人教版（新）-五年级下册-四 分数意义和性质-8.最小公倍数_第1页
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最小公倍数第2课时最小公倍数的应用例题:一种长方形地砖长5dm,宽3dm,如果用这种地砖铺一个正方形(用的地砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?(教材P62例3)解答:用整块的地砖铺一个正方形,正方形的边长必须是5和3的公倍数,最小的边长就是5和3的(

).

5的倍数:(

)

3的倍数:(

)

5和3的公倍数:(

)

5和3的最小公倍数:(

)

因此正方形的边长可以是(

);最小是(

)dm.最小公倍数5,10,15,20……3,6,9,12……15,30,45……1515,30……15用长方形地砖铺一个正方形,并且所用的地砖都是整块时,正方形的边长最小是长方形地砖长和宽的(

).最小公倍数1.有一些铅笔,无论是平均分给8个小朋友,还是平均分给12个小朋友,都正好分完,这些铅笔最少有多少支?24支2.小明和小亮在操场上跑步,小明4分钟跑一圈,小亮6分钟跑一圈,他们同时从起点开始沿同一方向跑,至少经过多少分钟两人又在起点相遇?12分钟3.1路公交车每7分钟发一次车,2路公交车每9分钟发一次车.这两路公交车7:50同时发车后,它们下次同时发车的时间是几时几分?7和9的最小公倍数是63,所以下

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