《机床电气控制》课程标准

《机床电气控制》课程标准学时：72学分：4适用专业及学制：三年制、智能设备运行与维护、数控技术应用、机电技术应用（机器人方向）、全日制审定：机电技术教学部一、制定依据本课程是数控技术应用专业选修课程。本标准依据《中职国家专业教学标准》而制定。二、课程性质本课程是数控技术应用专业选修课程。通过本课程学习，能帮助学生学会如何识读机床电气控制原理图，掌握机床控制电路故障检查及排除的方法，提高学生的职业能力，为其未来专业发展奠定基础。三、课程教学目标通过任务引领型的项目活动，使学生掌握电气设备控制系统运行与维护的技能和相关理论知识，能完成本专业相关岗位的工作任务，达到中级维修电工水平。具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。1.知识目标（1）掌握电机的应用、了解电机控制的基本知识与发展，从而使学生在未来的工作实践中能够把握该项技术的发展和应用趋势，更好地服务其专业工作；（2）掌握常用低压电器的功能、结构、原理、选用与维修方法；（3）掌握三相交流异步电动机控制电路的工作原理，并熟练进行安装、调试与维修；（4）掌握机床电气控制电路的设计方法；（5）掌握典型机床的电气控制系统的工作原理，并熟练进行安装、调试与维修；（6）掌握数控车床的电气控制系统的工作原理，并熟练进行安装、调试与维修；（7）具有自我学习和自我发展的能力。2.能力目标（1）会熟练使用常用电工工具、电工仪表（2）会识别、选择、使用、维修与调整常用低压电器（3）能分析、排除典型电气控制系统的一般故障（4）能识读、绘制中等复杂程度的电气控制系统图（5）能安装、检修中等复杂程度的电气控制系统（6）能正确处理各种电气设备安全事故（7）达到国家职业资格鉴定对电气控制线路的要求3.素质目标（1）通过理论实践一体化课堂学习，使学生获得较强的实践动手能力，使学生具备必要的基本知识，具有一定的资料收集整理能力制定、实施工作计划和自我学习的能力；（2）通过该课程各项实践技能的训练，使学生经历基本的工程技术工作过程，学会使用相关工具从事生产实践，形成尊重科学、实事求是、与时俱进、服务未来的科学态度；（3）通过对电机及控制方法的认识和深刻领会，以及教学实训过程中创新方法的训练，培养学生提出问题、独立分析问题、解决问题和技术创新的能力，使学生养成良好的思维习惯，掌握基本的思考与设计的方法，在未来的工作中敢于创新、善于创新；（4）在技能训练中，注意培养爱护工具和设备、安全文明生产的好习惯，严格执行电工安全操作规程。4.具体各模块教学目标项目一：认识与正确选用常用低压电器。项目二：会安装、调试基本电气控制线路。项目三：会安装、调试直流电机控制线路。项目四：会分析、判断和排除控制典型机床控制系统的常见故障。四、课程教学单元及学时安排本课程课内计划学时数为72学时，其中理论8课时，实践64课时，理论课占总课时10%，实践课占总课时90%。各部分内容学时数建议分配如下：表1课程教学单元及学时安排模块（任务）教学内容授课时数实验时数总时数项目一电气控制中常用的低压电器268项目二三相异步电动机的基本控制线路22628项目三直流电动机的电气控制21214项目四典型机床线路的调试及故障处理22022总计86480五、课程内容与要求表2课程内容与要求任务名称子项目或学习任务教学时数教学重点、难点教学目标项目一电气控制中常用的低压电器常用的低压电器10教学重点：会修复常用低压电器教学难点：低压电器常见故障检测方法1.知道常用低压电器的规格，理解基本构造及工作原理。2.会识读常用低压电器产品型号含义。3.会修复常用低压电器1）空气阻尼式时间继电器的改装及调试。2）交流接触器的拆装、检修及调试。4.掌握低压电器常见故障检测方法。项目二三相异步电动机的基本控制线路2.1三相异步电动机单向运行控制线路的安装与调试6重点：能安装与检修单向电气控制系统电气线路。难点：能识读异步电机单向控制系统的安装接线图及原理图。1.能识读常用图形符号及文字符号。2.能识读异步电机单向控制系统的安装接线图及原理图。3.会选用元器件、导线等。4.能安装与检修电气控制系统电气线路。2.2三相异步电动机正反转控制线路的安装与调试6重点：能安装与检修正反转电气控制系统电气线路。难点：能识读异步电机正反转控制系统的安装接线图及原理图。1.能识读常用图形符号及文字符号。2.能识读异步电机正反转控制系统的安装接线图及原理图。3.会选用元器件、导线等。4.能安装与检修电气控制系统电气线路。2.3三相笼型异步电动机单向制动控制线路的接线与调试6重点：能安装与检修电气控制系统单向制动电气线路。难点：能识读异步电机单向制动控制系统的安装接线图及原理图。1.能识读常用图形符号及文字符号。2.能识读异步电机单向制动控制系统的安装接线图及原理图。3.会选用元器件、导线等。4.能安装与检修电气控制系统电气线路。2.4三相异步电动机降压启动控制电路的接线与调试6重点：能安装与检修降压启动电气控制系统电气线路。难点：能识读异步电机降压启动控制系统的安装接线图及原理图。1.能识读常用图形符号及文字符号。2.能识读异步电机降压启动控制系统的安装接线图及原理图。3.会选用元器件、导线等。4.能安装与检修电气控制系统电气线路。2.5三相异步电动机顺序控制的接线与调试6重点：能安装与检修顺序电气控制系统电气线路。难点：能识读异步电机顺序控制系统的安装接线图及原理图。1.能识读常用图形符号及文字符号。2.能识读异步电机顺序控制系统的安装接线图及原理图。3.会选用元器件、导线等。4.能安装与检修电气控制系统电气线路。项目三直流电动机的电气控制直流电动机的电气控制16重点：会安装、调试双速电机控制线路。难点：能识读直流电机控制系统的安装接线图及原理图。1.理解直流电动机的基本原理与结构。2.能识读直流电机控制系统的安装接线图及原理图。3.会选用元器件、导线等。4.会安装、调试双速电机控制线路5.能分析和判断控制系统的一般故障。6.能排除控制系统的一般故障。项目四典型机床线路的调试及故障处理CA6140车床电气系统的检测与维护6重点：CA6140型车床的电气控制线路的安装与调试。难点：CA6140型车床的电气控制系统的故障分析。掌握：1．CA6140型车床的电气控制线路的设计。2．CA6140型车床的电气控制线路的安装与调试。3．CA6140型车床的电气控制系统的故障分析。Z3040型摇臂钻床电气系统的检测与维护6重点：Z3040型摇臂钻床的电气控制线路的安装与调试。难点：Z3040型摇臂钻床的电气控制系统的故障分析。掌握：1．Z3040型摇臂钻床的电气控制线路的设计。2．Z3040型摇臂钻床的电气控制线路的安装与调试。3．Z3040型摇臂钻床的电气控制系统的故障分析。T68卧式镗床电气系统的检测与维护6重点：T68卧式镗床的电气控制线路的安装与调试。难点：T68卧式镗床的电气控制系统的故障分析。掌握：1．T68卧式镗床的电气控制线路的设计。2．T68卧式镗床的电气控制线路的安装与调试。3．T68卧式镗床的电气控制系统的故障分析。X62W万能铣床电气系统的检测与维护6重点：X62W万能铣床的电气控制线路的安装与调试。难点：X62W万能铣床的电气控制系统的故障分析。掌握：1．X62W万能铣床的电气控制线路的设计。2．X62W万能铣床的电气控制线路的安装与调试。3．X62W万能铣床的电气控制系统的故障分析。六、教学实施建议1.课程设计思路本课程标准的总体设计思路：将“示范与讲解”、“实践与理论”、“技能与知识”、“单元与综合”、“训练与考核”有机地融于一体；变三段式课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统的知识传授方式，创设企业工作情景，采用项目训练的模式，按“看”、“练”、“思”、“考”的顺序，依据工作任务的难易程度组织教学，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力和理论基础。2.教材选用根据专业人才培养方案的总体设计思想、本课程的教学目标要求，选用合适的理论实践一体化或项目课程教材。3.教学建议（1）在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机；（2）本课程教学的关键是现场教学，应选用典型的控制系统为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组操作训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，识别电气控制器件、图纸，熟练使用电工工具、测量工具、安装、维护和调试电气控制系统和设备；（3）在教学过程中，要创设工作情景，同时应加大实践实操的容量，要紧密结合职业技能证书的考证，加强考证的实操项目的训练，在实践实操过程中