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文档简介

PAGEPAGE5大班健康《多变的情绪》大三班黄苑芹一、设计意图：幼儿时期是情感最丰富的时期，他们对情感的表现和流露往往体现在他们的脸上。正确引导幼儿认识表情，可以减少幼儿在活动中发生的矛盾纠纷，从而更好学会与同伴相处。通过《多变的情绪》这节活动，使幼儿知道快乐、高兴能让人心情愉快，吃的香，睡得稳，有益于身体健康。培养幼儿积极乐观的性格。促进幼儿语言以及心理健康等方面的和谐发展。二、活动目标1．对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化。2.懂得保持良好的情绪对身体的好处，培养幼儿积极乐观的性格。3．发展幼儿的观察能力，学习用简单的词或句子描述脸部的不同表情。重点：对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化。难点：懂得保持良好的情绪对身体的好处，培养幼儿积极乐观的性格。三、活动准备课件：各种面部表情“笑”、“生气”、“哭”等图片、镜子等。音乐：幸福拍手歌活动过程一、故事：《生气大院和快乐大院》提问：1.小明为什么会生气？小动物们为什么也生气了？2.小鸡和小兔为这个院子取了个什么名字？3.这个“生气大院”有人喜欢吗？生气好不好，为什么？4.后来，小勇对小红说了什么，小动物们就不生气了呢？二、看图片，说图片。1．观看情境图片（1）小男孩得到了老师的表扬，非常开心。（2）当妈妈不允许他玩玩具时，他很

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