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可能性四统计图表与可能性数学五年级上册情境导入摸出一个棋子，可能是什么颜色？可能是红色，也可能是蓝色。新知探究摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？和同组的伙伴一起试一试！新知探究摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。新知探究汇总各组的结果，你有什么发现？都是摸出的次数比的次数少。新知探究再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？摸出的可能性大。新知探究（一）说一说指针停在哪种颜色上的可能性大？指针停在哪种颜色

上的可能性小？黄色黄色新知探究AB他闭着眼要摸出，在哪个箱子里更容易摸到？新知探究小组活动：（1）盒子中装有红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装的球都是一样的。（2）从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色。新知探究1组2组3组4组5组6组7组8组合计

次数颜色小组把各组的数据汇总在下面的统计表里吧！下面是八个小组的统计情况。15165412181516141712382546337认真观察表格，你有什么发现？都是摸出的次数比的次数多。新知探究1组2组3组4组5组6组7组8组合计

次数颜色小组把各组的数据汇总在下面的统计表里吧！下面是八个小组的统计情况。15165412181516141712382546337盒子里是多还是多呢？多。巩固练习1.猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出一个棋子，可能是什么颜色？摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色。盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大。盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。巩固练习2.给涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？只要红色面比蓝色面的数量多就可以。巩固练习3.下面每个口袋里都只有5个红球。1号袋2号袋3号袋如

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