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文档简介
夏令营活动开营的策划设计方案夏令营活动开营的筹划设计方案1
一、活动背景:
xx市初三学生迎来了20xx中考,从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式,这需要一个过渡,更需要紧急的中考之后的身心放松。其次课堂教育“缤纷夏日,放飞幻想”暑期夏令营的开办,主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台,在这个平台里激发孩子与人交往的欲望,熬炼孩子与人沟通和沟通的力量,感受xx美丽的自然风光和丰富的风俗人情,在团队的帮忙下提前接触到新的学习内容,专心感受生活,放飞幻想。
二、活动目的:
在中高考后放松心情,享受快乐暑假,开拓学生视野;
感受xx美丽的自然风光和丰富的风俗人情;
激发孩子与人交往的欲望,熬炼孩子与人沟通和沟通的力量;
能够让孩子感受到有知心朋友的关怀,感受到积极的情感沟通;
培育青少年积极安康的心态,积极进取的人生态度;
培育孩子的创新思维、组织力量、人格魅力的呈现;
陶冶情操,磨练意志,承受考
三、活动主题:
缤纷夏日,放飞幻想
四、主办单位:
其次课堂教育
协办单位:恪止斋画材专营店xxx
五、活动对象:
xx市全部20xx年初三毕业生,父母可一同报名前往。
六、活动时间
20xx年6月底
七、活动形式及内容
1、感受大自然
全部报名学生和带队教师一起组成旅游团前往xx四周旅游景点(如牯牛降景区―秋浦河漂流)进展旅游观光,户外体验等活动。
2、户外亲子嬉戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子嬉戏,表现优异者可获得由主办方供应的精致奖品。
3、免费文化课、课外科学学问课程试听。
户外旅游之余,学生可免费试听其次课堂教育安排的文化课辅导及科学学问讲座等。
八、人力支持
活动带队教师2―3人;
后勤保障2―3人。
九、经费预算:
xxx
十、预期效果及展望:
1、贵池区中考生积极报名参与,在户外上呈现他们的活力,让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应,给各主办方带来数量可观的潜在客户,扩大各主办方在xx的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触沟通,赐予学生更好效劳,提高其次课堂教育的教育辅导质量。
夏令营活动开营的筹划设计方案2
一、活动主题
了解清史亲近自然漂亮心灵绽放人生
二、主办单位
xx满族自治县教育局
三、时间
20xx年x月9日―x月11日
四、参与活动对象及人数
参与对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参与过夏令营的除外)
五、活动要求
因x日早8:30进行开营仪式,全部参与夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、喜爱祖国,喜爱人民;
2、品学兼优,有较强的生活自理力量;
3、身体安康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及方法
报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参与夏令营活动是学校的一次最高嘉奖。以此活动推动学校教育教学工作,增加学生的进取心、骄傲感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意前方可报名参与,避开家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名方法:
1、参与夏令营活动的学生,须仔细填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参与夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八、费用
全部费用由学校担当(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。
九、活动安排
第一阶段:开营仪式
其次阶段:夏令营活动流程(1、参观学习,2、才艺展现表演)
第三阶段:参与夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素养教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要细心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特殊是做好学生夏令营期间的安全教育,使参与活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增加团结精神和独立生活的”力量。
夏令营和一般旅行团的区分:
理念上的追求和贯彻:更好地培育教育学生独立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培育良好的行为习惯,提升德育素养,激发广阔小学生的爱国主义热忱。
以孩子为中心,让孩子们欢乐,让家长放心,让教师满足!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处效劳接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思索和把握。
一次有意义的活动,有可能转变孩子的一生;
一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!
夏令营活动开营的筹划设计方案3
为了仔细贯彻落实北票市教育局关于开展以“素养拓展”为主题的素养教育实践活动的号召,努力培育学生的自理自律力量、创新精神和实践力量,提高学生的综合素养,培育学生的组织纪律性和团结协作精神,使他们学会关爱他人、关爱自然、关爱社会,敢于挑战自我。通过开展丰富多彩的教育实践活动,到达展现学生的特长、提高学生综合素养的目的。为保证此次活动取得圆满胜利,制定以下活动方案。
一、做好学生宣传发动报名工作
1、首先召开班子会传达教育局文件精神,组成教育实践活动领导小组,校长任组长,德育副校长任副组长,校团书记和班主任为组员,贯彻落实此项工作。依据教育局的文件精神,制定学校的活动方案。
2、其次召开班主任会和学生会,向七年级学生宣传活动目的及意义,指定团书记专人负责此工作,做好学生发动和报名工作。
二、做好活动前的预备工作
1、依据市教育局素养教育实践基地的活动安排和我校实际,我校制定具体的活动方案和活动流程,制定学生活动安全应急预案,制定实践活动治理制度,明确教师分工,增加活动的针对性和目的性。
2、组织召开班主任会、学生会和带队教师会议,要求各班级要提前做好预备工作,为组织好各项活动做好充分预备;给学生提出相应的活动要求,强调生活和活动安全及组织纪律等各方面的要求。
3、预备与活动相关的各类材料,包括各项活动所需服装、材料和道具等。
三、活动主题
发挥聪慧才智,提升力量素养,安康欢乐成长
四、活动地点
北票市娄家店素养教育实践基地
五、夏令营时间安排
20xx年6月23日至26日,为期四天。
六、夏令营日常活动安排
略
夏令营活动开营的筹划设计方案
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