西藏达孜县重点中学2024届初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析_第1页
西藏达孜县重点中学2024届初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析_第2页
西藏达孜县重点中学2024届初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析_第3页
西藏达孜县重点中学2024届初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析_第4页
西藏达孜县重点中学2024届初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西藏达孜县重点中学2024届初中物理毕业考试模拟冲刺卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是()A.用动滑轮提升重物上升h高度,测力计也上升h高度B.若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少C.减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D.若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下最省力2.一个木箱从粗糙的斜面上匀速滑下来,则它的A.机械能和内能都增大 B.机械能减小,内能增大C.机械能增大,内能减小 D.机械能和内能都不变3.如图所示,下列四幅图中所涉及的物理知识描述错误的是A.甲图试管内的水蒸气推动塞子冲出去,水蒸气内能减小B.乙图抽去玻璃板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明气体分子不停地做无规则运动C.丙图厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的内能增大D.丁图利用电磁波的反射制成声呐可确定潜艇的位置4.上海地区家用电冰箱的额定电压为A.1.5伏 B.24伏 C.220伏 D.380伏5.下列四个图中,所作力F的力臂L,正确的是A. B.C. D.6.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水前后().A.盆栽受到的磁力大小不变B.底座对桌面的压强大小不变C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流.7.如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是()A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变二、填空题(本大题7小题,共21分)8.如图所示电路,电源电压不变,开关闭合后,将滑动变阻器的滑片从中点向右滑动过程中,电流表A1的示数_____,电流表A2的示数_____,电压表V的示数_____.(均填“变大”、“变小”或“不变”)9.如图所示,桌面的面积为1m2,桌面上的物体重40N,与桌面的接触面积为1dm2,该物体对桌面的压强为_____Pa;现用20N的推力,将该物体由A处水平推动1m到达B处后,撤去推力。物体由于_____继续向前运动了0.2m,最后掉到地面C处。在此过程中,推力对物体做功_____J,重力对物体做功_____J。10.小强同学迟到了,走到教室外听到老师正在讲课,就知道是在上物理课.他除了根据讲课内容外还可以根据声音的____来判断.教室外面有较嘈杂的声音,关上门窗是在_______减弱噪声.学校大门外噪声监测设备的显示屏上某时刻显示的数字是72.16,这个数字的单位是____.11.如图所示的厘米刻度尺中,物体A的长度为_____cm。12.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组匀速提起相同的重物。每个滑轮的重量相同,不计绳重及摩擦,则拉力的大小关系为F1_____F2,机械效率的大小关系为η甲_____η乙(两空均选填“>”、“<”或“=”)。13.把标有“1A6W”的L1和“2A6W”的L2两个灯泡并联接入电路中,如图,让其中一个灯泡正常发光,另一个灯泡的实际功率不超过额定功率,则该电路中干路电流是___A,两灯消耗的实际总功率为______W.14.石油是生产汽油的原材料,石油属于______能源选填“可再生”或“不可再生”;手机是靠______来传递信息的,其在空气中的传播速度为______m/s。三、作图题(共7分)15.空杯底部有一枚硬币A.由于杯壁的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐往杯中加水至如图所示位置时,眼睛在B处恰好能够看到硬币,请画出人眼看到硬币的光路图(画出1条入射光线及其折射光线即可).16.如图丙所示,闭合开关,小磁针静止在通电螺线管正下方.在图中虚线上用箭头标出磁感线方向并标出电源的正极.17.在图中将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处.要求电键S闭合后;①电流方向如图所示;②移动滑动变阻器的滑片P小灯L变亮时,电压表的示数变小.四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异.在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用______这个物理量来描述.19.探究利用动滑轮提升重物,“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关?”的实验时,小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒、质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计。以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码的拉力、一个动滑轮所受的重力,分别用T、G动表示。如图所示组装实验器材,用弹簧测力计______拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用S表示,钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h.并把测量数据记录在表格中;②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动,保证________不变,仿照步骤①分别测量对应的T、G动、F、s、h并把测量数据记录在表格中。利用公式;计算两次实验动滑轮的机械效率η,由η1______η2(选填“=”或“≠”),可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。实验记录表T(N)G动(N)h(m)F(N)s(m)20.在探究“光反射时的规律”实验中,如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹,接着她把纸板NOF向前折或向后折(如图乙),在纸板上_______(选填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出______________的结论。在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中,______________。21.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸,玻璃板与桌面垂直,两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上(1)实验时,棋子A为物体,选择透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,其目的是为了能在A棋子这一侧看到_____(选填“A的像”或“棋子B”),便于确定像的位置.(2)在实验过程中,将棋子A放在玻璃板的一侧,棋子B放在玻璃板的另一侧.一边移动棋子B,一边用眼睛_____(选填“透过玻璃板”或“直接”)观察B,直至B与A的像完全重合,停止移动棋子B,这时发现像与物的大小相等.进一步观察A、B两个棋子在方格纸上的位置发现,像和物关于平面镜对称.(3)移走棋子B,在棋子B的位置平行于玻璃板竖直放一张白纸,直接观察光屏不能承接到棋子A的像,可知平面镜所成的像是_____(选填“虚”或“实”)像.(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?_____(填字母)A.AB两个棋子的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变,多次改变A棋子的位置,进行与上述(2)相同的操作22.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min:除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是___________。甲图中,中心有孔的纸板的主要作用是;_______________________(写出一条即可)。某一时刻,温度计的示数如图乙所示,此时的温度是_________ºC。图丙是他们实验中观察水沸腾______(前/时)出现的情景。图丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。①由图像可知水的沸点是_______ºC,此时的气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压。②请根据图像分析,小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是_____________。五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.如图,用塔式起重机上的滑轮组(相当于如图所示的滑轮组)匀速吊起重为9×103N的物体使之上升10m,已知滑轮组的机械效率是80%,求:绳上的拉力;若不计绳重与摩擦,匀速吊起重为1.8×104N的物体,物体上升速度是0.1m/s,求拉力的功率。24.某油电混合动力小汽车,在一段平直的公路上匀速行驶了50km,用了半小时,受到的阻力为2×103N,求:若在这一过程中消耗燃油5×10-3m3,求这一过程中燃油燃烧放出的热量(已知燃油密度为0.8×103kg/m3,热值为4.6×107J/kg)小汽车行驶100km发动机做的功为多少?若该车改用电动力行驶,若每行驶100km消耗电能100kW·h,求此过程的效率.六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.现有一个电阻元件Z,可能是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,也可能是由某种半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小.现用图示电路对其进行测试,其中R为定值电阻,电源电压可调,实验中从0开始逐渐增大电源电压,测得通过Z的电流与加在它两端的电压数据如下表所示:利用这些数据绘出Z的I-U曲线如图所示.请根据表中数据和图线解决下列问题:Z是由(金属/半导体)材料制成的.当Z两端电压为1.5V时,Z消耗的电功率W;当电源电压为U=3.5V时,电流表的读数为0.20A,求定值电阻R的阻值;在Z的I-U坐标图中作出电阻R的I-U图像,并根据电阻元件Z和定值电阻R的I-U图像分析,当电源电压调到某一适当值时,元件Z与定值电阻R消耗的电功率相等,求此时的电源电压.26.支点为O的轻质杠杆(每格长度相同)原处于水平静止、现同时施加两个力F1、F2,其中力F2(图中没有画出)的作用点在A点,杠杆仍保持水平静止。(1)在图中画出F1的力臂l1;(______________)(2)在图中大致画出F2(所用的力最小)的示意图;(______________)(3)比较大小:F1______F2(选填“﹥”、“﹤”或“=”)。判断依据是:_______________27.光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变.“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,根据图象解答下列问题:光敏电阻的阻值随光强的增大而_____.将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么_____.(填正确答案的序号)①电流表读数增大,光敏电阻电压也增大②电流表读数增大,但光敏电阻电压减小③电流表读数减小,但光敏电阻电压增大④电流表读数减小,光敏电阻电压也减小在如图电路中,电源电压为6V,当光照强度为4.5cd时,电流表的读数为0.5A.试求:定值电阻R0的阻值_____.

参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、C【解题分析】

A.用动滑轮提升重物上升h高度,因为有两段绳子承重,所以测力计上升2h高度,故A错误;B.拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮时是否省力还取决于动滑轮的重和摩擦力的大小,而因为要提起动滑轮做功,故做功较多,故B错误;C.减小动滑轮质量,可以减小额外功,根据可知,可以提高动滑轮的机械效率,故C正确.D.用定滑轮拉重物,拉力的力臂为滑轮的半径,所以向各个方向的拉力都相等,故D错误.【题目点拨】重点理解机械效率为有用功与总功的比,有用功不变,当额外功减小时,总功减小,所以机械效率会提高.2、B【解题分析】木箱匀速下滑时,动能不变,重力势能减少,故机械能减少;在下滑过程中,因为摩擦力的存在,对木箱做功,所以木箱内能增大,温度升高.3、D【解题分析】

A.甲图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少,温度降低,故A正确;B.乙图中抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明分子在不停的做无规则运动,故B正确;C.丙图中厚玻璃管内的空气被压缩时,活塞对空气做功,管内空气温度升高,空气的内能增加,故C正确;D.丁图利用超声波的反射制成声呐可确定潜艇的位置,故D错误.4、C【解题分析】

我国家用电器的额定电压都是220V.电冰箱是家用电器,其正常工作电压是220V.5、A【解题分析】A.动力为F,过支点O向动力作用线画垂线即为动力臂L,故A正确;B.力臂L与F的作用线不垂直,故B错误;C.力臂是指O点到F作用线的垂线段,而图中的L是F作用线的一部分,故C错误;D.图中的力臂没有过支点O向动力作用线画垂线,故D错误.故选A.点睛:根据力臂的画法,过支点作力的作用线的垂线段,对各个选项逐一分析即可.6、D【解题分析】

A.由图示可知,浇水后,盆栽的质量会变大,重力变大,根据漂浮条件可知,磁力会变大,故A错;B.根据物体间力的作用是相互的,底座对盆栽的作用力变大,盆栽对底座的压力也会变大,所以底座对桌面的压强会变大,故B错;CD.浇水后,盆栽与底座的间距要变小,要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流,只改变电流的方向会使底座吸引盆栽,使距离变小,故C错,D正确.7、C【解题分析】试题分析:要研究导体中的电流与电阻的关系,由控制变量法的思路可知,需要保证导体两端的电压不变,当电路中的电阻由5Ω换成10Ω时,导体两端的电压是否变化,怎样变化是此题的解题思路.在滑片P不动的情况下,将电阻由5Ω换成10Ω后,闭合开关,电路总电阻变大,∵I=,∴电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变小,∵串联电路的总电压等于各分电压之和可知,∴定值电阻两端的电压增大,要使电压表的示数不变,只能减小电路中的电流,增大滑动变阻器接入电路的电阻,即滑片P向右端移动.考点:欧姆定律的应用;串联电路的电压规律;滑动变阻器的使用;电路的动态分析点评:电源电压不变,两串联电阻,当其中一个电阻增大时,其两端电压也增大,另一个电阻两端的电压同时减小二、填空题(本大题7小题,共21分)8、变小不变不变【解题分析】由电路图知道,滑动变阻器和灯泡并联,电压表测量并联电路两端的电压(电源电压),电流表A1测干路的电流,电流表A2测灯泡支路的电流;由于电源电压不变,所以滑片移动时电压表V的示数不变;由于并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以移动滑片时通过灯泡的电流不变,即电流表A2的示数不变;当向右移动滑动变阻器的滑片P时,变阻器接入电路中的电阻变大,由欧姆定律知道,通过变阻器支路的电流变小,由并联电路的电流特点知道,干路电流变小,即电流表A1示数变小.9、4000惯性2032【解题分析】

因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,该物体对桌面的压强:p====4000Pa;运动的物体撤去推力后,物体由于惯性继续向前运动;由题意可知,推力F′=20N,在推力作用下物体移动的距离s=1m,则推力对物体做的功W=F′s=20N×1m=20J;重力对物体做功W′=Gh=40N×0.8m=32J。10、音色传播途中分贝(dB)【解题分析】

音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,所以,不同人的声带发声结构不同,发出声音的音色不同,由此能听出是哪位老师在上课;关上门窗是在传播的过程中减弱噪声;噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器,噪声的单位是分贝(dB),此时的噪声是72.16dB.11、3.10【解题分析】

由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与0刻度线对齐,右侧在3.10cm处,所以物体A的长度为L=3.10cm。12、<=【解题分析】

(1)不计绳重及摩擦,则拉力F=(G物+G动),由图可知n1=3,n2=2,则绳子受的拉力:F1=(G物+G动),F2=(G物+G动),故F1<F2;(2)动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,根据W额=G动h、W有用=G物h可知,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,则总功也相同,则由η=可知,两滑轮组的机械效率相同,即η甲=η乙。13、2.57.5【解题分析】

由P=UI可知,额定电压:U1===6V,U2===3V,由I=可知,灯泡电阻:R1===6Ω,R2===1.5Ω,两灯泡并联,所加最大电压:U=U2=3V,通过干路的电流:I=I1+I2=+=+=2.5A,两灯消耗的实际总功率:P=UI=3V×2.5A=7.5W。14、不可再生电磁波3×108【解题分析】

石油属于化石能源,一旦消耗短时间内无法再生,所以是不可再生能源;电磁波可以传递信息和能量,手机是靠电磁波来传播信息的,其在空气中的传播速度为3×108m/s。三、作图题(共7分)15、【解题分析】由于水的折射作用,即光线由水中传入空气中时,折射角大于入射角,所以原来看不到的硬币,加水后能看到.根据题意,往杯中加水至如图所示位置时,眼睛在B处恰好能够看到硬币,据此连接B、杯壁上沿,再延长到水面,标出箭头向上,即为折射光线;再连接A到折射光线与水面的交点,即为入射光线,如图:16、【解题分析】试题分析:①由图可知,小磁针静止时的左端为N极,根据异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,则通电螺线管的右端为N极,左端为S极.②因为在磁体外部,磁感线总是从N极发出,回到S极,所以磁感线的方向是指向左的.③根据安培定则,伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流从螺线管的左端流入,则电源的左端为正极,右端为负极.如图所示:.考点:通电螺线管的极性和电流方向的判断.17、【解题分析】试题分析:根据电压表应与被测用电器并联,电流表应与用电器串联,再结合移动滑动变阻器的滑片P,小灯L变亮时,电压表的示数变小可判断电压表的位置.解:读图可知,左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联,所以不可能是电压表,则电压表应在中间的位置.根据移动滑动变阻器的滑片P,小灯L变亮时,电压表的示数变小,说明电压表测的滑动变阻器两端的电压,则右侧的位置应该是电源,左侧的位置应该是电流表.且电源的正极朝下.如下图所示:【点评】明确电流表、电压表、电源的连接要求,并特别注意小灯L变亮时,电压表的示数变小这一条件,是正确判断的关键.四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、升高的温度(或温度升高的多少等)水大于比热容【解题分析】

实验中采用了转换法,通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力.两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多.不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述.【题目详解】(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异.(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多.即水吸收的热量大于食用油吸收的热量.(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,此实验中,水的吸热能力强于食用油的吸热能力,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.19、竖直向上匀速钩码所受重力≠【解题分析】

(1)①用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,系统处于平衡状态,此时测力计的示数与拉力大小才相等;②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动,保证钩码所受重力不变,仿照步骤①分别测量对应的T、G动、F、s、h.并把测量数据记录在表格中。(2)动滑轮的机械效率:,动滑轮重不同,F不同,故η不等;可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。20、反射光线与入射光线和法线在同一平面上光路是可逆的略【解题分析】实验中,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上不能看到反射光,说明反射光已经不在纸板上了,而此时左右2个纸板也不在同一个平面了,由此说明:反射光线、入射光线和法线在同一平面内;一次实验具有很大的偶然性,为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当改变入射角的大小进行多次实验;在图甲所示的实验中,如果让光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中,光路是可逆的。21、棋子B透过玻璃板虚B【解题分析】

(1)实验时,棋子A为物体,选择透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,其目的是为了能在A棋子这一侧看到棋子B,便于确定像的位置;(2)在实验过程中,将棋子A放在玻璃板的一侧,棋子B放在玻璃板的另一侧.一边移动棋子B,一边用眼睛透过玻璃板观察B,直至B与A的像完全重合,停止移动棋子B,这时发现像与物的大小相等,进一步观察A、B两个棋子在方格纸上的位置发现,像和物关于平面镜对称;(3)移走棋子B,在棋子B的位置平行于玻璃板竖直放一张白纸,直接观察光屏不能承接到棋子A的像,可知平面镜所成的像是虚像;(4)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.所以应采取B操作.22、秒表减少热量散失94前99低于水的初温较低【解题分析】(1)在实验中,还需要用秒表记录时间,所以除了需要温度计外,还需秒表;(2)甲图中,烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量损失;(3)由图乙知,温度计的分度值为1℃,示数为94℃;(4)丙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以丙图是沸腾前的现象;(5)①由图象知,水沸腾时温度保持99℃,说明水的沸点为99℃;沸点低于100℃,所以当时气压低于标准大气压;②由图象知,小明水的初温为96℃;小红小组水的初温为93℃,所以小红小组的初温较低。五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、(1)3.75×103N(2)2.025×103W【解题分析】

根据题图“塔式起重机上的滑轮组”和求“绳上的拉力与拉力的功率”可知,本题考查滑轮组机械效率的计算。根据机械效率公式求拉力的大小;根据P=Fv求拉力的功率。【题目详解】(1)根据机械效率公式,绳上的拉力。(2)不计绳重与摩擦时,拉力,则。匀速吊起重为1.8×104N的物体,绳子的拉力,v=nv物=3×0.1m/s=0.3m/s

,根据,拉力的功率P=F’v=答:(1)绳子的拉力是3.75×103N;

(2)拉力的功率是2.025×103W;24、(1)1.84×108J;(2);(3)55.6%.【解题分析】

(1)由得消耗燃油的质量:,燃油完全燃烧放出的热量:;(2)因为车匀速行驶,所以牵引力F=f=2×103N,若该车改用电动力,提供的牵引力仍然为2×103N,电动车每行驶100km做的功为:;(3)消耗电能,此过程的效率.答:(1)燃油燃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论