脚手架、模板支架及安全防护等安全技术

汇报人：AA2024-01-17脚手架、模板支架及安全防护等安全技术目录脚手架安全技术模板支架安全技术安全防护技术施工现场安全管理制度危险源辨识与风险控制安全培训与教育01脚手架安全技术采用扣件连接钢管形成的脚手架，具有搭设灵活、适应性强等特点，适用于各种形状和荷载的建筑结构。扣件式钢管脚手架采用碗扣连接钢管形成的脚手架，具有搭设速度快、稳定性好等特点，适用于大跨度、重载等场合。碗扣式钢管脚手架采用门形框架连接钢管形成的脚手架，具有结构稳定、承载能力强等特点，适用于高层建筑、桥梁等工程。门式钢管脚手架脚手架类型及选用010204搭设与拆除安全规范搭设前应对钢管、扣件等构配件进行检查，严禁使用不合格产品。搭设过程中应设置临时支撑和连墙件，确保脚手架的稳定性。拆除时应按照由上而下、先搭后拆的原则进行，严禁上下同时作业。拆除过程中应注意安全防护，避免高空坠物和人员伤害。03定期对脚手架进行检查，发现变形、损坏等异常情况应及时处理。遇有六级以上大风、雨雪等恶劣天气时，应停止脚手架搭设和拆除作业。长期停用的脚手架在重新使用前，应进行全面检查和维护保养。对脚手架的构配件进行定期维护和保养，确保其处于良好状态。01020304脚手架检查与维护02模板支架安全技术

模板支架类型及选用木质模板支架采用优质木材制作，适用于轻型建筑和临时结构。具有重量轻、安装方便等优点，但承载能力和耐久性相对较低。钢质模板支架由钢材焊接而成，具有较高的承载能力和稳定性。适用于大型建筑和长期使用的结构，但成本较高。铝合金模板支架铝合金材质轻巧且强度高，适用于需要快速搭建和拆除的场合。具有耐腐蚀、易维护等优点，但价格相对较高。安装顺序按照设计要求和施工方案规定的顺序进行安装，确保支架的稳定性。在安装过程中，应注意防止高空坠落和物体打击等危险。安装前检查在安装模板支架前，应对其进行检查，确保无严重锈蚀、变形或裂纹等缺陷。同时，应检查连接件和紧固件是否齐全、完好。拆除安全在拆除模板支架时，应按照与安装相反的顺序进行。严禁随意拆除或破坏支架结构。拆除过程中应注意防止坍塌、倾倒等事故。安装与拆除安全规范定期检查定期对模板支架进行检查，包括连接件紧固情况、支架变形情况、锈蚀程度等。发现问题应及时处理，确保支架的安全使用。维护保养对模板支架进行必要的维护保养工作，如除锈、刷漆等。同时，应对损坏或老化的部件进行更换，以延长支架的使用寿命。记录管理建立模板支架的检查和维护记录档案，详细记录每次检查和维护的情况。这有助于及时发现并解决问题，确保施工安全。模板支架检查与维护03安全防护技术在脚手架外侧、高空作业下方等区域设置安全网，防止人员或物品坠落。安全网设置安全带使用临边防护高处作业人员必须佩戴安全带，并挂在牢固的挂点上，确保人员安全。在建筑物的临边、洞口等危险部位设置防护栏杆、安全网等防护措施。030201高处作业安全防护措施临时设施如工棚、仓库等应按照规范进行搭建，确保结构稳固，防止倒塌或损坏。设施搭建设施内应配备灭火器等消防器材，并定期检查，确保有效。同时，设施材料应选用不燃或难燃材料。防火措施设施内电气线路应规范布置，使用合格电器产品，避免乱拉乱接电线，确保用电安全。电气安全临时设施安全防护要求安全帽安全带防护服劳保鞋个人防护用品选用与佩戴01020304进入施工现场的人员必须佩戴合格的安全帽，确保头部安全。高处作业人员必须佩戴安全带，并正确使用，确保人员不会坠落。根据作业环境和危险程度选择适当的防护服，如防火服、防静电服等。作业人员应穿着具有防滑、防砸等功能的劳保鞋，确保脚部安全。04施工现场安全管理制度明确各级管理人员和操作人员的安全职责建立安全生产责任制度，明确各级管理人员和操作人员的安全职责，形成全员参与的安全生产管理体系。定期开展安全培训和教育加强对管理人员和操作人员的安全培训和教育，提高其安全意识和操作技能，确保安全生产责任制的有效落实。实行安全生产奖惩制度建立安全生产奖惩制度，对安全生产表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，对违反安全生产规定的行为进行惩罚，以促进安全生产责任制的落实。安全生产责任制落实03建立安全检查档案建立安全检查档案，记录每次检查的时间、地点、内容、发现的问题及整改情况等，以便随时查阅和跟踪管理。01定期开展安全检查制定安全检查制度，明确检查频次、内容和要求，定期开展全面的安全检查，及时发现和消除事故隐患。02对检查中发现的问题及时整改对安全检查中发现的问题，要立即采取措施进行整改，确保施工现场的安全生产。安全检查制度执行根据施工现场可能发生的各类事故，制定相应的应急救援预案，明确应急组织、通讯联络、现场处置、医疗救护、安全防护等方面的措施和要求。制定事故应急救援预案根据应急救援预案的要求，配备必要的应急救援设备和器材，如灭火器、急救箱、担架等，并确保其处于良好状态。配备应急救援设备和器材定期组织相关人员进行应急演练，提高应急处置能力和协同作战能力，确保在事故发生时能够迅速、有效地进行救援和处理。定期开展应急演练事故应急救援预案制定与演练05危险源辨识与风险控制通过经验判断、安全检查表、危险与可操作性分析等多种方法进行危险源辨识。确定辨识对象、划分作业活动、辨识危险源、确定风险等级。危险源辨识方法及步骤辨识步骤危险源辨识方法风险评估与等级划分风险评估方法采用定性或定量的评估方法，如风险矩阵、作业条件危险性评价法等。风险等级划分根据评估结果，将风险划分为重大、较大、一般和低风险四个等级，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。VS针对辨识出的危险源，制定相应的控制措施，如工程技术措施、管理措施、教育培训措施等。控制措施实施按照制定的控制措施，落实责任人、时间节点和验收标准，确保控制措施的有效实施。同时，建立监督检查机制，对实施情况进行定期或不定期的检查和评估。控制措施制定风险控制措施制定与实施06安全培训与教育培训内容国家相关法规、标准、规范；脚手架、模板支架及安全防护的基本知识；安全操作技能；事故应急处理措施等。培训时间从业人员在上岗前应接受不少于规定学时的安全培训，并取得相应的培训合格证书。培训对象所有从事脚手架、模板支架及安全防护等工作的从业人员，包括搭设、拆除、维护、检查等人员。从业人员安全培训要求危险源辨识与风险评估；安全操作规程；安全防护措施；事故案例分析等。安全教育内容可采用集中授课、现场教学、案例分析、应急演练等多种形式进行安全教育。安全教育形式定期对从业人员进行安全教育，提高其安全意识和操作技能。安全教育周期安全教育内容及形式培训效果评估通