小学2023年学校工作计划四篇

小学2023年度工作计划

一、指导思想：

本学期学校将紧紧围绕上级部门2023年度工作要点扎

实、高效开展各项工作。”以内抓管理、外树形象”总目标，

坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，继续深化教

研改，加强教育教学管理；加大日常德育行为习惯养成教育。

强化安全工作意识，加快信息化数字校园建设步伐。

二、工作目标：

1.贯彻落实的教育方针政策，坚持理论联系实际相结合

原则，以“忌空谈、重实效”的高效工作作风，把学校工作

落实到实处。

2.严格落实课程方案，提升课程实施水平；强化教学常

规管理，力求管理精细科学；推进课堂教学改，提升课堂教

学效益；扎实开展校本教研，推进教师专业发展；加强教学

质量监控，全面提升教学质量。

3.以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国

教育、养成教育为主线，培养学生创新精神和实践能力，规

范日常行为习惯，抓好学校日常德育工作。

4.继续对教师进行现代教育技术的培训，不断提高教师

现代教育技术水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电

教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。

5.充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进

工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范

化、科学化，努力提高整体素质和服务意识，创设良好的服

务育人新环境。

6.重视学生在校安全，定期每月每周排查存在安全隐患;

每月一主题开展师生安全演练活动。为全体师生做好后勤保

障工作。

三、主要工作措施：

（一）员争当模范提高整体教师队伍素质

1.引导广大员要主动亮身份，做敢于担当的员教师，组

织全员教职工开展学习、讨论、反思、演讲、座谈等一系列

活动，进一步更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人

师表、尊师重教的良好风尚。积极开展师德模范、优秀教师、

优秀班主任等多种形式的评先活动。

2.加强和规范内政生活。结合主题教育活动，科学安排

“三会一课”，严格落实民主生活会和组织生活会、主题日、

民主评议员、谈心谈话等制度，促进思想作风的转变。

3.加强员队伍的廉政教育工作。积极开展“廉政文化进

学校”活动，深入挖掘优秀传统文化、文化中的因素。做好

学校员廉政风险点排查工作，廉洁承诺活动，形成建设工作

新常态。带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。

（二）严格落实课程方案提升课程实施水平

1.本学期，我校将进一步强化课程管理意识，严格执行

课程计划，落实课程方案，开全课程，开足课时，确保课程

实施过程与课程计划的一致性。同时，做大做强特色课程,

深入开展语文课改，聚焦学科内涵发展，打造精品特色课程。

2.强化教学常规管理，力求管理精细科学。本学期，学

校将继续坚持制度引领、工作育人的原则，按照教学常规实

施细则要求，狠抓常规管理，抓好“八个精心”的落实，多

措并举，增强教学管理的规范性和实效性。继续坚持“推门

听课”制度，引导全体教师上好“单元起始课”、“单元整

合课”、“专题研究课”，进一步优化课堂教学，继续做好

区优质课的推选、报送工作。通过检查规范常规，真正实现

常规管理精细化。

3.推进课堂教学改，提升课堂教学效益。理论引领促提

升。组织教师按时参加区教研中心组织的各学科备课研讨会

和专题培训会，通过课堂教学观摩、专题教学研讨等形式学

习先进的理论、提升业务素质。各学科尝试探索专题性研究

课，鼓励老师们积极参与听课活动，优化课堂教学，打造优

质高效课堂。

4.扎实开展校本教研，推进教师专业发展。一是加强教

研组建设，重视对教研组长的培养，使他们成为具有凝聚力、

号召力和影响力的专业引领人；同时充分发挥教研组的引领

和辐射作用，引导每个教研组要彰显教研特色，制订特色教

研计划，围绕“文化、质量、特色”准确定位，在创新中求

发展，在发展中显品位，同时带动学科教研向向深层化纵深

化发展。二是加强集体备课，上好组内研究课。充分发挥教

研组的阵地作用，除开学第一周进行集体教研外，学校要求

每次集备都要目标明确，任务具体，确保各组备出效率，备

出效果；

（三）加大日常德育行为习惯养成教育

1.利用国旗下讲话、队会、黑板报等形式，进行爱国主

义教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感

恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回

报社会、回报父母、回报他人。

2.加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评

比制度。继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常

行为规范》。全面开展“习惯养成月”文明礼仪教育活动。

以培养学生卫生习惯、文明讲话习惯、文明课间习惯培养为

重点，每月有重点，每月一主题抓实“养成教育”这个主课

题。

3.抓好每周一升旗仪式和每周少先队活动课。每周一组

织庄重严肃、主题鲜明的升旗仪式。四一五年级每班每周轮

流主持升旗仪式，力求做到有时效、高水准、成系列。发挥

学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性。

（四）加快信息化数字校园建设步伐

1.全员认真学习现代教育技术，在校内营造良好的学习

氛围，以提高教师应用现代教育技术的能力和水平。做好学

校电教硬件的维护工作，保证教室和功能室设备正常使用。

2.做好数字校园建设自查自评工作，对自评发现的问题

及时整改解决，迎接市数字校园建设检查。完成“同步课

堂”、“wifi全覆盖”安装工作。

3.积极推进“一师一优课，一课一名师”活动，保证教

师在网上顺利开展晒课活动。维护学校通讯设施和校园网工

作。做到及时变更号码、排除故障，努力做到畅通无阻。

（五）充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能

1.努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达

到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室整体素质和服

务意识，创设良好的服务育人新环境。

2.协助校领导和有关部门做好重点工作。抓好本学期重

点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作

政令畅通。处理来访接待工作，完成各项临时工作，构建协

调和谐的运转机制。

3,认真做好各种会议的筹备工作组织好学校各类行政

会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场。

（六）做好后勤保障工作

1.做好办公条件保障工作，本年度因工作需要采购多功

能一体机、教室多媒体、办公桌椅、学生课桌凳、档案柜等

相关设备。保证各种教学、生活设备设施正常运行。

2.建立健全固定资产配置、使用、处置管理制度，组织

各功能室管理员对所有固定资产进行清查盘存、与会计账目、

明细账目、总账之间对账工作。做好报账，教师工资变动，

教职工工资、津贴发放等工作。做好教育经费统计、年初预

算、年终决算、财政供养人员等编撰工作。

3.做好学校安全工作，加强安保队伍和卫生保洁人员管

理。协调相关部门做好学校周边环境综合治理工作，确保学

校安全稳定。

本学期学校工作繁琐、杂细，要想使每项工作落实好，

必须需要全体教职工共同努力及大家的鼎力支持。只要我们

齐心协力，齐抓共管。相信我校定会成为一颗璀璨的明珠。

小学2023年度工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实上级文件精神，围绕工作要点，践行“以

爱为本，和而不同，雅而有致”办学理念，以提升教育质量

为核心，打造高效快乐课堂为重点，推进特色校本课程建设，

积极创建文明和谐平安校园，促进学校整体工作不断提升。

一、工作要点及主要措施

（一）加强师德师风建设，不断提升教师综合素质

学校继续以《XX区中小学教育教学督导评估方案》为指

南，规范学校办学行为，依法办学、依法执教。带领大家通

过多种方式学习了解上级教育管理部门的具体要求，使每一

位教师明确该做什么，怎么去做，怎样做好。学校继续做好

校务公开工作和学校宣传工作，校外接受家长委员会和社会

各界的评议，进一步提高社会对学校的满意度。

开学之际，组织教师开展重温教师誓词、师德承诺和岗

位安全责任签订活动，国庆节前，组织教师开展“青春无悔

扎根教坛”展风采活动，引领老师们强师德铸师魂，争做有

理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心的

四好老师。

严格落实上级教育行政部门关于师德师风建设要求，组

织教师积极参加师德师风线上学习研修，将师德师风要求内

化为自身修养，落实到常态化具体化的工作中，努力营造我

校良好的教育氛围。

（二）注重内涵提升、加强教学管理，进一步提高教学

质量

教学质量是学校的生命线。近几年来，在全体师生的共

同努力下，我校的教学质量稳中有升，同时也存在着很大的

压力，鞭策我们全体教师同心同力，振奋精神、砥砺前行。

1.严格执行课程计划。按照课程计划开齐、上足、上

好各类课程，不任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对

各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问

题严肃处理。

2,抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划（即

课程方案）和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严

格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行。

3.扎实开展校本教研活动，丰富内容形式，增强教研工

作的实效性

教研活动采用“集中研讨+实时交流”的模式。继续坚

持每周四一小时的集体教研活动，也提倡同年级组老师利用

课间等零散时间，随时进行教研活动，就当天课堂中的某个

教学问题或教育现象，及时进行交流讨论，获取有价值的教

育教学经验。使教研工作真正地做到为学生服务、为教学服

务。

4.以提升教学质量为中心，扎实工作，提高各科学业水

平。

以“高效课堂教学行为探索”为主题，扎实开展常规听

评课活动。切实推进高效课堂的研究与实践，深入开展骨干

教师示范教学及论坛活动，发挥骨干教师引领作用。

5.扎扎实实抓好学生学习习惯的培养。

高度关注学生兴趣、动机、目标、意志、信念等非智力

因素，大力加强正面引导，高度重视学生预复习、质疑探究、

勤学好问等良好学习习惯的培养。通过理想教育、动机激发,

树立并宣扬优秀班集体、优秀学生典型等多种方式，营造积

极的舆论氛围，激发学生的学习内驱力和持久力。

6.开展青年教师课堂达标活动，各教研组组织青年教师

上好单元研究课，加强青年教师培养力度。

通过基本功训练、专题培训、团队辅导、组织青年教师

汇报课等活动帮助青年教师不断成长，促进其教学方式与教

学方法的不断提升，以实际行动为祖国献礼。

7.积极发挥教科研作用。

坚持教科研服务学校教育教学实际，基于教学实践，切

实抓好教科研工作，通过课题研究解决教育教学实际问题,

提升教育教学的针对性、实效性。坚持以教科研的视角，围

绕教师急需提升、亟待破解的方面，强化校本培训，做好理

论分享、案例分享、经验分享、教训分享和读书分享等工作，

着力提升广大教师的科研能力和教育教学实战能力，促进教

育教学工作的进一步总结提升。

8.加强语言文字规范化建设。

加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要

进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字

工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话

成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一

步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一

步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。

开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范

化运用能力。发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文

字素养。加强校园语言文字规范化检查，做好校园文字规范

的检查，进一步落实语言文字规范化。

9.继续开展“班级读书”工程活动。

经典是文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学

生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，提高自身人

文素养。制定各具特色的班级读书计划，统安排时间和内容,

循序渐进、由浅入深地开展经典诵读或特色阅读活动。学校

将举行一次全校性形式丰富多彩的班级阅读成果展示。力争

使每个学生在活动中，提高阅读能力，陶冶情操，启迪智慧。

让书香飘满校园，让书韵浸润心灵，让每个琵小学子都由内

而外的焕发出书香气质。

10.继续加强校园信息化建设。

提高教师应用多媒体进行教学的能力，届时会组织学习

培训。继续完善学校网站及微信平台建设，随时关注舆情动

态，及时应对。用好钉钉平台加强教师信息的使用和管理。

加强教师宣传团队的培训和锻炼，充分利用学校网站及微信

平台、美篇等形式宣传学校，让社会了解学校，支持学校,

提升学校声誉。

（三）抓好体卫艺教育工作。

积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育，充分发挥

学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用。协助

卫生机构，做好口腔卫生普查、视力普查和学生健康体检,

完善学生健康档案，切实落实眼保健操的规范有效。

师生积极参加艺术展演，开展阳光体育运动，认真上好

体育课，指导学生课余时间坚持体育锻炼，努力增强学生体

质，增强对疾病的抵抗能力。做好学生体质健康检测、达标

及上报工作。促进全体学生体质健康水平、身心健康水平和

艺术修养水平的不断提高。提前选拔运动员加强训练，积极

备赛区冬季运动会。

（四）坚持育人为本，抓好德育和少先队工作

1.班主任队伍是学校教育工作的核心力量，学校继续聘

请责任心强、业务素养高的教师担任班主任工作。明确小学

作为班主任和中队辅导员的一岗双责这一特殊身份，充分发

挥班主任即队辅导员作的中坚力量，努力提升班主任队伍的

凝聚力和执行力。

2.强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。抓好

习惯养成，培养良好行为习惯，为学生幸福成长奠基。

主要加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学

习，从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规。

3.统筹德育资源，创新德育形式，助力文明校园创建。

本学期学校将结合重大节日纪念日开展相应的教育活

动。

例如庆祝国庆节，更要着眼学生未来素养，在厚植家国

情怀上下工夫，开展红色文化教育活动，加强对学生家国情

怀的培养。结合建队节组织召开少代会，增强少先队员的光

荣感使命感。另外将文明礼仪养成教育、安全教育、普法教

育浸入到常规活动中。

4.重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣

传窗、黑板报等少先队阵地作用，建好少先队鼓号队。定期

开展培训，为少先队活动添彩。

5.做心理健康教育，形成健全人格.

积极创设良好的课堂氛围和和谐温暖的班级环境，促进

身心全面和谐健康的发展，针对特殊学生，及时跟进，心理

疏导。

（五）坚持建引领，进一步提升师资水平

以建工作引领带动教师队伍建设，进一步发挥员教师的

榜样示范作用，切实加强意识形态教育，灯塔在线、学习强

国等平台学习

全体教职工增强政治认同和教书育人责任感，营造积极

向上氛围，凝聚学校正能量

（六）做好后勤服务保障，助推学校发展

1.继续全面做好后勤保障工作。加强功能室管理，做

到物尽其用。建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对

校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保

管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学

生爱护公物的意识。加强绿化管理，美化校园环境努力使校

园越来越美。

3.抓好计划生育等工作。做好人口国情和教育工作；重

视卫生健康教育，开展学生常见病预防工作，确保无学校公

共卫生突发事件发生，组织学生做好眼保健操切实控制学生

近视率。

4.充分发挥群团工会组织职能，强化民主管理，明确学

校管理章程，完善学校各项管理制度。征求教职工的合理化

建议。关心教师生活状况和身心健康，做好教师后勤服务,

组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教师精神文化生活，减

缓教师工作压力，促进师生的身心健康。

新的学期，砥砺奋进的号角已经吹响；新的征程，需要

全体X小人增强大局意识、责任意识、团队意识和奉献意识，

让我们铭记校训一乐知笃行，儒韵致远；践行精研乐教，修

己育雅的教风；倡导乐学好思，博趣蕴雅的学风，逐步形成

——乐新诚朴，和雅精进的校风。让我们以宽阔的胸怀、广

博的知识、开阔的视野服务学生发展，满足学生成长的需要。

以“爱心、责任”为核心，要求教师和于心、乐于行，做以

雅育雅、有阳光般不息能量的“优雅教师”，为学校各项工

作再上新台阶而努力奋斗!

小学2023年学校工作计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，贯彻落实“双减”和“五项管

理”规定，进一步减负增效、提升教育教学质量、回归教育

初心和本质。加强教师队伍建设，实施精、细、深管理，努

力践行学校精神，打造“善美”教育特色。凝心聚力、务实

奋进，努力开创学校教育发展新局面。

二、工作措施

（一）旗引领，师德为先，强化队伍建设

认真学习贯彻坚持建引领学校发展的思想。全体班子成

员牢固树立为师生服务的意识，立足岗位，率先垂范。抓实

抓好三会一课、员组织生活学习和教职工政理论学习，全体

教师每天继续利用“学习强国”平台坚持学习，扎实推进思

想道德建设，深化建品牌创建，发扬“五星级”基层组织的

模范引领作用。

在师德师风方面，坚守教书育人的初心使命，引领全体

教师努力”上好每一节课，善待每一个学生，感动每一位家

长”。发挥榜样的力量，激励全体教师“静心教书，潜心育

人”，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在

质量提升上下功夫。评选新一届“明珠榜样”。

（二）立德树人，创新模式，落实养成教育

以“童心永向.做好接棒人”为主导思想，针对我校实

际情况创新性地开展德育工作。坚持以“立德树人”为主线,

以强化行为规范养成教育为重点，开展各类主题突出、内容

丰富、形式新颖的主题实践活动。利用“教师节”“中秋

节”、“重阳节”等传统节日组织队员开展感恩、帮扶活动，

利用“抗战胜利纪念日”“国庆节”、“建队日”开展爱国

主义教育。积极开展“争做新时代好队员”、“扣好人生第

一粒扣子”、“传承红色基因争做时代新人”、“向新时代

好少年学习，我为红领巾添光彩”、“学守则遵规范”等主

题活动。注重养成教育，加强日常行为习惯的检查监督，提

高值日、值周质量，严格执行常规评比活动。树立理想信念，

培育良好品德，弘扬培育民族精神，让红色基因代代相传。

增强学校德育工作的主动性、实效性，形成全成员、全方位、

全过程参与的德育模式。

（三）精深管理，凸显特色，提升课程领导力

严格落实课程方案。严格执行班级课程表和提前5分钟

“候课制”，教导处通过“走听”“巡课”“推门听课”等

形式不定时抽查各班课程表执行情况。凡造成班级空堂、课

时不足、质量下降的，将严格追究其责任，并依据《绩效考

核方案》进行处罚。

全面推进善美特色课程。通过跟进道德与法治教研活动，

加强思政课程的组织管理和教研组建设；通过“钉钉群”学

生作品及活动展示，落实劳动校本课程的过程管理；通过引

领学生“追根溯源”“畅想未来”深化科技课程实施，激发

学生探究意识和创新精神；通过组织“歌咏比赛”“元旦画

展”提升音美课程质量和学生艺术素养；通过关注体育课教

学常规、抓好监测全面提升学生体质。坚持广播操、跑操、

跳绳相结合的锻炼方式，逐步形成阳光体育新亮点，坚持空

竹、足球两项体育特色的长年训练，做到长远规划、梯队跟

进、实力凸显。本学期进行3-5年级广播操队列比赛、全

体学生的冬季跳绳比赛。坚持古诗考级，继续将“经典诵读”

推向纵深。

（四）提质增效，落实“双减”和“五项管理”规定。

开学初，带领全体教师认真学习《关于进一步减轻义务

教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及《五项

管理》《XX省普通中小学办学基本规范》等文件。深刻领会

“双减”政策的出发点就是让学科教育回归学校教育主阵

地，减负增效。

1.强化作业管理。学期初集思广益，制订完善的作业管

理办法，落实作业的布置、帮扶、批改与反馈环节。坚持作

业公示制度，年级业务负责人、学科组长和班主任三级管理，

严控作业总量，让绝大多数学生能够在规定的时间内完成作

业。建立作业质量定期评价、监控制度，期中期末让家长和

学生共同参与作业评价。建立对学习有困难学生的辅导帮扶

制度。

2.落实课后服务。制定切实可行的课后服务实施方案,

增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生

认真完成作业，拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、

艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。各学科社团老师

要本着“张扬个性，发展特长”的原则，进一步深入思考、

丰富社团内容和形式，形成体系，由社团活动向校本课程转

化，展示社团成果。

3.抓实五项管理。教育部出台的“五项管理”，是促进

学生健康成长、解决广大家长急难愁盼的有力举措。学校将

从小处和细处入手做好落实。严格做到在校期间学生手机的

有效管控；通过制定睡眠管理计划、签订责任书形成家校共

管合力，保证学生睡眠；建立课外读物进校园遴选审核制度,

堵住问题读物入校通道；重视作业质量，设计差异化作业,

在“控量”的同时力求“增效”；严格按规定开齐开足体育

与健康课程，建立完善的体质健康测试和抽测复核制度。

4.严格考试管理。落实《关于加强义务教育学校考试管

理的通知》要求，结合我校实际，严格规范考试内容，合理

控制考试难度，将提高命题质量作为本学期重要教研内容,

注重命题的开放性、应用性、探究性试题比例，体验素质教

育导向。同时研究制定符合我校特色的创新成绩评价制度,

统筹处理好减少考试与质量检测之间的关系，注重学生的综

合素质、学习习惯、学习能力与创新精神等方面的综合评价。

（五）精细管理，加强研训，全面提升教学质量

1.精细管理，落实教学常规。

一是抓住课堂、提升质量。开学初，召开教学工作会议，

深度分析上学期教学成绩、存在的问题，明确努力方向。引

领全体教师反思自身课堂的问题症结，多关注教的成效、练

的反馈、问题的讲评。坚决摒弃不精心备课的课堂、不关注

学生的课堂，努力倡导“有效的教、深度的学、精心的练”

课堂，提升教学目标的达成率。尝试通过课后检测，了解学

生知识点的掌握情况，为教师改进教学提供第一手资料。

二是夯实常规，打造亮点。从实际出发，组织业务领导

和全体任课教师加强学习《小学教学成果视导评估标准》评

价标准，吃透精神，提升标杆。认真学习各学科教研员针对

暑期常规教学“亮点”展评的反馈讲座，提出改进措施和具

体管理指标。为确保每个学科、每位教师的常规资料精细完

善，亮点突出，要求每周三教研活动前，以组为单位上传本

周最美教案、作业，形成“比、学、赶、超”的良好氛围。

全力以赴迎接11月份区教研中心教学视导工作。

2.深度研学，打造善美课堂。

（1）骨干教师示范引领。为切实提高我校教师的课堂

教学水平和教学质量，发挥骨干教师的引领示范和辐射作用,

开学第二周进行骨干教师观摩课活动。

(2)常态课堂高质高效。继续通过推门听课的方式加

强常规课的质量监控。一方面督促教学进度，关注教师的备

课与执教情况，一方面了解学生的学习状态和学习效果，帮

助老师们研判教学中存在的问题。

(3)单元研究课率先垂范。各教研组精心安排单元研

究课计划，并按计划实施。通过“集体备课一磨课一评课反

思一再执教”的教研模式，努力提升单元研究课质量。学校

将根据学期初上报情况，每周在校园群中公布，本组教师要

全程参与听课和研究。

(4)善美赛课百花齐放。组织老中青人人一节课赛课

活动，全校形成注重课堂、研究课堂、互帮互助的良好的教

风。表彰优秀执教者和善美师徒。

3.锤炼队伍，助推专业提升

(1)同伴互助，研磨内功。本学期集体教研将围绕堂

课重难点的突破，组织教师以微课的形式进行深度钻研。形

成组内“专业引领，同伴互助”的教研模式。

(2)落实日常管理，抓好班主任队伍建设。狠抓“一

日常规”，坚持每周班级考核公示。继续开展“争章创

星”“每月之星”评选，促进良好班风、学风的形成。期中

召开班主任“先进管理经验分享交流会”加强班主任的责

任心和敬业精神，提升班级管理的精细度和艺术性。

（3）加大青年教师培训力度。着重从课堂教学、班级

管理、业务水平等方面对青年教师进行跟踪指导，继续发挥

青蓝工程辐射作用，组织开展“师徒同上一节课”、“青年

教师赛课”等活动。加强青年教师的基本功培训，35岁以下

的教师每周展示一次粉笔字书法和微课作品，做好优秀作品

展示、评比。开学初举行《教师的解放与超越》读书沙龙活

动。

（4）充分发挥教研组长的作用。一是通过培训提高责

任心与担当意识，将日常业务资料的收集与整理，各种通知

的传达、提醒与落实成为自觉行动。二是提升专业引领意识

和教研活动深度。三是加强创新意识。结合区教研室《教学

常规视导评估标准》要求，在精细做好工作的同时，创新工

作内容、形式和方法，做到组组有特色，人人有亮点，事事

有效果。四是教研组长协同教务处参与课程实施落实情况,

参与班级纪律检查情况，参与质量检测约谈等，发挥教研组

长管理效能。

（六）统筹规划，做好其他工作

1.安全。坚持“一岗双责、失职追责”的原则，健全制

度、完善预案，全面做好安全排查，切实消除安全隐患。加

大应急演练，扎实开展安全教育，确保安全工作万无一失。

2.考勤。根据上级要求，学校《教职工考勤办法》和《请

销假制度》已交至市局备案。并且要求每月把学校的考勤、

请销假情况、长期请假情况进行公示后向教体机纪检组备案。

学校规定一线教师一天以内给李校长请假，行政后勤人员一

天以内给丁校长请假，一天以上由张校长批准，再到教务处

办理请假、调课手续，回来上班后要及时销假，其他事宜继

续按照原绩效考核办法执行。

3.工会。学校工会认真筹办今年的教代会，切实做好困

难职工慰问、医疗保险和节日福利发放等工作。

4.资助。建立贫困家庭学生档案，跟踪管理，做到资助

金额全部按时足额的发放到本人，及时做好学生的思想工作,

确保贫困生学习不掉队。让真正家庭困难的学生得到资助，

感受到和给与的温暖。

新学年展现新气象，新思路担当新作为。新征程开启之

际，在推动学校优质特色发展，打造“善美”教育品牌的引

领下，让我们同心聚力，共筑梦想，锐意进取，不负韶华，

以更加昂扬的姿态描绘XX小学发展的新画卷！

小学2023年工作计划

一、指导思想

本年度，我校按照上级教育行政部门工作部署，坚持立

德树人，以“基于课程标准的教学改行动”为统领，深化课

程改，提高教学效率。以省级文明校园创建为契机，优化学

校管理，打造教育品牌，提升办学水平。

二、工作目标

1.加强队伍建设。狠抓师德师风建设，树立“学习工作

化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队建设,

提升教师综合素质。

2.坚持立德树人。坚持德育为首，不断优化学校德育工

作方法，结合学校实际和学生年龄特点，扎实开展教育活动,

让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想

道德素质，养成良好习惯。

3.实施精细化管理。优化管理机制，注重精细化管理,

提高办学水平，提升发展内涵。

4.深化教育改。以优化课堂教学为主渠道，以课题研究

为主线，增强科研实效，提炼科研成果，全面提高教学质量。

5.提升服务水平。加强校园文化建设，精心打造文明、

优美的校园环境，提高后勤服务和管理水平。积极争创省级

文明校园，推动学校教育长远发展。

三、工作措施

（一）建统领，提升服务效能

1.提升性修养。学校支部组织广大员教师，深入学习贯

彻理论，严格按章办事，讲性，讲原则，弘扬正气，反对歪

风，清正廉洁。健全支部谈心制度和约谈制度，广泛听取群

众意见，不断提升性修养。

2.开展主体教育活动。干部要切实发挥模范带头作用，

支部要积极开展特色鲜明的主题教育活动，让干部在活动中

受教育，守初心，敢担当。积极争创市级建工作示范校、市

级建品牌示范校。

3.用好学习平台。加强学习，充分发挥“灯塔在线”、

“学习强国”资源优势，学好用好。“灯塔在线”每人每月

学习不少于30学时，“学习强国”学习平台，每人每天至

少要学习36学分，提倡早学习，早完成，早收益。

（二）细化教学管理，提升教学质量

4.夯实教学常规，规范教学管理。进一步明确备课、教

研、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研计划、

课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓

好落实；严格控制书面作业总量，切实减轻学生课业负担,

创新作业形式和方法，提高作业效能；通过抽查作业、听课

询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种

形式，进一步加强质量监控，让“八个精心”落到实处。认

真学习践行《XX省中小学教学基本规范》，实行教学“十项

制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教

研组长负责制度、周五校本教研上报制度、推门听课制度、

提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度,

抓实常规管理，使教育教学工作有条不紊地健康运转，促进

教学质量的不断提升。

5.抓实校本教研，促进教师成长。教研组长、备课组长

认真组织，提前安排，严格考勤，详实记录；采取理论学习、

集体备课、模拟课堂、观看优秀课例、分享优质教育资源等

形式，研讨交流，形成浓厚的研究氛围，提高教研的实效性。

周一上午一2节课为艺体、综合学科教研活动，周五下午2

节课后为语文、数学学科教研活动。积极开展大教研活动,

组织学科专题研讨，业务领导走进教研组，和老师们共同研

究教学专题，让教研发挥更大的作用。各组随时开展即时教

研、钉钉教研、网络教研等。继续开展好课堂系列活动，通

过开展单元研究课、教学能手示范课、青年教师汇报课等活

动，不断提高教师课堂教学效率。

6.优化课堂教学，打造高效课堂。每位教师要主动思考

如何从知识的复制转向能力的培养，致力于“减负增效”，

不断在“有效教学，高效课堂”上“深加工”。教师要努力

改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫,

使学生学得主动、学得活泼、学得有效。本学期，”有效教

学”要落实到“四精”“四必”“四认真”。“四精”即精

选、精讲、精练、精批；“四必”即有发必收、有收必改、

有改必评，有评必纠；“四认真”即认真备课、认真上课、

认真选编批改讲评作业、认真辅导。通过听课、检查教学常

规、组织教师和学生座谈等形式，总结经验，发现和解决教

学问题，不断提高教学质量。

7.抓实课题研究，提高科研实效。加强市、区规划课题

的管理和研究，注重课题过程性研究和资料的积累，为课题

结题做准备。做好课题成果的总结和推广，更好地为教学服

务。

（三）强化队伍建设，构筑成长平台

8.加强师德教育，建设新型教师队伍。要以“争创一流”

凝聚全体教师，通过举行师德征文比赛（3月份）、师德演讲

比赛（9月份）等活动，树立师表优秀典型，引导教师讲正

气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要认真执

行《新时代教师职业行为十项准则》，把教书育人和自我修

养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做以德

立身、以德立学、以德施教、以德育德的时代楷模。每位教

职工都要严格执行教育法规，杜绝体罚与变相体罚学生，杜

绝有偿家教和向学生推销教辅材料，层层签订责任书、承诺

书，加强对师德行为的检查、监督和考核，考核的结果与教

师评先树优、职称评聘、绩效工资挂钩。

9.加强青年教师培养，打造优秀教师团队。继续搭建学

习平台，促使青年教师形成比、学、赶、帮、超的学习研究

氛围，促进青年教师共同成长。一是开展青年教师通用基本

功达标活动。二是继续深化青蓝工程，制定“师徒结对”实

施方案，举行“一对一”“一对多”师徒结对仪式，每对师

徒都要根据实际，制定切实可行的培养成长计划，使青年教

师“一年入门，两年过关，三年成为骨干”，使青年教师脱

颖而出。

（四）坚持立德树人，拓宽育人途径

10.抓好德育常规工作管理。一是抓好升旗仪式、周值

勤和日检查等常规活动的开展。让学生轮流争当升旗手、周

值勤、日检查员，把学生变为学校日常德育教育的主体，增

加学生的参与度，提高学生的自我约束能力，养成良好的行

为习惯。二是加强未成年人思想道德建设。通过举办主题班

会，办板报、手抄报，参加社会实践、社区公益活动等，将

未成年人思想道德建设和各项活动相结合，增强实效性。三

是以省文明校园创建为契机，优化校园文化建设，积极开展

核心价值观、文明礼仪、文明出行、保护环境等系列教育活

动，让学生摒弃陋习，提升文明素养，争做文明小学生、优

秀小公民。

11.加强班主任队伍建设。通过培训学习、经验交流、

量化管理等形式，提升班级管理水平，着力建设一支乐于奉

献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。

12.搞好家校共育。建立健全家长委员会，举办家长学

校，定期开展“校长接待日、家长座谈会、教学开放周”和

“智慧妈妈进课堂、家长义工进学校、千名教师大家访”等

活动，积极争取家长的支持，提高群众满意度。继续开展“好

家风、好家训”和“XX好家长”评选活动，“六一”前夕，

举行校、区、市级优秀班集体、优秀学生和优秀家长评选工

作。

（五）开展丰富多彩的活动，提高学生素质

13.诵读经典，弘扬优秀传统文化.（1）继续开展“儒雅

少年”经典诵读活动。4月份举办“儒雅少年”经典诵读晋

级赛，11月份举办“国学达人”对抗赛。（2）开设阳光大阅

读课程。积极开展“1N”阳光大阅读课程，制定“阳光读书

活动”方案，分年级安排背诵、