统编版语文一年级下册全册教学课件（2024年双减版）

统编版小学语文一年级下册全册教学课件1春夏秋冬新课导入第1课时知识备查根据一年中气候和环境相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、夏季、秋季、冬季。四季的划分春季：3、4、5月夏季：6、7、8月秋季：9、10、11月冬季：12、1、2月字词学习霜shuānɡ吹chuī落luò降jiànɡ飘piāo游yóu池chí入rù秋霜吹风落叶下降飘舞游鱼池塘进入认真读课文，读准字音，读通短语，难读的地方多读几遍。霜落吹飘入游池降识字开花春春风chūn风大风fēnɡ花花朵huā入进入rù冬冬眠dōnɡ雪雪白xuě飞飞鸟fēi给加点字选择正确的读音，画“√”。水池（cíchí）落叶（luòruò）吹风（cuīchuī）飘落（piāoqiāo）霜降（jiànjiànɡ）秋霜（shānɡshuānɡ）······√√√√√√初读课文读一读上面这些词语，你有什么发现？草芽尖尖燕子叽叽荷叶圆圆青蛙呱呱谷穗弯弯落叶飘飘雪人胖胖梅花红红草芽尖尖燕子叽叽荷叶圆圆青蛙呱呱谷穗弯弯落叶飘飘雪人胖胖梅花红红我发现，这四组词代表着不同的季节。春夏秋冬春夏秋冬折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两点像小雪花，要写在一条直线上。三横要注意长短的变化，最后一横稍长。底部的“日”，宽度与第二横差不多。认真听朗读，注意读准加点字的读音。春风课文展示chūnfēnɡ夏雨xiàyǔ秋霜qiūshuānɡ冬雪dōnɡxuě春风吹chūnfēnɡchuī夏雨落xiàyǔluò秋霜降qiūshuānɡjiànɡ冬雪飘dōnɡxuěpiāo····青草课文展示qīnɡcǎo红花hónɡhuā游鱼yóuyú飞鸟fēiniǎo池草青chícǎoqīnɡ山花红shānhuāhónɡ鱼出水yúchūshuǐ鸟入林niǎorùlín读前四个词语，找出课文描写了四季中的哪些景物。春风课文展示chūnfēnɡ夏雨xiàyǔ秋霜qiūshuānɡ冬雪dōnɡxuě春天的风夏天的雨秋天的霜后鼻音品读课文调皮的词语宝宝到处跑，你能把它们送回对应的图片下面吗？春风夏雨秋霜冬雪你在生活中见到过这些景物吗？你最喜欢其中的哪一个？春风夏雨猜一猜：这两幅图中，哪一个是霜，哪一个是雪？我是霜。我是雪。上宽下窄，雨字头横钩的横要写得长一些，第四笔的竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。你还知道哪些和天气有关的雨字头的字？我还知道：雾、霾、雷、雹、霞。霜shuānɡ注意与“雨”字的写法不同再读一读这四个短语，读出节奏。试着圈出其中的动词。课文展示春风吹chūnfēnɡchuī夏雨落xiàyǔluò秋霜降qiūshuānɡjiànɡ冬雪飘dōnɡxuěpiāo吹春风吹，吹绿了__________；吹红了__________；吹__________。落雨飘雪下降这三个字都表示事物从高处到低处，注意体会它们的不同之处。双耳旁给加点字选择正确的读音，画“√”。（1）“降”的偏旁是______，我会给它组词：_________、_________。（2）“霜”的偏旁是______，带有这个偏旁的字在本课还有______。阝降落下降雪重难点字书写指导先外边再里边，风字框的底部要写平稳，里面是撇和点。横斜钩的横要平，斜要缓。复习导入第2课时，再读一读课文，注意读好短语的节奏。品读课文在春天，你看到过哪些美丽的景物？读一读下面四个表示春天景物的词语，读准字音。青草课文展示qīnɡcǎo红花hónɡhuā游鱼yóuyú飞鸟fēiniǎo游船游客游泳游玩三点水旁，表示在水里的行动青草你能在图中找到这些景物吗？红花游鱼飞鸟仔细观察，这些词语有什么特点？青草课文展示qīnɡcǎo红花hónɡhuā游鱼yóuyú飞鸟fēiniǎo青红游飞事物的特点草花鱼鸟事物的名称植物动物想一想：在生活中，你还见过哪些这样的词语？还有蓝天、白云、绿树、爬虫。池塘边的小草青翠欲滴，山上的花朵姹紫嫣红；池塘里的鱼儿跃出水面，天空中有几只鸟儿飞入山林。听老师读，结合插图，想象画面。自由练读下面的短语，读出节奏。课文展示池草青chícǎoqīnɡ山花红shānhuāhónɡ鱼出水yúchūshuǐ鸟入林niǎorùlín池草：池塘边的草地山花：山上的野花草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要高高盖过撇，微微往下压。收笔要在一条横线上。看图，照样子填空。（不会写的字写拼音）事物名称+动作：河水（流）事物名称+颜色：枫叶（红）蝌蚪（）燕子（）天空（）菊花（）游飞蓝黄重难点字书写指导横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。拓展延伸《四季歌》课后作业朗读课文，默写今天学习的生字词。观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家2姓氏歌第1课时第2课时新课导入第1课时点击观看视频姓和氏的起源姓氏xìnɡshì姓氏姓氏李lǐ李子张古zhānɡɡǔ张口古老胡hú胡子赵钱zhàoqián赵国钱包孙sūn爷孙周王zhōuwánɡ四周国王官ɡuān五官认真读课文，读准字音，难读的地方多读几遍。字词学习吴wú东吴姓

氏胡吴赵孙张钱周王官李小火车要开啦古姓姓名xìnɡ什什么shén么怎么me双双方shuānɡ国中国ɡuó王王者wánɡ方东方fānɡ下面的姓氏你都认识吗？读一读，连一连。zhào

qián

zhōu

zhānɡ

sūn

lǐ钱周赵李张孙重难点字书写指导左窄右宽。注意女字旁与“女”字写法的不同，右边“生”字最后一横最长。听朗读，试着读出儿歌的节奏。初读课文你姓什么？我姓李。什么张？弓长张。什么李？木子李。古月胡，口天吴。他姓什么？他姓张。双人徐，言午许。课文展示nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡshénmelǐmùzǐlǐɡǔyuèhúkǒutiānwútāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡshuānɡrénxúyánwǔxǔ中国姓氏有很多，诸葛、东方，赵、钱、孙、李，上官、欧阳……周、吴、郑、王，课文展示zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduōzhūɡědōnɡfānɡzhàoqiánsūnlǐshànɡɡuānōuyánɡzhōuwúzhènɡwánɡ这些像小雨点一样的符号叫作顿号，提示我们读的时候要像小雨点一样，“滴答、滴答”有停顿。这首儿歌一共有____个小节。2课文中介绍了哪些姓氏？你能找到并圈画出它们吗？品读课文你姓什么？我姓李。什么张？弓长张。什么李？木子李。古月胡，口天吴。他姓什么？他姓张。双人徐，言午许。课文展示中国姓氏有很多，诸葛、东方，赵、钱、孙、李，上官、欧阳……周、吴、郑、王，课文展示你能给这些走散的姓氏宝宝们排排队吗？为什么要这样排呢？张胡吴徐许赵钱孙李郑王诸葛东方上官欧阳周一个字两个字像这样由一个字组成的姓氏叫单姓，由两个字组成的姓氏叫复姓。你还知道哪些拥有复姓的名人？诸葛亮司马光我还知道东方朔、西门豹、长孙无忌、上官婉儿等。你姓什么？我姓李。什么张？弓长张。什么李？木子李。古月胡，口天吴。他姓什么？他姓张。双人徐，言午许。课文展示读读第1小节，你能找到几种介绍姓氏的方法？木子李弓长张口天吴言午许①分解部件古月胡你姓什么？我姓李。什么张？弓长张。什么李？木子李。古月胡，口天吴。他姓什么？他姓张。双人徐，言午许。课文展示②说偏旁你还能用“说偏旁”的方法说哪些姓氏？单人何、双耳郑、立刀刘。照样子，用不同的方法来介绍姓氏。（1）古+月=胡____+早=章

木+____=杜（1）双人徐________叶________何立土口字单人做一做课后习题第2题的问答游戏，思考：这是一种怎样的介绍方法？你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。③组词法照样子，根据图片填一填。你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓方。什么方？方向的方。你姓什么？我姓____。什么____？_________。他姓什么？他姓____。什么____？____________。陈陈耳东陈王王大王的王撇在竖中线上起笔，在横中线上收笔。撇折的折角不能太大，起笔的撇要倾斜一些，穿过中心。左窄右宽。“十”的横靠近单人旁的竖起笔，竖靠竖中线右侧，收笔处比单人旁底端略低。重难点字书写指导第二笔是点，第四笔是捺，注意第二个横撇穿插到左下格。复习导入第2课时看朗读视频，跟读课文，读准字音，读好节奏。中国姓氏有很多，诸葛、东方，赵、钱、孙、李，上官、欧阳……周、吴、郑、王，课文展示品读课文读第2小节，试着用前面学习的三种方法介绍一下其中的单姓。走字旁形旁表义知识备查《百家姓》：中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏四百多个为四言韵语。为“尊国姓”而以“赵”居首。虽无文理，但便诵读。《百家姓》的前八个姓氏是：赵钱孙李，周吴郑王。中国姓氏有很多，诸葛、东方，赵、钱、孙、李，上官、欧阳……周、吴、郑、王，课文展示你还知道哪些复姓？司马、宇文、端木、独孤、南宫、皇甫。重难点字书写指导第一点写在竖中线上，“横折钩”要注意笔势的变化。末笔一撇要舒展。第二横在横中线上，竖在竖中线上。三横之间的距离要相等，最后一横最长。方框要写得方正，上下宽度要相等。“玉”的一竖写在竖中线上，中间一横写在横中线上。拓展延伸百家姓（节选）赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐课后作业默写今天学习的生字词，尝试把课文背诵给爸爸妈妈听。课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家3小青蛙第1课时第2课时新课导入第1课时猜谜语绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底：______青蛙小青蛙小青蛙上宽下窄。第一横要写得略宽，第二横最短，第三横最长，注意横与横之间距离要匀称。上半部分的竖在竖中线，下半部分“月”的第一笔撇要写成竖。知识备查青蛙是怎样捕捉害虫的？青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，青蛙就张开嘴巴，快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。字词学习清晴qīnɡqínɡ清水晴天眼yǎn眼珠睛保jīnɡbǎo眼睛保护护hù爱护害事hàishì害虫事情情qínɡ友情请让qǐnɡrànɡ请求让开病bìnɡ生病认真读课文，读准字音，把不会读的字圈出来。做zuò做工青青蛙qīnɡ清清楚qīnɡ气天气qì晴晴朗qínɡ情情怀qínɡ请请客qǐnɡ生生产shēnɡ清晴眼睛保护害做事情请青蛙过河让病把下列词语中加点字的读音补充完整。y____h_______ànɡ眼睛害虫让开b_______ù生病保护·····ǎnàiｒìnɡh听朗读，试着读出儿歌的节奏。初读课文河水清清天气晴，做了不少好事情。小小青蛙大眼睛。请你爱护小青蛙，保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。课文展示héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡzuòlebùshǎohǎoshìqinɡxiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡqǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwābǎohùhémiáochīhàichónɡhǎorànɡhémiáobùshēnɡbìnɡ读读课文的第一句，说一说：你看到了怎样的景象和一只怎样的小青蛙？品读课文河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。课文展示河水清清qīnɡ三点水旁，和水有关天气晴你还能给“晴”字组组词吗？有太阳的天气就是晴天晴天、晴空、晴朗。小小青蛙大眼睛目字旁的字一般都和眼睛有关眉毛睫毛瞳孔眼眶这个句子里藏着几个长得很像的汉字宝宝，你能找出它们吗？河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。课文展示仔细看一看，你有什么发现？清氵青晴日青睛目青都有“青”。拍拍手，读一读下面这首生字儿歌。“青”字总是变变变。三点水来变成“清”，日字旁来变成“晴”，目字旁来变成“睛”，“青”字它可真会变，睁大眼睛要看清。青目？氵日睛清晴左窄右宽，注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。注意三点水的写法，三个笔画不在一条直线上，前两个点下俯，最后一笔是提，要形成弧形。这两个字中的“青”要比单字“青”写得窄一些。横笔画之间的距离要紧凑，横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。复习导入第2课时看朗读视频，读好上节课学习的生字。品读课文朗读第2句，现在你的眼前出现了怎样的画面？保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。课文展示一只小青蛙在田间蹦来蹦去，把禾苗上的小虫子都卷进嘴里吃掉了。你知道哪些“害虫”？保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。课文展示害虫：对我们人类的生存造成不利影响的昆虫。蚜虫苍蝇蚊子保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。课文展示小青蛙爱吃害虫，它把田间的害虫都消灭光，禾苗就能健康成长了。小青蛙是怎样保护禾苗的？保护：尽力照顾，使不受损害。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。课文展示第3句中的“请”是礼貌用语，在生活中，你会有礼貌地对他人说什么呢？请把水杯递给我，谢谢。请别在教室里打闹。请借我一支铅笔，好吗？组词：谦让、让座病字旁“疒”选一选，填一填。（填序号）（1）护林人世世代代（）着这片林海。（2）青蛙吃害虫（）庄稼，我们要（）它们。①保护②爱护③守护③①②再读一读第2、3句，找出里面含有“青”的字。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。课文展示情忄青请讠青青加氵变什么？青加日变什么？青加目变什么？青加忄变什么？青加讠变什么？清，清水的清。晴，晴天的晴。睛，眼睛的睛。情，事情的情。请，请求的请。加一加“青”字变魔术：照样子，填一填。河边小草青，有目是眼（睛）。有水方说（），日出天气（）。好言去邀（yāo）（），有心见真（）。清晴请情言字旁要注意笔势的变化，横折提中的“折”要写得直，和第一笔“点”基本保持在一条线上。竖心旁的第一笔是左点，第二笔是右点，第三笔是竖。竖要直，左点低，右点高。一竖在竖中线上，三横的间距要均匀。板书设计小青蛙清睛晴情请保护拓展延伸歌曲欣赏：《小青蛙》课后作业把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。抄写今天的生字词。你还知道哪些小动物需要保护吗？和小伙伴们一起说一说。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家4猜字谜第1课时第2课时新课导入第1课时猜字谜画时圆，写时方，冬时短，夏时长。一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。一人站在大树旁。日立休知识备查字谜是一种文字游戏，它以一个或几个汉字为谜底，其编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中华文化独有的内容。猜字谜猜字谜宝盖头的宽度要适中。“子”字要藏在宝盖头里，弯钩写在竖中线上，一横要略宽于宝盖头。相遇xiānɡyù相遇遇见喜xǐ喜欢欢怕huānpà欢乐害怕言yán发言互令hùlìnɡ互相口令动dònɡ感动万纯wànchún万里无云纯净净jìnɡ净化认真读课文，读准字音，把不会读的字圈出来。字词学习攻ɡōnɡ攻击字字谜zì左左边zuǒ右右边yòu红红色hónɡ时及时shí动运动dònɡ万万物wàn相遇喜纯互言怕万净动令欢攻给词语中加点的字选择正确的读音，打“√”。相遇（yùrù）纯净（jìnjìnɡ）语言（yányián）口令（jīnlìnɡ）害怕（pàqà）欢乐（fānhuān）······√√√√√√初读课文听朗读，试着跟读，把谜面中的不认识的字圈出来多读几遍。这篇课文一共有____则字谜。2自由朗读第一则字谜，试着读出节奏。（一）左边绿，右边红，绿的喜欢及时雨，左右相遇起凉风。红的最怕水来攻。课文展示zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡzuǒbiānlǜyòubiānhónɡlǜdexǐhuɑnjíshíyǔ品读课文左边绿，右边红，左右相遇起凉风。课文展示逐句朗读，你能不能成功解开第一则字谜？谜底是左右结构的字。走之旁“辶”绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。课文展示喜欢近义词竖心旁表意你有什么害怕的东西吗？虫子、黑暗……说一说：提到“绿”和“红”，你会想到哪些事物？绿：红：小草树叶禾苗太阳红花火焰在列举的这些事物中，谁喜欢及时雨？谁又害怕水来攻？禾苗喜欢及时雨，火焰害怕水来攻。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。课文展示左边禾谜底：秋秋秋天秋雨秋风

秋季你能用“秋”组几个词语吗？第一笔横要写得长，“口”要写得扁一点。关注三个“横”的长短、间距，最后一横要写平，让整个字保持平衡。绞丝旁的三个笔画要写得紧凑，“工”字要写得平稳。两个部件都要写得瘦长些，比例要匀称。复习导入第2课时看朗读视频，复习生字词的读音。自由朗读第二则字谜，读准画线词语，试着读出节奏。（二）“言”来互相尊重，“日”出万里无云，“心”至令人感动。“水”到纯净透明。课文展示xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡshuǐdàochúnjìnɡtòumínɡyánláihùxiānɡzūnzhònɡrìchūwànlǐwúyún初读课文读读谜面，猜一猜每句话的谜底。“言”来互相尊重，课文展示从嘴里说出的话互相=相互你知道怎样互相尊重吗？品读课文请借我一支笔，好吗？好的，给你。谜底：请谢谢！请别客气。请请与礼貌用语有关“心”至令人感动。课文展示后鼻音lìnɡ你会因为什么而感动？亲情友情师生情谜底：情“日”出万里无云，课文展示你看到了怎样的天空？我看见了蓝蓝的天空，没有一片云彩。晴天谜底：晴“水”到纯净透明。课文展示什么东西是纯净透明的？清澈的水谜底：清仔细观察这几个谜底，你有什么发现？现在你知道整首字谜的谜底是什么了吗？请情晴清偏旁与字的意思有关qǐnɡqínɡqínɡqīnɡ青qīnɡ读音都与右边的“青”接近这样的字叫_________。形声字谜底：青看图，关注加点字，再照样子，写一写。泡（pào）跑（pǎo）抱（bào）饱（bǎo）小孩用足______，小鱼吐水______，美食吃到______，用手_____小猫。····跑泡饱抱复习上节课学习的“青”字儿歌。“青”字总是变变变。三点水来变成“清”，日字旁来变成“晴”，目字旁来变成“睛”，“青”字它可真会变，睁大眼睛要看清。青目？氵日睛清晴结合谜底，你知道“言”“心”“日”“水”各指的是什么吗？“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。请情晴清它们分别指的是言字旁、竖心旁、日字旁和三点水旁。参照“方”字的笔顺，关注竖中线上的关键笔画。“云”字要写得稍高一点，“力”字横折钩的起笔要和“云”字第二横对齐。拓展延伸“用”字谜[宋]王安石一月又一月，两月共半边。上有可耕之田，下有长流之川。一家有六口，两口不团圆。猜字谜1.一千张口。谜底：____2.一竖立在人间。谜底：____3.双木不成林。谜底：____舌个相猜字谜。天没有地有，站着有，坐着无，人来开大会，你没有他有，说话有，写字无。有力动起来。谜底：（）谜底：（）谜底：（）也口云课后作业把今天的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。抄写今天的生字词。你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其它的字谜吧！同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家口语交际：听故事，讲故事交际内容

一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。交际指导

1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。

2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。春天来了，勤劳的王叔叔带上铁锹，准备去播种啦。“一个，两个，三个……”王叔叔在田地里挖了好多个土坑，把玉米的种子埋在土坑里。小猫就在一旁目不转睛地看着。转眼秋天到了，玉米结得又大又多，王叔叔背着筐，采摘了许多香甜的玉米。第二年春天，李阿姨也在地里挖了一些小土坑，把花生埋在土坑里，小猫就在一旁目不转晴地看着。转眼秋天到了，李阿姨来到花生地里，她扯出花生藤，将花生摘了下来，不一会儿，就收获了满满一篮好吃的花生。小猫心想：是不是春天在土里种下什么，秋天就能收获什么呢？如果春天我把鱼种到地里，到了秋天，一定会收获好多好多的小鱼。于是，小猫学着叔叔阿姨的样子挖好了土坑，小心翼翼地把鱼儿埋在土坑里。种好鱼之后，小猫就趴在地里睡着了。它做了一个梦，梦中，它收获了好多条鱼，捧着鱼，它乐开了花。

4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。同学们也可以根据故事分角色表演一段。演一演同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家语文园地阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪阴晴雾雷电

阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪yīnléidiànbīnɡbáowùdònɡjiāzhènbào我会认阴yīn

阴天雷léi雷电电diàn电话阵zhèn一阵风冰bīnɡ

冰山冻dònɡ

冷冻夹jiā

夹住你都会认了吗？我发现这些都是描写天气的词语。你还知道哪些和天气有关的词语呢？读一读，记一记《汉语拼音字母表》。ABCDEFGɑbcdefɡHIJKLMNhijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz读一读，写一写。见万王方长全半上wànbànjiànquánwánɡfānɡchánɡshànɡzhǎnɡɑn:ɑnɡ:见长万全半王方上注意：“长”的笔顺是

“万、方”的最后一笔是“丿”读一读。祖国多么广大zǔɡuóduōmeɡuǎnɡ

dà大兴安岭，雪花还在飞舞。dà

xīnɡ

ān

lǐnɡxuě

huā

hái

zài

fēi

wǔ长江两岸，柳枝已经发芽。chánɡ

jiānɡ

liǎnɡ

ànliǔzhī

yǐ

jīnɡ

fā

yá海南岛上，到处盛开着鲜花。hǎi

nán

dǎo

shànɡdào

chù

shènɡ

kāi

zhe

xiān

huā我们的祖国多么广大。wǒ

men

de

zǔ

ɡuó

duō

me

ɡuǎnɡ

dà大兴安岭雪景江南花红柳绿海南岛鲜花盛开这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔、气候多样的特点。春天到了，北国的大兴安岭雪花在飞舞，长江两岸的柳枝已经发芽，而海南岛上已是鲜花盛开了。朗读时应读得轻松、欢快，读出对祖国的热爱、赞美和自豪之情。国回白

笔顺规则：先外后内再封口。共同点：全包围结构或具有全包围结构。日四田我还能写出几个遵循这个书写规则的汉字。春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣chūnhuí

dà

dì

wàn

wù

fù

sūliǔ

lǜ

huā

hónɡ

yīnɡ

ɡē

yàn

wǔbīnɡ

xuě

rónɡ

huà

quán

shuǐ

dīnɡ

dōnɡbǎi

huā

qí

fànɡ

bǎi

niǎo

zhēnɡ

mínɡ都是描写春天的词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣小朋友，用刚刚学习的词语说一说你眼中的春天，然后画一画春天的图画吧！我会说：描写春天的词语——鸟语花香、万紫千红、春暖花开、草长莺飞。谁和谁好

shuí

hé

shuí

hǎo谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。

shuí

hé

shuí

hǎoténɡ

hé

ɡuā

hǎotāmen

shǒu

lā

shǒubù

chǎo

yě

bú

nào谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。shuí

hé

shuí

hǎomì

fēnɡ

hé

huā

hǎomì

fēnɡ

lái

cǎi

mìhuā

ér

yǎnɡliǎn

xiào谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。shuí

hé

shuí

hǎobái

yún

hé

fēnɡ

hǎofēnɡ

wǎnɡ

nǎ

lǐ

ɡuāyún

wǎnɡ

nǎ

lǐ

pǎo谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。shuí

hé

shuí

hǎowǒhétónɡ

xuéhǎodà

jiā

chànɡ

zhe

ɡēyì

qǐshànɡ

xué

xiào这首小诗中写了哪几对的关系很好呢？藤和瓜蜜蜂和花白云和风团结友爱我和同学

老师指导：儿歌通过藤和瓜、蜜蜂和花、白云和风、“我”和同学的友好，告诉我们要跟同学团结友爱。家长可以和孩子一起表演读。我的阅读卡阅读时间和谁一起读大人的提问儿歌中讲了谁和谁好？他们为什么要好？我的回答儿歌中讲了藤和瓜好，蜜蜂和花好，白云和风好，“我”和同学好。因为他们彼此之间都能互相帮助，团结合作。读读童谣和儿歌

摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝,糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。yáo

yɑo

chuányáoyáoyáo

yì

yáo

yáo

dào

wài

pó

qiáowài

pó

jiào

wǒ

hǎo

bǎo

bɑotánɡ

yì

bāo

ɡuǒ

yì

bāohái

yǒu

bǐnɡ

ér

hái

yǒu

ɡāo

小刺猬理发（鲁兵）小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。xiǎo

cì

wei

lǐ

fàlǔ

bīnɡxiǎo

cì

weiqùlǐ

fàchāchā

chāchāchāchālǐ

wán

tóu

fɑ

qiáoqiɑo

tābú

shìxiǎo

cì

wei

shì

ɡè

xiǎo

wá

wɑ

老师指导：《摇摇船》是首摇篮曲，写的是“我”摇船到外婆家的事。《小刺猬理发》写的是小刺猬去理发，理完发一看是个小娃娃的趣事，告诉我们要养成讲卫生的好习惯。朗读时，第一首语速较慢，第二首语速稍快。我有一本童谣书，里面有童谣和儿歌……这首童谣我背过，我还会背其他的童谣：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”我喜欢你的书，我们可以换书看吗？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家1吃水不忘挖井人第1课时第2课时第1课时欣赏歌曲，说说你从歌曲里听到了什么。初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。3字词学习我会读吃忘井村叫毛主chī吃水席乡亲战士面wànɡjǐnɡcūnjiàomáoxíxiānɡqīnzhànshìmiàn忘记水井村子叫声毛巾凉席故乡母亲战士士兵面包zhǔ主席平舌音心字底广字头翘舌音偏旁归类识字：口字旁：吃叫与嘴巴有关看图识字：毛熟字+偏旁识字：亡+心=忘寸+木=村字理识字：象形字。甲骨文字形像用木头交叉构成的井口。本义表示水井，引申指形状像水井的东西。象形字。甲骨文字形像人脸面，中间像一只大眼睛。本义为脸，头的前部。收集水滴吃叫毛主席面村井忘亲士战乡口字旁，左右结构三点水，左右结构带有相同部件“主”吃主叫住以没江我会写chījiàozhǔjiānɡzhùméiyǐ吃水叫声主席江水居住没有以后横折弯我是拼写小能手。我家zhù（）在chánɡ

jiānɡ（）边。每天chī（）过晚饭yǐ（）后，只要méi（）事，爸爸就jiào（）上我出去散步。住长江吃以没叫瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。课文解读ruìjīnchénɡwàiyǒuɡècūnzijiàoshāzhōubàmáozhǔxízàijiānɡxīlǐnɡdǎoɡémìnɡdeshíhouzàinàrzhùɡuo读课文第1自然段，说说你知道了哪些信息。地点：江西瑞金城外的沙洲坝时间沙洲坝填空：

1.沙洲坝是个（

），在（

）。

2.毛主席在（

）住过。小村子瑞金城外沙洲坝读课文第2自然段，思考：此段一共有几句话？每句话写了什么？村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席

就带领战士和乡亲们挖了一口井。cūnzilǐméiyǒushuǐjǐnɡxiānɡqīnmenchīshuǐyàodàohěnyuǎndedìfɑnɡqùtiāomáozhǔxíjiùdàilǐnɡzhànshìhéxiānɡqīnmenwāleyìkǒujǐnɡ所以挖井的原因①②村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。水井油井矿井喝水朗读指导：重读“没有”，读“很远”时声音稍微拖长，突出乡亲们吃水的困难。联系生活实际说一说：乡亲们的生活缺少了水会怎么样？无法洗衣、做饭、浇田地、喂牲口，生产和生活都十分不便。威胁人的生命。乡亲们吃水要到很远的地方去挑，需要____________，一路上____________。想象说话：毛主席战士乡亲们毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。挖井人指的是谁？占+戈戈指兵器读一读，下面这两句话表达的意思一样吗？毛主席、战士和乡亲们就挖了一口井。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。领导或指挥（一群人进行集体活动）。读了第2自然段，你从中体会到什么？毛主席在这样的情况下挖井，解决了乡亲们吃水难的问题，从中可以体会到毛主席为人民着想、为人民服务的好品质。书写指导口字旁的大部分写在左上格，撇在竖中线右侧起笔，横折弯钩在横中线上起笔。口字旁的大部分写在左上格，竖提沿着竖中线起笔，最后一笔竖的起笔要稍高于竖提。第2课时复习导入水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友挖井人是：毛主席战士乡亲们jiěfànɡyǐhòuxiānɡqīnmenzàijǐnɡpánɡbiānlìleyíkuàishíbēishànɡmiànkèzhechīshuǐbúwànɡwājǐnɡrénshíkèxiǎnɡniànmáozhǔxí解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”思考：谁不会忘记“挖井人”呢？沙洲坝村人民吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。每时每刻，经常。对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。1.

时刻

。

2.

时刻

。

我们要保护树木鸟妈妈保护着小鸟2.

想念

。

1.小方十分想念

。

例：我很想念在北京工作的爸爸。以前在老家的朋友乡亲们非常帮他们挖井的毛主席因为毛主席为乡亲们解决了吃水困难的问题，乡亲们十分感激他，立碑是为了纪念他。乡亲们为什么要在井边立一块石碑？“挖井人”指的是（），石碑是（）立的。

①乡亲们

②毛主席、战士和乡亲们课内阅读。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”②①..2.用加点的词语写句子：______时刻________。3.“吃水不忘挖井人”体现了乡亲们（）。

①十分感激毛主席，饮水思源

②十分珍惜水资源，节约用水妈妈想着我①说说课文的主要内容。课文记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。“吃水不忘挖井人”蕴含的道理是（）①吃水时不能忘记挖井人。②人不能忘记关心和帮助过自己的人。③吃水时得叫上挖井人。②书写指导“主”要往右移。点在竖中线上，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线上，最后一横最长。左右等高，左窄右宽，右半边起笔的撇是短撇，紧靠竖中线，第二笔是横折弯，要与横折弯钩相区别。最后一笔捺稍长，注意穿插。三点水写在左半格，比右边高。“工”的第一横短，最后一横稍长。竖提的竖要直，提要稍长。中间的点起笔略高，在竖中线上。“撇”的起笔最高，穿插到竖中线右边。最后一点要低，保持字的平衡。板书设计饮水思源沙洲坝解放以后吃水不忘挖井人没井远处挑领导革命的时候毛主席带领挖水井乡亲们立石碑想念毛主席主题概括本文记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。拓展延伸听歌曲《在灿烂的阳光下》，感受吃水不忘挖井人的革命精神。有感情地朗读课文。思考：我们在享受他人方便的时候，不应该忘记哪些人？课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家2我多想去看看第1课时第2课时第1课时你知道这是哪里吗？你去过新疆的天山吗？初读课文要求：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。圈画生字，并在每个自然段前标序号，文章共有____个自然段。2我会读想告诉就京城安xiǎnɡ想法广非常壮观宽ɡàosùjiùjīnɡānɡuǎnɡfēichánɡzhuànɡɡuān告诉诉说就业北京天安门广场非常经常壮观观察字词学习后鼻音前鼻音口字旁言字旁chénɡ城市kuān宽阔熟字+偏旁：京亠+口+小安宀+女观又+见想木+目（相）+心字谜：一口咬掉牛尾巴。再次见面。告观字理：象形兼会意字。甲骨文字形像截取的飞动的鸟的两个分张的翅膀，有分张相背之意。本义为违背。壮告非就观广诉想安蒲公英去旅行常京城宽我会写会北走京广多duōhuìzǒuběijīnɡɡuǎnɡ多么学会行走北京京城广场比一比：北——比广——厂公ɡōnɡ公路读一读，记一记。弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式kuānjiéxiónɡwěiyíshì读一读，在正确的读音后画“√”。诉sù（）shù（）常chán（）chánɡ（）壮zhànɡ（）zhuànɡ（）√√√我多想去看看wǒduōxiǎnɡqùkànkɑn认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？“我”想干什么？整体感知“我”是

，“我想”

。

天山深处的孩子到北京城去看看“我”是

，“我想”

。

北京的孩子到天山去看看māmɑɡàosuwǒyánzhewānwāndexiǎolùjiùhuìzǒuchūtiānshān妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。写出了小路崎岖的样子。表明“我”是新疆天山里面的孩子。课文解读思考：这句话写出了什么？在词语“告诉”中读轻声弯弯的（）小路我会说妈妈告诉我在学校要听老师的话。老师告诉我们____________________。老师告诉我们____________________。弯弯的小路弯弯的______弯弯的______弯弯的______弯弯的______上课的时候要认真听讲好孩子要讲礼貌月亮香蕉小河眉毛yáoyuǎndeběijīnɡchénɡyǒuyízuòxiónɡwěidetiānānménɡuǎnɡchǎnɡshànɡdeshēnɡqíyíshìfēichánɡzhuànɡɡuān遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。很远。十分，极。景象雄伟。天山北京坐火车要两天非常壮观升国旗仪式思考：妈妈的话说明了什么？妈妈的话说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式的景象壮观，令所有观看的人都觉得非常震撼。妈妈的话，激起了“我”要去北京城看看的强烈愿望。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！wǒduìmāmɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn····

表达了“我”急切地想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。思考：感叹句表达了“我”怎样的情感？读一读，比一比。我多想去看看。我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看！陈述句感叹句感叹句+反复句3最能表现出“我”想去看看的迫切心情。朗读时，“多想”要读得重一些，体会感叹号表达的强烈情感。照样子，用加点的字词写句子。1.例：升旗仪式非常壮观。__________非常__________。2.例：我多想去看看！__________多想__________！....彩虹美丽我去海边书写指导书写笔顺为：竖、横、提、撇、竖弯钩。注意第三笔提，略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。第一笔点在正中央，下面一横较长，“口”稍扁一些，和横笔保持一定距离。下面“小”的左点和右点相互对称，宽度与长横差不多，使整个字站稳。第2课时弯弯的小路遥远的北京城雄伟的天安门壮观的升旗仪式复习导入爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。这句话点明“我”是一个北京的孩子。bàbɑɡàosuwǒyánzhekuānkuāndeɡōnɡlùjiùhuìzǒuchūběijīnɡ思考：这句话点明了什么？宽宽的（）公路我会说宽宽的公路宽宽的_______宽宽的_______河流操场yáoyuǎndexīnjiānɡyǒuměilìdetiānshānxuěshānshànɡshènɡkāizhejiébáidexuělián遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。探寻冰川秘境寻找天山雪莲wǒduìbàbɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！····表现了“我”想去新疆天山看雪莲的急切心情。思考：感叹句表现了“我”怎样的情感？根据课文内容，读一读，连一连。弯弯的雪莲洁白的公路宽宽的小路壮观的天山美丽的天安门雄伟的升旗仪式以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。我多想去看看大海，去吹一吹海风，去踩一踩软绵绵的沙子，去捡几个海螺，去感受一下水天相接的胜景。书写指导上面一个“土”，下面一个“”，两竖分开写，写在竖中线上。撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横写在横中线上。第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。上小下大，上下垂直对齐。撇低捺高，点画有力。向往远方情真意切走出天山走出北京我多想去看看看升旗仪式去北京去天山看雪莲板书设计新疆的孩子北京的孩子本文以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。主题概括天安门广场升旗仪式的时间

天安门广场每天升国旗的时间都会在特设的公告牌上公布。天安门广场规定每天日出时升旗，以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出的时间有变化，所以升旗仪式的时间也随之变化。拓展延伸除了北京和天山，你还想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一首儿歌吗？课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家3四个太阳第1课时第2课时我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一个就够了会结出许多的太阳一个送给南极一个送给北冰洋一个挂在冬天一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮

种太阳初读课文自己读一遍课文，要求：把课文读正确、读通顺，遇到难读的地方多读几遍。标出本课的自然段。太阳道送忙尝香甜温暖该颜因tàiyánɡdàosònɡmánɡchánɡ太阳阳光道路送别忙碌品尝xiānɡtiánwēnnuǎnɡāiyányīn芳香香甜温暖暖和应该颜色因为我会读字词学习舌字旁页字旁分一分，填一填。（填序号）①阳②暖③忙④温⑤香⑥尝⑦送⑧颜前鼻音的字：____________后鼻音的字：____________②④⑧①③⑤⑥⑦加一加识字：大+丶=太阝+日=阳辶+关=送囗+大=因字理识字：会意字。甲骨文字形像器中盛禾黍（shǔ），小点表示散落的黍粒，是禾黍芳香的意思。本义为禾谷粮食馨（xīn）香。太阳道送忙尝香甜温暖该颜因我会写太校阳秋为因金tàiyánɡxiàojīnqiūyīnwèi太阳阳光校园金黄秋天因为为什么横撇弯钩四个太阳sìɡètàiyánɡ朗读课文，说一说：我画了个________的太阳送给________。整体感知绿绿夏天金黄秋天红红冬天彩色春天第一笔是横撇弯钩。课文解读我画了个绿绿的太阳，挂在夏

天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。wǒhuàleɡèlǜlǜdetàiyánɡɡuàzàixiàtiāndetiānkōnɡɡāoshāntiányějiēdàoxiàoyuándàochùyípiànqīnɡliánɡ夏天好热你对夏天的印象是怎样的？绿绿的太阳会带来什么？清凉高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。绿绿的太阳照着高山，高山——（）绿绿的太阳照着田野，田野——（）绿绿的太阳照着街道，街道——（）绿绿的太阳照着校园，校园——（）一片清凉一片清凉一片清凉一片清凉到处一片清凉用上面的句式说说：除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉？绿绿的太阳照着（），（）一片清凉。

wǒ

huàleɡè

jīn

huánɡdetài

yánɡ

sònɡ

ɡěi

qiū

tiān

ɡuǒ

yuán

lǐ

ɡuǒ

zi

shúlejīnhuánɡdeluòyèmánɡzheyāoqǐnɡxiǎohuǒbànqǐnɡtāmenchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdexiānɡtián我画了个金黄的太阳，送

给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。自由读课文第2自然段，思考：为什么要给秋天画个金黄的太阳呢？果园里，果子熟了。你看到了哪些果子成熟了？苹果梨子桃子葡萄丰收金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。把落叶当成人来写，形象地表达了“我”的美好愿望。又香又甜舌字旁品尝味道和舌头有关。甜书写指导左窄右宽，左右等高。“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇捺要舒展。左窄右宽，左右等高。“火”的第一点靠中心点。第2课时复习导入绿绿的太阳高山田野清凉金黄的太阳果园香甜wǒhuàleɡèhónɡhónɡdetàiyánɡsònɡɡěidōnɡtiānyánɡɡuānɡwēnnuǎnzhexiǎopénɡyoudònɡjiānɡdeshǒuhéliǎn我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。自由读课文第3自然段，思考：“我”为什么要画红红的太阳给冬季？大雪过后，北风呼呼地刮着。此时你会有什么感受？寒冷红红的太阳出来了，你又有什么感受？温暖我会填我画了（）的太阳，送给（），因为_______________________________________________________________________。绿绿夏天夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉我画了（）的太阳，送给（），因为_______________________________________________________________________。金黄秋天秋天是个丰收的季节，让我们尝到了果子的香甜我画了（）的太阳，送给（），因为_______________________________________________________________________。红红冬天冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖

哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？òhuàɡècǎisèdeyīnwèi

生机勃勃、五彩缤纷chūn

tiān

shì

ɡè

duō

cǎidejì

jiéchūn

tiān

chūn

tiāndetài

yánɡɡāi

huà

shénmeyán

sène雪白的梨花lí大红的杜鹃花dùjuān粉红的桃花fěn金黄的油菜花“我”为四季画了什么颜色的太阳？为什么？连一连。春天夏天秋天冬天带去温暖带去丰收更加多彩带去清凉想一想：你想为四季画什么颜色的太阳呢？为什么？拓展想象：你想为哪个季节画什么颜色的太阳？并说明理由。我会给春天画个绿色的太阳，因为春天是草木萌发的季节；给夏天画个蓝色的太阳，因为蓝色是大海的颜色，让人感觉清凉；给秋天画个金色的太阳，因为金色代表丰收；给冬天画个彩色的太阳，因为我希望冬天能有更多美丽的色彩。我的心愿卡。我想画____________，送给____________。一束鲜花我的妈妈读一读，记一记。给词语分类。高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖yuányěliánɡbì地点颜色感觉书写指导撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。中间的竖在竖中线上，点、撇分别在竖中线两侧。最后的“横”要稍长。先外后里再封口。“大”的最后一笔变“点”。笔顺：点、撇、横折钩、点。第一笔“点”在左上格，“撇”从竖中线右侧起笔，穿过中心点直到左下格。“横折钩”在横中线上方起笔，折要有弧度，写得圆润。最后的“点”靠近中心点起笔。清凉温暖四个太阳香甜多彩板书设计本文以一个小朋友的口吻，用第一人称讲述了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好的事，表现了“我”美好的心愿。主题概括太阳周围为什么会出现彩色的光环？

太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰晶以后形成的。在地球上数千米的高空，气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。拓展延伸课后作业将课文读给爸爸妈妈听。我会正确地书写田字格中的生字。画一画你心中的太阳。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家语文园地一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机liànɡcèpǐzhīqiānkējiàjī我会说：一辆自行车一棵小草

一支毛笔一匹骆驼我发现：这六个都是带有数量词的词组。辆一辆匹马匹liànɡpǐ我会认册画册支一支笔cèzhī铅铅笔棵一棵树qiānkē架书架jià找一找，连一连。NRDTLABGHEQbdleɡnqrtɑh读一读，想一想。明星早日阳过时对寸村日字旁，与太阳有关寸+不同偏旁我会说：带“日”的字：旦昨晚寸+宀=守

寸+亻=付减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防jiǎnfǎjìsuànsuànshìpáilièpǐndéjiātínɡzīshìzūnzhònɡjīnɡ

lì

yù

fánɡ我在动画片中认识的汉字。tiānɡōnɡsēnlín天宫森林伐木猴子fámùhóuzi我从课外书上认识的汉字。探险大海英雄侠客tànxiǎndàhǎiyīnɡxiónɡxiákè春晓［唐］孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。chūnxiǎochūnmiánbùjuéxiǎoyèláifēnɡyǔshēnɡchùchùwéntíniǎohuāluòzhīduōshǎotánɡmènɡhàorán【作者简介】

孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称孟襄阳，唐代著名山水田园派诗人。【译文】

春天酣睡，醒来时不知不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟鸣声。昨天夜里传来风雨声，不知花儿又被吹落了多少。阳光yánɡɡuānɡ本文描写了阳光给万物带来的变化，朗读时，要读出对阳光的赞美之情。第一自然段的朗读基调是优美抒情的，第二自然段要读得活泼俏皮，最后三个自然段要读得沉稳、抒情。我的读书卡阅读时间和谁一起读大人的问题阳光洒到公园、街道、校园，给这些地方带来了什么变化？为什么说“阳光像金子，阳光比金子更宝贵”？我的回答我的回答：公园里的花朵，因为有了阳光，变得更加鲜艳了。街道两旁的小树因为有了阳光，像卫兵一样挺直了。校园因为有了阳光，教室变得宽敞明亮，学生们从此爱上了这快乐的课堂。因为阳光和金子不仅颜色很像，都是金黄色的，而且都很宝贵，所以作者说阳光像金子。阳光能使植物生长，可是金子不能，所以阳光比金子更宝贵。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家4小公鸡和小鸭子第1课时第2课时小公鸡新课导入第1课时小鸭子字词学习块捉急直河也行kuài石块zhuōjízhíhéxínɡ捕捉焦急直接小河步行死信跟忽喊身sǐ死结xìnɡēnhūhǎnshēn信封跟从忽然喊话身边yě也许倦鸟归巢块捉急直河行死信跟忽喊身也他tā他们地河说也草地小河说话也许dìhéshuōyě听听见tīnɡ哥哥哥ɡē块夬（ɡuài）（提土旁）你还知道哪些带“”的字？他们都和什么有关？地、场、坑……近义词：一同、一起xiǎoɡōnɡjīhéx