三跳运动会通讯稿_第1页
三跳运动会通讯稿_第2页
三跳运动会通讯稿_第3页
三跳运动会通讯稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

哒哒文库:微信添加【dadawk01】海量公文范文,朋友圈每天更新全网最全公文库,素材这一个就够了!公众号【哒哒办公】防丢失QQ【5346405】哒哒文库:微信添加【dadawk01】海量公文范文,朋友圈每天更新全网最全公文库,素材这一个就够了!公众号【哒哒办公】防丢失QQ【5346405】三跳运动会通讯稿三跳运动会通讯稿(通用4篇)

三跳运动会通讯稿篇1序言:一进校门,就闻到快乐的味道,听见自信在尖叫,发现失败的苦恼,不用猜,不用想,准是运动会开始了。

阳光明媚的早晨,我却骤然迟到,一个当头一棒,心情就不太好,再加上忘带书包,让我十分糟糕,主任讲话没听,比赛又开始了,我跑前跑后乱窜,情绪好了一半,又找着比赛场地,怨气顿时全抛......

“喂!你在这干吗?快一点,比赛要开始了。”‘假’头儿一发话,我就应了一声,然后慢腾腾地走了过去。“说实话,我第一次参加掷垒球,怎么掷啊?”我问。“简单,看我的。”一位选手给我做了示范。我一看,有点明白该怎么掷了。转眼间,我所参加的掷垒球开始了。我摩拳擦掌,跃跃欲试。可惜我力不从心,一不小心掷了三十几米远(三次的和是三十几米),白白浪费了这次机会。不过,重在参与,我一点儿也没把这次失误放在心上,去做别的了。

光阴似箭,日月如梭,一个上午的时间过去了,下午的赛事又来到。我们目不暇接地观看了下午的四百米,八百米,接力赛等精彩项目,真是让人有惊心动魄之感。

尾声:不知不觉,太阳偏西多时,黄昏的阳光模糊地照应着孩子们说再见时的情景,这次的运动会,是我们六年级的最后一次,也是一次难得的“旅行”。

三跳运动会通讯稿篇2今天,我们学校举办了一次隆重的国家高新区中小学生运动会。今天天气很好,明媚的阳光洒在同学们的脸上,照耀着整个校园,每个学校的代表队,都排着整齐的队伍。

当主持人宣布:“首届宁波高新区中小学田径运动会现在开幕!”顿时,场下沸腾起来,就像一锅刚烧开的热水。每一个方阵都显得那么有精神,个个抬头挺胸,面带微笑。每个小学都展示自己最好的一面,迈着整齐如一的步伐,在响亮的口号中他们将自己所有优点展示给观众,使谁看了都不禁鼓起掌来。我们班也成为了最好的方阵之一,虽然我没有亲身体会过。当他们路过主席台时,我发现领导们露出了一丝微笑。同学们在绿油油的草地和明媚的阳光的衬托下,显得更加活泼可爱,生气勃勃。这个场面,可真是雄伟壮观啊!

虽然开幕式的特色表演和方阵,为我们带来了惊喜,可最让我难以忘怀的时那场四百米跑。比赛非常残酷,必有胜负。每位运动员都需要做好足够的心理准备,不能恐怕失败。

当发令枪想起“砰”的一声,每个运动员都像一匹匹脱缰的野马,直奔终点。我们学校的运动员前面排在后面,当差不多跑完了三分之二的时候,他(她)像一只小鹿,飞快而敏捷超过一个又一个对手。终于他(她)离终点越来越近,最后他(她)一鼓作气冲向终点。同学们的欢呼响彻云霄,笑得比蜜还甜。不过失败的同学,也没有难过,要再下一次运动会上再和其他同学一争高下。

我希望明天运动员能取得更大的荣誉。精彩的运动会将用原因在我们的心里。

三跳运动会通讯稿篇3201*年11月xx日,我们xx学校迎来了一年一度的三跳运动会。x年级x班的全体师生以饱满的精神迎接这次运动会的到来。我们x年级的项目有一带一、计数跳、前挽花、后挽花和跳大绳。x年级x班的运动健儿们,你们平时刻苦训练,坚持不懈,在本次比赛中一定可以取得优异的成绩。x年级x班,加油!我运动,我努力,我快乐!美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难,坚持不懈,斗志激昂、群策群力,“友谊第一,比赛第二”积极拼搏,赛出成绩,赛出风格,蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧!挑战运动极限,演绎健美人学!互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!运动场上,彩旗飘扬,人声鼎沸,比肩接踵,喝彩声、加油声。

三跳运动会通讯稿篇4为落实我校的教育教学计划,深入贯彻“阳光体育运动”,20xx年12月25日,瓦郑小学举行了冬季三跳比赛,即:跳短绳、踢毽子、长绳8字跳比赛,及往返接力跳比赛。这次三跳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极报名参与。在赛前为集体争光的信念激励着同学们每天努力练习,校园内掀起了一股跳绳、踢毽子、跳长绳的热潮,全校同学你争我赶,积极备战。

比赛中同学们团结协作,没有上场的同学在一旁呐喊助威,比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地跳着,拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意,反而安慰说:“不要紧,继续跳!”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱,充分体现了班级的凝聚力。参赛选手都十分清楚这次活动的意义:用跳绳、踢毽子这种方式锻炼身体,增强同学之间、师生之间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论