自我教导的作用。

3、年级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提醒，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对同学起到了引领指导作用。从实施状况看，仔细跟着教师走的同学都有了不同程度的长进。

二、建设良好的班风和学风，协助同学形成高质高效的学习习惯

1、重申校纪和班规，强化同学的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导同学合理支配好课件零散时光的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名同学都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。

2、加强学法指导。按照新教材、新课标、新教法的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作(1)教导同学在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，长处科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习方案。

(2)加强学法指导并对同学举行分类，采取分层推动。

(3)加强对同学的行为、学法习惯的养成教导，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

3、培养良好的学习习惯，做好xx年下半年工作方案。

(1)结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。

(2)指导同学利用好学情档案准时举行总结反思，班主任每月都要结合同学的反思，有针对性的与每名同学举行一次笔谈。

(3)通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过天天的语文、外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握;通过个别教导和榜样引导相结合的办法，培养同学良好学习习惯。

4、当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和睦的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。

三、利用有限的活动时光，丰盛同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学爱学，乐观参与小学组织的各种活动，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培养。号召同学利用晚课间时光加强身体熬炼，为高三紧急的学习做好身体上的预备。

四、开展心理健康教导，做好不同阶段同学心理疏导及心态调节工作，本学期已对浮现心理问题的几名同学做了胜利的心理辅导。

五、常常与家长交流。尤其是严格的请假制度，树立平安意识，碰到特别状况准时与家长联系。

以上是我xx年上半年工作总结，在下半年的工作中，我将做好班主任工作方案，争取将工作做到更好。

2022年高三班主任上半年工作总结

高三班主任上半年工作总结(一)

xx年高考成果已经揭晓，我班喜获丰收：一般类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。

实践所悟：班主任是鼓风机，助燃同学的热烈;班主任是充气筒，增添同学的豪气;班主任是导航仪，延长同学脚下的路。

本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作一、为人师表，注意身教，做同学的表率

多年来的教导教学工作，我很注重提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学天天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持天天到校检查;要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教导的同学。

二、体贴同学，注意交流，做同学的伴侣

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热烈和体贴。每大周主持召开《xx年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理变化，准时化解同学们的困窘：董梦旭学生成果起伏不定，缘由是父母长久在外打工体贴不够;韩思琼学生心情波动比较大，缘由是本人比较任性母女缺乏交流;张跃飞学生文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到同学的真切状况后，我耐心寻觅工作的突破口，在学习上精心引导，生活中热心关心，使他们感触到来自各方面的协助，尽快提高了学习成果。以此获得了教导的最大功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。

三、重视常规管理，建立年级良好秩序

建立良好的年级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起(1)做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依赖规则制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证实，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到郑重紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。

(2)深化年级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深化年级，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使事件化小，小事化了。

(3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时光，由班长或班主任做年级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果长进、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀协助学生等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。

(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对年级的管理工作必需依赖同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务十分重，老师要关爱同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。

四、重视学法指导，倡导科学高效备考

本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时光举行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习办法的资料，对同学举行心理方面和学习办法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何举行考前复习;如何举行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。按照不学生生分离举行不同的指导，收到了一定的效果。

例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由举行分析1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热烈有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思量。

3、预备不足，办法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱 做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有自豪的表现。

5、考试方式的改革，部分同学答题时光分配不得法。

按照上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策1、改善学习行为习惯，科学调节各科学习时光。

2、改进学习办法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

3、要丰盛自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

4、引导同学培养间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的办法，有一种强迫自己胜利的意识。

5、发挥自我示意的乐观作用，考究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体味是：只要有爱心，肯花精力、花时光，多学习，多试探，工作就能会有成果。最大的不足是对同学的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别同学常常浮现迟到现象，而我的工作却向来停歇在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

高三班主任上半年工作总结(二)

本学期结合小学本学年的德育工作方案和高三班级的特别性，不断强化时时要管理、到处要管理的意识，真正做到关怀同学，体贴每一名同学的每一方面，主要以同学日常行为规范的培养、同学思想品德教导和集体意识教导、班风学风建设等方面为年级工作的重点,加大教导管理力度，为高三备考营造良好的氛围。

一、做好舆论宣扬工作，营造乐观进取的备考氛围

1、加强思想教导，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教导主要从以下几个方面举行;

抱负教导：确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教导：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发同学的学习的主动性与乐观性)。

信念教导：信任自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好年级晨会的时光，设计不同阶段的演讲主题，感触高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给同学吐露心声的机会，又在年级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了同学自我教导的作用。

3、年级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提醒，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对同学起到了引领指导作用。从实施状况看，仔细跟着教师走的同学都有了不同程度的长进。

二、建设良好的班风和学风，协助同学形成高质高效的学习习惯

1、重申校纪和班规，强化同学的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导同学合理支配好课件零散时光的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名同学都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。

2、加强学法指导。按照新教材、新课标、新教法的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作(1)教导同学在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，长处科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习方案。

(2)加强学法指导并对同学举行分类，采取分层推动。

(3)加强对同学的行为、学法习惯的养成教导，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

3、培养良好的学习习惯，做好xx年下半年工作方案。

(1)结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。

(2)指导同学利用好学情档案准时举行总结反思，班主任每月都要结合同学的反思，有针对性的与每名同学举行一次笔谈。

(3)通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过天天的语文、外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握;通过个别教导和榜样引导相结合的办法，培养同学良好学习习惯。

4、当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和睦的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。

三、利用有限的活动时光，丰盛同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学爱学，乐观参与小学组织的各种活动，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培养。号召同学利用晚课间时光加强身体熬炼，为高三紧急的学习做好身体上的预备。

四、开展心理健康教导，做好不同阶段同学心理疏导及心态调节工作，本学期已对浮现心理问题的几名同学做了胜利的心理辅导。

五、常常与家长交流。尤其是严格的请假制度，树立平安意识，碰到特别状况准时与家长联系。

以上是我xx年上半年工作总结，在下半年的工作中，我将做好班主任工作方案，争取将工作做到更好。

高三班主任2022年上半年工作总结范文

下学期高三班主任工作总结

高三班级下学期是高中三年当中最关键的时候，最重要的是预备高考。不仅教学任务重，压力也大。而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生预备高考档案，指导体检报考，还要做深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况，以确保55个同学以健康、稳定的心理，乐观紧急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：

春风吹，战鼓擂，

今年高考谁怕谁!

出战必胜，舍我其谁!

行!(竖左大拇指)

能行!!(竖右大拇指)

一定行!!!(同时竖左右大拇指)

YEAH!!!(同时竖左右手的食指与中指)

五、感恩母校，文明离校!

6月8号晚自习其次节课，我们召开了背起行囊，走向属于自己的人生的高三最后一次主题班会!

其次天，同学们都严守校纪。没有打架斗殴，没有乱扔砸东西，没有争抢，为学弟学妹们做好了榜样。大家把宿舍、教室卫生打扫整洁，保证桌子，板凳，床，门窗，玻璃等均完好无存，为维护一个干净文明的校内环境尽了一份力。始终保持同学良好形象，站好最后一班岗。为小学做一些实实在在的事情，留下了美妙的回忆。

谢谢恩师，珍视挚友。同学们诚挚向教师、学生道别，并且提示常常保持联系，珍惜学生之间的感情，相处好最后时间。在离开母校的时候，同学们走得从容、高尚、友好，给母校的记忆中留下感人的纪念!让最后的时刻因我们而变得绚丽多姿!让毕业的日子成为生命中最绚烂的回忆!

六、耐心细致，指导同学填报志愿

高考填报志愿是一项复杂而繁琐的工作，同学又简单出错，况且今年同学采取网上填报志愿。为此，我利用6月26号同学返校的一天，对填报志愿的相关事宜做了详尽的解释。要求大家仔细地填报志愿，同时让同学和家长认真检查，以确保精确     无误。有问题，要准时反馈班主任。

七、勤于反思，敢承己过，放眼将来

班主任的工作，可谓头绪繁杂，压力巨大。社会的希翼、小学的要求、同学的将来、家庭的事务等等，这些重担一致压在了班主任的身上。因而在处理一些事情，尤其是特发事情时，难免会有一些不当或失误。碰到这种状况，即使是面向自己的同学，也要敢承己过，以赢得同学的理解和敬重。不仅如此，即使是已经处理完了的事情，也可以多反思，就像平常的教学工作一样，看看有没有更好的方法，以便为今后的工作堆积阅历，以期更好地放眼将来，开展工作。

这一学年，我向来在尽力把这个班带好，无论是这个班的班风、学风，还是这个班的成果，都有了令人欣慰的长足长进。但因为这样或那样的缘由，特殊是我个人的工作能力有限，同学毕业走了，回过头来看，自己工作依旧存在一些不足。我将继续努力不断探究、总结阅历和教训，面带微笑，走向将来。

高三下学期班主任工作总结

过去的一学年里，我班在小学领导的统一组织、班级组长的带领、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家汇报：

一、完美年级管理建设，重视发挥班委作用

本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值日干部举行随时与准时的指导，主要是如何站在与学生平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别学生的冲突，在班上开展研究与思想教导，让同学明了值日干部的付出，让同学学会换位思量，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是使用，还应当举行教导和培养。我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习、团结学生、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赋予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对于班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，促进囫囵年级的管理工作。

二、加强年级管理，深化了解同学，以身作则，全面深化地做好年级工作

进入高三，同学的压力很大，心情也很不稳定，为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去研究各种问题，以此放松同学紧急的情绪;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时光深化到同学中去，了解同学的思想动态，为同学排忧解难。第二，为了培养同学良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，天天早上比同学早到校，对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。再者，班干部和我协作的很好，对年级的任何事情都准时的向我汇报，以至于我能够准时把握年级动向，调节好年级的各项事情。

三、鼓励勇气，培养班风

高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和学问复杂程度的加重，不难想象有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，同学的思想工作显得越发复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对同学自信念的培养。其一，同学学习上的每一点长进或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所长进，来增加学生们的信念。其三，我加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体。还注重培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

四、乐观抓好后进生的转化工作

后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响年级整体教导教学(此文来自范文资讯网)质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受教导、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处诚挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信赖的伴侣;准时对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时称赞他们，准时让他们品味到胜利的快乐与喜悦。

高三下学期班主任工作总结

担任24班班主任，面临高三班级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生预备高考档案，还要做深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况，以确保56个同学以健康、稳定的心理，乐观紧急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下