天津市和平区2023-2024学年高三上学期期末测试政治试题

和平区2023-2024学年度第一学期高三年级政治学科期末质量调查试卷I卷（选择题共45分）1.党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。之所以改革不停顿，开放不止步，是因为改革开放（）①是新时代我们党全部理论和实践的主题②是决定中国式现代化成败的关键一招③从根本上改变了中国社会的发展方向④是当代中国发展进步的活力之源A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：中国特色社会主义是改革开放以来我们党全部理论和实践的主题，①错误。②④：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定中国式现代化成败的关键一招，是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，②④正确。③：新中国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，③错误。故本题选C。2.1956年，党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国；1987年，党的十三大提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；2017年，党的十九大提出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2022年，党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见（）①实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想③中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑④中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：从1956-2022年，从中国共产党对于中国式现代化的探索历程可见，实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命；在不同阶段所提出的现代化，既有共性的特点，也有不同的表现，说明中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑，①③符合题意。②：中国共产党不懈奋斗的最高理想是实现共产主义，②说法错误。④：中国式现代化为广大发展中国家实现现代化的提供了借鉴和参考，而不是发展中国家的必由之路，④说法错误。故本题选A【点睛】3.某县以助推村级集体经济发展壮大和农民增收为目的，连片整合资源相近、定位相同的镇域，创办发展新型农村集体经济的“强村公司”，以市场化经营为导向开展经营活动，把促进村集体经济增收的施工图，转化成“村民变股东、村村有分红”的实景图。组建“强村公司”（）A.创新按要素分配政策制度，增加农户劳动性收入B.以市场化运营方式创新村集体经济增收模式C.通过再分配调动农户生产积极性，实现共同富裕D.建立村集体和农户利益共同体，促进城乡协调发展【答案】B【解析】【详解】A：把促进村集体经济增收的施工图，转化成“村民变股东、村村有分红”的实景图，有利于增加农户的财产性收入，而不是劳动性收入，A不选。B：该集体经济以市场化经营为导向开展经营活动，增加居民的收入，是以市场化运营方式创新村集体经济增收模式，B入选。C：材料中发展集体经济，让“村民变股东、村村有分红”，是初次分配，不涉及再分配，C不选。D：材料体现的是促进村集体经济发展，没有涉及促进城乡协调发展,D不选。故本题选B。4.人力资源社会保障部、财政部等五部门联合发布了《个人养老金实施办法》。第二条个人养老金是指政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营、实现养老保险补充功能的制度。个人养老金实行个人账户制，缴费完全由参加人个人承担，自主选择购买符合规定的储蓄存款、理财产品、商业养老保险、公募基金等金融产品（以下统称个人养老金产品），实行完全积累，按照国家有关规定享受税收优惠政策。对其中第二条理解正确的是（）①有利于完善基本养老保险制度，发展多层次多支柱养老保险体系②“个人养老金”是金融产品，国家对个人养老保险金承担增值保值责任③体现着个人与市场之间关系，能为个人财富的累积开辟新路径④国家依法建立，由政府和个人承担责任，充分发挥社会互助功能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①：个人养老金是指政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营、实现养老保险补充功能的制度，满足多层次养老需求，有利于完善基本养老保险制度，发展多层次多支柱养老保险体系，①符合题意。②：题干中个人养老金按照国家有关规定享受税收优惠政策，不涉及国家对个人养老保险金承担增值保值责任，②不合题意。③：个人养老金是指政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营，实行完全积累，按照国家有关规定享受税收优惠政策，体现出个人与市场之间关系，为个人财富的累积开辟新路径，③符合题意。④：

个人养老金是指政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营、实现养老保险补充功能的制度，而非由政府和个人承担责任，充分发挥社会互助功能，④不合题意。故本题选A。5.漫画反映的经济现象是（）A.高标准市场体系要完善市场决定价格机制B.市场调节的盲目性加剧市场不公平竞争C.市场经济通过市场竞争实现优胜劣汰D.体现市场调节的自发性，破坏市场交易秩序【答案】D【解析】【详解】A：材料反映的是大数据杀熟的问题，与完善市场决定价格机制无关，A不选。BD：大数据杀熟，企业为了追寻利益，不择手段，是市场调节的自发性的表现，而不是盲目性，B不选，D入选。C：漫画反映的是市场调节的弊端，而不是通过竞争实现优胜劣汰，C不选。故本题选D。小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，就地化解的“枫桥经验”是中国基层治理的一面旗帜，并在新时代得到不断发展。据此完成下面小题。6.某区人民法庭与辖区党工委一道，推动建设“党政主导、多元协同、法治保障”的治理生态，积极探索新时代“枫桥经验”，民情恳谈会、围炉夜话、院坝议事、和事佬工作室等多种形式，推动当事群众有事好商量、有事能商量、有事多商量，在商量中化解矛盾、解决问题。该做法（）①整合协同多元力量资源，实现共商共治共享②创新自治组织形式，通过调解维护居民合法权益③切实加强党建引领作用，健全基层治理体系④健全基本公共服务体系，体现对人民负责的原则A.①② B.②④ C.①③ D.③④7.新时代“枫桥经验”是马克思主义理论与中国基层治理实践相结合的璀璨结晶，是习近平法治思想在基层治理领域的生动运用和实践，新时代坚持好、发展好“枫桥经验”，需要我们（）①通过自治法治德治相融解决社会对抗性矛盾②化解矛盾，推动矛盾由斗争性向同一性转化③坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一④在变与不变的对立统一中不断完善和发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】6.C7.D【解析】【6题详解】①③：某区人民法庭与辖区党工委一道，推动建设“党政主导、多元协同、法治保障”的治理生态，该做法整合协同多元力量资源，实现共商共治共享；发挥了党建引领作用，健全基层治理体系，①③正确。②：基层群众自组织是村委会和居委会，该做法并没有创新自治组织形式，②错误。④：材料强调基层治理，并没有涉及健全基本公共服务体系，④不符合题意。故本题选C。【7题详解】①：社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，①错误。②：斗争性和同一性是矛盾的基本属性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，②错误。③：新时代“枫桥经验”是马克思主义理论与中国基层治理实践相结合的璀璨结晶，是习近平法治思想在基层治理领域的生动运用和实践，这需要我们坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一，③正确。④：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物运动变化和发展。新时代坚持好、发展好“枫桥经验”，需要我们在变与不变的对立统一中不断完善和发展“枫桥经验”，④正确。故本题选D。8.统一战线是党克敌制胜、执政兴国的重要法宝，一百多年来，我们党始终把统一战线摆在重要位置，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。下列理解正确的是（）A.坚持党对统一战线的组织领导，可以不断巩固团结奋斗的政治基础B.各民主党派作为最广泛的爱国统一战线，具有凝聚智慧和力量的优势C.爱国统一战线可以激发各方面主动性，保证国家机关协调高效运转D.坚持党的领导就要使党的意志和主张体现在统一战线各领域工作中【答案】D【解析】【详解】A：中国共产党对统一战线进行政治领导，不是组织领导，A说法错误。B：人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，B说法错误。C：人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转，C说法错误。D：坚持党的领导就要使党的意志和主张体现在统一战线各领域工作中，D说法正确。故本题选D。9.故宫博物院“祥开万象——故宫与西藏文物联展”，以“花卉”象征西藏与内地各民族相互交融的过程，“花开满路——西藏地方与内地的交往”、“花繁叶茂——认同与归宿”、“春华秋实——丰硕的文化成果”，三个主题单元集中讲述中国古代西藏与内地各民族共筑中华民族共有精神家园的故事。文物联展用史实表明（）①坚持各民族共同繁荣的方针，推动民族地区经济发展②中华文化始终是西藏各民族的情感纽带、心灵归属③自治机关依法自主管理本地方教育、文化事业④各民族相互交融，相互促进，共同熔铸灿烂的中华文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：材料体现的是中国古代西藏与内地共筑精神家园的故事，是文化的交流，不涉及坚持共同繁荣的方针、推动民族地区经济发展，①不选。②④：故宫博物院“祥开万象——故宫与西藏文物联展”讲述中国古代西藏与内地各民族共筑中华民族共有精神家园的故事，共筑了中华民族共同体意识，表明各民族相互交融，相互促进，共同熔铸灿烂的中华文化，中华文化始终是西藏各民族的情感纽带、心灵归属，②④入选。③：材料体现的是西藏与内地的文化交流与交融，与自治机关依法自主管理本地方的教育、文化事业无关，③不选。故本题选C。10.下图漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路”（作者：薛飞）给我们的哲学启示是（）①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：漫画不体现事物发展有曲折性。故①排除。②：一事物与周围事物的联系是事物存在和发展的条件，矛盾的双方既对立又统一。阻碍别人前进的同时，也切断了自己的后路，漫画讽刺了孤立、片面看问题的形而上学，这给我们的哲学启示是事物联系是多样的，要用长远的眼光看何题；要全面地看待事物。故②符合题意。④：主要矛盾的主要方面主要地决定着事物的性质。故④表述错误。故本题选C。【点睛】11.京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心，立足各自比较优势，以疏解非首都功能为“牛鼻子”，从广度和深度上加快融合，产业协同发展的新乐章持续奏响。京津冀协同绘就产业发展新版图表明（）A.统筹考虑系统内部结构的优化趋向实现三地产业融合发展B.主要矛盾的不断解决成为推动京津冀协同发展的决定力量C.充分利用三地比较优势实现了从斗争性向同一性的有效转变D.意识活动的自觉选择性实现了三地产业链分工成片的“乘数”效应【答案】A【解析】【详解】A：京津冀作为系统，具有内部结构的优化趋向。京津冀协同，运用系统优化的方法，发挥各自比较优势，分工协作，促进三地产业协同发展，A符合题意。B：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。材料也涉及到以疏解非首都功能为“牛鼻子”即主要矛盾。但设问京津冀协同绘就产业发展新版图表明系统优化的方法，B不符合题意。C：斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，二者不能相互转化，C说法错误。D：意识活动的自觉选择不具有直接现实性，并不会“直接实现”，此选项夸大了意识的作用，D说法错误。故本题选A。12.今天，很多创作极少在纸上进行。然而，打印出来的文字，很难像手稿那样展现作者的笔底波澜。手稿是时间的证物，也是文化的传递。即使在数字时代，手稿依然有生命力。这表明，手稿（）A.作为自在事物，表达人们对当下生活的共同认知B.反映时代特征，有助于实现认识的飞跃C.具有独特价值，成为文化传承的载体D.是时代精神的总结与精华【答案】C【解析】【详解】A：手稿是人为事物，不是自在事物，A不选。B：手稿在一定程度上能够反映时代特征，认识的飞跃需要思维活动，B不选。C：手稿作为文化传承的载体，具有重要独特价值，C入选。D：真正哲学是自己时代的精神上的精华，D不选。故本题选C。13.唐玄宗时代，胡旋舞由西域哈萨克族传入中原，胡旋舞传入中原历久未衰，作为舞蹈本身它已融化于中华艺术大动脉之中，为中华民族的舞蹈艺术奉献了养料，促进了祖国音乐舞蹈的发展。这说明（）A.文化既是民族的，又是世界的B.文化交融推动文化的丰富和发展C.不同民族文化可以求同存异和睦相处D.文化的价值在于不同文化的交流【答案】B【解析】【详解】A：材料强调文化交融的作用，未体现文化的民族性与世界性，A不符合题意。B：胡旋舞传入中原历久未衰，作为舞蹈本身它已融化于中华艺术大动脉之中，为中华民族的舞蹈艺术奉献了养料，促进了祖国音乐舞蹈的发展。这说明文化交融推动文化的丰富和发展，B符合题意。C：材料强调文化交融的作用，未涉及不同文化的相处，C不符合题意。D：文化价值在于满足客体的需要，在于教育人民、服务社会等，而不在于交流，D说法错误。故本题选B。14.习近平指出：“物之不齐，物之情也。各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”这段话表明（）①政体具有差异性，应尊重其他国家人民自主选择的政治制度②评价一国政治制度是否民主和有效要看其是否适用所有国家③国体不同，政体一定不同，世界上不存在完全相同的政治制度④发展政治制度要注重历史和现实、理论和实践的有机统一A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】①④：“物之不齐，物之情也。各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”这段话表明政体具有差异性，应尊重其他国家人民自主选择的政治制度，发展政治制度要注重历史和现实、理论和实践的有机统一，①④符合题意。②：评价一国政治制度是否民主和有效主要看全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业；人民群众能否畅通表达利益要求；社会各方面能否有效参与国家政治生活；国家决策能否实现科学化、民主化；各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系；执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导；权力运用能否得到有效制约和监督，而不是否适用所有国家，②说法错误。③：虽然国体决定政体，但是政体具有相对独立性，国体不同，政体可能相同，③说法错误。故本题选D。15.澜湄合作是首个由流域六国共同发起和建立的新型次区域合作机制。启动7年以来，澜湄六国本着互利共赢、共谋发展的初心，共商、共建、共享澜湄合作平台，取得了一系列务实成果。澜湄合作机制的形成（）①有深厚的历史渊源、现实需要和坚实的民意基础②践行真正多边主义，共享发展机遇，共迎风险挑战③契合时代主题，基于流域各国的根本利益是一致的④可以增进流域各国民生福祉，保障了彼此平等发展的权利A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：澜湄合作机制的形成，有深厚的历史渊源、现实需要和坚实的民意基础；践行真正多边主义，共享发展机遇，共迎风险挑战，①②正确。③：澜湄合作机制的形成，表明共同利益是国家间合作的基础。国家利益是各国的核心利益，各国的根本利益不一致，③排除。④：澜湄合作机制的形成，不能保障彼此平等发展的权利，④排除。故本题选A。II卷（非选择题共55分）16.“水深则鱼悦，城强则贾兴。”坚持全面深化改革开放，为中国式现代化注入不竭动力源泉。材料一营商环境是企业生存发展的土壤，好的营商环境可以吸引更多优质的主体、推动更加良性的竞争，可以激活经济之水、解放生产力。近年来，党中央、国务院围绕市场主体需求，从深化“放管服”改革、推出市场负面清单、强力减税降费，到加强与国际通行经贸规则对接，打出优化营商环境的系列“组合拳”。一系列冲破束缚、突破藩篱的改革措施相继出台，这些措施促进了消费回暖，增强了中国市场的吸引力，外资企业加速布局，外资项目接连落地。2023年上半年国内生产总值同比增长5.5%，进出口规模历史同期首次突破20万亿元，经济运行整体回升向好。（1）请结合材料一，运用《经济与社会》有关知识，说明为什么说优化营商“软环境”可以拼出发展“硬实力”？材料二“营商环境没有最好，只有更好。”北京市积极落实党中央、国务院决策部署，以提升企业、群众的获得感和满意度为目标，集中力量破解制约发展的体制机制障碍和难点堵点问题，从出台《北京市优化营商环境条例》及配套文件，到强化依法行政和管理，实现受理、审批、办结在政务大厅一站式完成；从出台《轻微违法行为容错纠错清单》，对列入清单轻微违法行为不予处罚，到提高司法审判效率，健全立案、审判、执行、破产联动机制，为陷入困境的企业争取挽救“窗口期”，探索跨境破产制度。开展京法巡回讲堂系列活动，“普法进企业”积极回应企业预防犯罪需求，帮助企业预防、化解各类犯罪风险……一系列更有力度、更具温度的优化法治化营商环境举措，切实保护了各类经营主体合法权益，有力支撑北京市优化营商环境改革不断向前。（2）结合材料二并运用《政治与法治》有关知识，说明北京市如何运用法治思维助力优化营商环境？【答案】（1）①优化营商环境可以实现有效市场和有为政府相结合，有利于建立统一开放竞争有序的市场体系，发挥市场在资源配置中的决定性作用，实现资源合理配置，提高资源利用率；②优化营商环境有利于增强市场主体信心，激发市场主体活力；③有利于构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，促进供给侧结构性改革和扩大内需相结合，建设现代化经济体系，为高质量发展提供有力支撑；④优化营商环境有利于更好参与经济全球化，提高我国开放型经济水平。（2）①北京市坚持党的领导，顺应时代发展要求，从实际出发，坚持以人民为中心，科学立法，制定地方性法规为优化营商环境提供法律保障；②全面履行政府职能，坚持依法行政，严格执法，建设法治政府和人民满意的政府；③司法机关创新工作机制，公正司法，维护社会公平正义，保护经营主体合法权益。④深入开展法治宣传教育，增强企业法治意识，推进全民守法，推动法治社会建设。【解析】【分析】背景素材：优化营商环境

考点考查：经济与社会、政治与法治的相关知识

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，运用“两只手”结合、市场体系、资源配置、市场主体活力、新发展格局、开放型经济水平等相关知识来分析说明优化营商“软环境”可以拼出发展“硬实力”。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：党中央、国务院围绕市场主体需求，从深化“放管服”改革、推出市场负面清单、强力减税降费，到加强与国际通行经贸规则对接，打出优化营商环境的系列“组合拳”→可联系优化营商环境的意义：促进“两只手”结合，建立统一开放、竞争有序的市场体系，实现资源合理配置，激发市场主体活力。有效信息②：一系列冲破束缚、突破藩篱的改革措施相继出台，这些措施促进了消费回暖，增强了中国市场的吸引力，外资企业加速布局，外资项目接连落地。经济运行整体回升向好→可联系优化营商环境的意义：构建新发展格局，建设现代化经济体系，参与经济全球化提高我国开放型经济水平。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，运用党的领导、科学立法、法治政府、公正司法、法治社会、全民守法等相关知识说明北京市如何运用法治思维助力优化营商环境。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：北京市积极落实党中央、国务院决策部署，以提升企业、群众的获得感和满意度为目标→可联系坚持党的领导、以人民为中心。有效信息②：出台《北京市优化营商环境条例》及配套文件，出台《轻微违法行为容错纠错清单》等→可联系科学立法。有效信息③：强化依法行政和管理，实现受理、审批、办结在政务大厅一站式完成→可联系全面履行政府职能，坚持依法行政，严格执法，建设法治政府和人民满意的政府。有效信息④：提高司法审判效率，健全立案、审判、执行、破产联动机制，为陷入困境的企业争取挽救“窗口期”，探索跨境破产制度→可联系司法机关坚持公正司法。有效信息⑤：开展京法巡回讲堂系列活动，“普法进企业”积极回应企业预防犯罪需求，帮助企业预防、化解各类犯罪风险→可联系开展法治宣传教育，推进全民守法，推动法治社会建设第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17.1942年2月，毛泽东同志在中共中央党校开学典礼上指出：“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢？拿一句通俗的话来讲，就是‘有的放矢’。‘矢’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准靶。马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。”正是基于对马克思主义科学性和真理性的深刻认识，中国共产党人认定“马克思的学说真是拯救中国的导星”，坚信“我们信仰的主义，乃是宇宙的真理”。站在时代发展前沿，中国共产党人坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。（1）结合材料，运用矛盾问题精髓有关知识说明中国共产党为什么始终注重运用马克思主义之“矢”射中国实践之“的”。（2）运用《中国特色社会主义》有关知识，说明新时代中国共产党人如何带领人民踔厉奋发走好中国式现代化道路。【答案】（1）①矛盾普遍性和特殊性关系是关于矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性。②矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们坚持共性和个性相统一，把马克思主义原理同中国具体实际相结合。中国共产党在马克思主义的指导下，不断探索中国革命、建设和改革的特殊规律，具体问题具体分析，推进马克思主义中国化时代化，不断开辟马克思主义新境界，指导中国革命建设取得胜利。（2）坚持将马克思主义基本原理与中国国情相结合，与中华优秀传统文化相结合，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心和使命，不断加强党的建设，充分发挥党的领导核心作用，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持改革开放，坚持中国特色社会主义，实现中国式现代化。【解析】【分析】背景素材：毛泽东同志在中共中央党校开学典礼上的讲话考点考查：矛盾问题精髓、新时代中国共产党的历史使命、“四个伟大”、习近平新时代中国特色社会主义思想能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用矛盾问题精髓有关知识说明中国共产党为什么始终注重运用马克思主义之“矢”射中国实践之“的”，属于原因类主观题，需要调用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论的有关知识，结合材料关键信息进行具体说明。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：矛盾问题精髓有关知识→可联系矛盾普遍性和特殊性关系是关于矛盾问题的精髓。关键词②：拿一句通俗的话来讲，就是“有的放矢”。“矢”就是箭，“的”就是靶，放箭要对准靶，马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系；站在时代发展前沿，中国共产党人坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程→可联系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及方法论、坚持具体问题具体分析。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明新时代中国共产党人如何带领人民踔厉奋发走好中国式现代化道路，属于措施类主观题，需要调用新时代中国共产党的历史使命、“四个伟大”、习近平新时代中国特色社会主义思想等有关知识，重点从“如何做”角度进行作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国共产党人认定“马克思的学说真是拯救中国的导星”，坚信“我们信仰的主义，乃是宇宙的真理”→可联系坚持正确的指导思想、坚持中国特色社会主义。关键词②：站在时代发展前沿，中国共产党人坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程→可联系“四个伟大”、加强党的建设、发挥党的领导核心作用、坚持改革开放等。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。18.从天津博物馆的“中华百年看天津展”，到周邓纪念馆；从1919年天津革命青年成立的觉悟社，到平津战役纪念馆，从南开大学周恩来、于方舟烈士纪念碑，到解放桥天津会师纪念地……依托天津市红色文化资源，某中学准备精选在天津发展历程中极具代表性的10个线下教学场馆，启动“行走的思政课”项目，让红色旧址遗存变成“课堂”，让革命文物资料变成“课本”。（1）运用《生活与哲学》的相关知识，论证学校组织开展“行走的思政课”实践活动的必要性。（请从两个角度说明）（2）岁月的年轮在转，红色基因也代代相传。请你就如何保护好、挖掘好、宣传好红色文化资源提出2条合理化建议。【答案】18.①组织开展“行走的思政课”实践活动，增加了参与社会实践的机会，可以使学生在活动中学会处理认识与实践的关系，做到知行合一。②可以使学生在了解革命历史的同时，感受民族精神的精神力量，有利于坚定理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。③可以使学生亲身感受红色文化的影响，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。19.示例：①整体规划与统筹开发红色旅游资源，打造集红色旅游、山地休闲、生态体验、养生康体、民风民俗一体的综合文化旅游度假胜地。②开发利用好红色展馆，完善纪念馆、纪念地、烈士陵园等爱国主义教育基地，扩大教育覆盖面。【解析】【分析】背景素材：启动“行走的思政课”项目，用好