国家行政机关 教学设计VIP

课题6.3国家行政机关课时1课时教学目标情感态度和价值观目标体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。能力目标正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义。知识目标知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关。重难点重点：行政机关的职责。难点：行政机关必须依法行政。教学方法自主学习法、小组讨论法设计思路以问题为导向，以情景、案例为辅助，引导学生探究学习，教师给予点拨指正。教具学具多媒体设备和教学PPT教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图预习交流检查优化设计“快乐预习感知”部分完成情况分题回答通过预习检查，掌握学生课前准备情况导入新课引导学生阅读P85运用你的经验部分，对学生回答进行点拨：分别是交通警察、税务机关、和市场监管部门，这些部门都属于国家行政机关。阅读P85运用你的经验部分并回答：图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员?通过案例让学生了解我国政府由若干部门组成，各部门工作人员在岗位上行使职权，为人民服务。新课内容提出导学问题一：行政机关的性质是什么？它是如何组成的？导学问题归纳：性质：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都是若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展、为人民服务的能力和水平。阅读P85正文，并归纳回答。通过阅读正文，让学生了解行政机关的性质和组成，从而对行政机关有一定的了解。提出导学问题二：国家行政机关与国家权力机关是什么关系？1.案例提示：市人大是权力机关，市政府是行政机关，市政府是市人大的执行者，市政府依法行使职权，对市人大负责并报告工作，受市人大监督。2.导学问题归纳：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。1.阅读P86探究与分享，并回答：市政府与市人大是什么关系？2.阅读86正文归纳，并回答。通过阅读正文和案例探究，使学生认识国家行政机关是国家权力机关的执行机关。提出导学问题三：行政机关为什么要全心全意为人民服务？1.案例提示：通过不断健全医疗保障制度，试点新农村合作医疗制度，建立城乡居民大病保险制度，完善医疗救助制度，民政救助，政府大病兜底等，履行为人民服务的职责。2.导学问题归纳：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。1.阅读P86探究与分享，并回答：结合材料，说说行政机关是如何履行为人民服务职责的？2．阅读86正文，归纳并回答。通过案例探究与正文内容归纳，让学生了解行政机关通过各种制度改革，履行为人民服务的职责。提出导学问题四：行政机关的职权范围是什么？1.案例提示：物价局，负责市场价格监控；车辆管理所，负责车辆的登记、检验等管理工作。2.导学问题归纳：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。。1.阅读P87探究与分享，并回答：你还知道哪些行政机关？他们有哪些职权？请举例说明。2.阅读P87正文，归纳并回答。通过案例探究与正文内容归纳，让学生了解监察机关所具有的的职责提出导学问题五：行政机关的层级与职权有何关系？1.案例提示：国务院是最高国家行政机关，根据宪法发布决定和命令，领导和管理经济工作和城乡建设；县政府是县级行政机关，根据国务院的规划和要求具体落实执行，接受和服从国务院的领导。2.导学问题归纳：行政机关层级不同，职权不同。国务院即中央人民政，是我国最高的行政机关，统一领导各级人民政府。1.阅读P88探究与分享，并回答：从材料可以看出，国务院于县政府的职权有何不同？2.阅读P88正文，归纳并回答。通过案例探究与正文内容归纳，让学生了解国务院于地方政府的职权的差异。提出导学问题六：行政机关怎样做到依法行政？1.案例提示：甲、丙的说法正确，乙的说法错误。行政机关必须严格遵照宪法和法律行使职权。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。2.导学问题归纳：见上述案例提示部分1.阅读P88探究与分享，并回答：以上同学的说法对吗？谈谈你对看法。2.阅读P88正文，归纳并回答。提出导学问题七：为什么要加强对行政权的监督和制约？1.案例提示：宪法这些规定就是为了加强监督。保障相关部门工作人员依法行使职权，切实维护人民利益。2.导学问题归纳：行政机关的职权通常是由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。1.阅读P89探究与分享，并回答：宪法为何要作出上述规定？谈谈你对看法。2.阅读P89正文，归纳并回答。课堂延伸点拨：推进法治政府建设，是建设中国特色社会主义法治体系的内在要求；是全面履行政府职能的根本途径；是是强化行政权力运行的监督和制约的需要。拓展空间阅读后回答：我国为什么要积极推进法治政府建设。请谈谈你的理解通过探究活动，使学生了解我国推进法治政府建设是依法治国的必然要求。课堂小结教师活动学生活动设计意图点评和补漏，完成板书。小组讨论总结：通过对本节课的学习，我学到了通过让学生归纳、小结所学知识，达到对本节课知识点的回顾与巩固的目的。作业1.课堂练习：优化设计“快乐预习感知”和“轻松尝试运用”部分2.课外作业：⑴将7个导学问题整理在笔记本上⑵优化设计“知能演练推升”部分板书设计1.国家行政机关的性质和组成国家行政关