人教版初二生物下册导学案全册表格式

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节

r有性生殖/精卵结合

植物的生殖I1种子植物

|无性生殖,母体直接产生

L杆插、压条、嫁接

第二节

「完全变态：卵一幼虫T蛹一成虫。

举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

昆虫的生殖和发育［不完全变态：卵一若虫一成虫。

举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蜷站、螳螂

第三节

"一、青蛙的生殖和发育

1、生殖特点：雌雄异体体外受精

J2、发育特点：变态发育

两栖动物的生殖和发育］发育过程：卵一幼体一成体

l二、两栖动物的生殖发育与环境

第四节

鸟的生殖和发育「一、卵的结构：卵壳、壳膜、卵白、卵黄

［二、鸟的生殖和发育：求偶、交配、筑巢、产卵、

孵卵、育雏

第七单元生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

主备人审核人审核时间

课型授新课班级姓名

流助教策略

程导学内容

（学习随笔）

学习目标：

目1、区别无性生殖与有性生殖；并举例说明。

标

2、说明嫁接成活的关键；描述植物组织培养的过程。

导

3、尝试完成一种植物的杆插或嫁接。

学

学习重点：无性生殖的概念、特点和应用。

学习难点：组织培养的操作、原理

情景导入

☆☆☆

生物通过生殖和发育在自然界中世代相续，生生不息。今天，我们复习的

内容就是《植物的生殖》。请欣赏一段视频材料，思考：材料中的三种植独立自学课

物分别以什么方式繁殖后代？两种生殖方式的主要区别是《十么？本知识，认

真完成，在

两性生殖细胞指的是—和志磁力

自小组内进行

主互评

学2.根据两性生殖细胞是否结合，把生殖

习

和----------两种类型.B

（1）有性生殖：是经过-------结合的生4

殖方式

.如：绿色开花植物用种子繁殖后代.

（2）无性生殖：不需要------------的结合，

由母体直接产生---------的生殖方式.

【有性生殖】

☆☆☆

1.什么是有性生殖？

2、花的主要部分是---------、---------。为什么？小组合作完

3、精子与卵细胞结合成-------。进一步发育成--------。成，必要时

【无性生殖】可参考有关

1、什么是无性生殖？资料，完成

2.方法：常见的方法有-------------------种.后进行自

合

（1）杆插：如:-------、--------葡萄-------、-------等植物.

作评、互评

（2）嫁接：

探

①概念:把一种植物的-------或--------,接在另一个植物体上，使两者

究

长成完整的植物体.右图（1）为—（2）为______②方式:---------

和---------两种.

③关键:接穗和砧木的---------紧密结合在一起

④举例：_______、________、_______等果树.

点拨：无性生殖和有性生殖中一一产生的新个体完全保留母体的优良性状。

【组织培养】

1.组织培养的原理是--------------

2、概念:在无菌的条件下，将植物的--------------或等切成小块，

培养在特制的-------上，通过细胞的---------和---------，使它发育成

完整的植物体

课♦本节课我们学习了哪些内容？

堂☆☆☆

♦本节课我们有哪些收获？

小

自评等级

结

1.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后

☆☆☆

结出的成熟果实，其味道是（）。A.酸味的B.甜味的C.果

实一半酸味，一半甜味D.酸甜适中自评+教师

2进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有利（），点评

从而促进生根。

A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收营养D.积蓄有机养料

3.组织培养依据的原理是（）.

A.植物体是由细胞构成的B.植物组织的全能性

达C.植物细胞的全能性D.植物细胞可以先构成组织、器官，

标进而形成植物体

检4植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比

测较理想的方法是（）。

A.种子繁殖B.组织培养C.杆插D.压条

5.利用块茎进行繁殖的是（）。

A.甘薯B.马铃薯C.大蒜D.洋葱

6.无性繁殖在生产实践中的益处有（）.

①繁殖速度快②后代性状均匀一致

③短期内可以获得大量性状一致的植株④引起品种的退化

A.①③B.①②③C.①②③④D.①④

7.在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现（）的特征。

A.砧木B.砧木或接穗C.接穗或砧木D.接穗

学通过本节课的学习：

儆对自己说，你有嚅些

)收获？对同学说，你

反有哪些经脸？对老

思师说,你有哪些困惑

第七单元生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第二节昆虫的生殖和发育

主备人审核人审核时间

果型授新课班级姓名

流助教策略

程导学内容

（学习随笔）

点；

及特

过程

发育

殖和

的生

出昆虫

举例说

：1、

目标

目学习

标

程；

念和过

育的概

态发

解变

2、理

导

特点；

发育的

全变态

2、完

发育；

生殖和

家蚕的

：1、

重点

教学

学

概念

发育的

解变态

本，理

育标

和发

生殖

虫的

和蝗

家蚕

观察

：通过

难点

教学

程。

和过

入

情景导

☆

☆☆

外头

肉，

头是

，里

觉须

跟感

上两

，头

对足

，三

翅膀

两对

腹，

头胸

分为

身体

发育

生殖与

昆虫的

们学习

动物我

哪一类

是骨是

课

自学

独立

容

重点内

本中的

画出课

求：

法要

页学

—11

本P8

读课

导：阅

自学指

认

识，

本知

）

（5分钟

固

知识巩

、基础

（一）

在

成，

真完

殖。

____生

______

属于_

殖方式

虫的生

1、昆

行

内进

小组

自

，

蚕一样

式同家

育方

的发

______

和___

____

、____

_____

、____

______

2、___

主互评

，

个时期

___四