2015-2016学年高中语文专题7浪淘沙令课件2苏教版选

2015-2016学年高中语文专题7浪淘沙令课件（苏教版选REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE浪淘沙令的背景介绍浪淘沙令的内容解析浪淘沙令的鉴赏与评价浪淘沙令的教学设计课后作业与拓展阅读PART01浪淘沙令的背景介绍创作时间浪淘沙令创作于公元1172年（宋孝宗乾道八年），辛弃疾在信州上饶（今属江西）带湖闲居时所作。创作背景当时辛弃疾被弹劾罢免后，闲居上饶家中，在此期间，他深入思考了国家民族的命运和自己的处境，写下了许多词作，表达了豁达和悲愤相交织的情感。浪淘沙令的创作背景浪淘沙令是辛弃疾的代表作之一，它展现了作者高超的艺术技巧和深厚的文学造诣。辛词代表作之一这首词对后世文学产生了深远的影响，被广泛传颂和引用，成为文学史上的经典之作。对后世影响深远浪淘沙令的文学地位辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区）人，中国南宋豪放派词人，人称“词中之龙”。辛弃疾简介辛弃疾是南宋词坛的重要代表，他的词作数量众多，题材广泛，风格独特，具有强烈的现实主义精神。他的作品不仅在当时备受赞誉，而且对后世文学产生了深远的影响。辛弃疾的文学成就浪淘沙令的作者介绍PART02浪淘沙令的内容解析主题思想概述浪淘沙令是一首描绘自然景象的词，通过描绘长江雄伟景色，表达作者对祖国的热爱和赞美。主题思想分析词中通过描写长江的壮阔景象，如“浪淘尽，千古风流人物”，表达出作者对历史和文化的感慨。同时，通过“人生代代无穷已，江月年年望相似”，表现出对人生和自然的敬畏之情。浪淘沙令的主题思想艺术手法概述浪淘沙令在艺术手法上采用了借景抒情、情景交融的方式，通过细腻的描绘和生动的比喻，使读者感受到作者的情感。艺术手法分析词中运用了丰富的比喻和象征，如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，将长江比喻为历史的见证者，将浪花比喻为历史的参与者。同时，通过“一樽还酹江月”的描写，表现出作者对历史和人生的思考。浪淘沙令的艺术手法浪淘沙令的意象分析浪淘沙令中的意象丰富多样，通过对自然景象的描绘和对历史文化的借用，形成了独特的艺术形象。意象分析概述词中的“大江东去”和“浪淘尽”等意象，表达出历史的长河和时间的无情。而“一樽还酹江月”则表现出作者对历史和文化的敬畏之情。这些意象共同构成了浪淘沙令独特的艺术魅力。意象分析PART03浪淘沙令的鉴赏与评价浪淘沙令的语言精练、优美，运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使诗歌更具表现力和感染力。语言优美浪淘沙令描绘的景象广阔、深远，给人以美的享受和心灵的震撼，能够引发读者对自然和人生的深刻思考。意境深远诗歌中表达的情感真挚、深沉，反映了作者对人生和社会的独特思考，能够引起读者的共鸣和思考。情感真挚浪淘沙令的美学价值

浪淘沙令的文学影响对后世的启示浪淘沙令作为文学经典，对后世的文学创作产生了深远的影响，为后来的诗人提供了宝贵的启示和借鉴。传承优秀文化浪淘沙令是中华文化的重要组成部分，传承了中华优秀文化的精髓，对弘扬民族文化、增强文化自信具有重要意义。拓展文学表现手法浪淘沙令在文学表现手法上具有创新性，拓展了文学的表现领域和手法，为后来的文学创作提供了新的思路和方向。形式固定作为古典诗歌的一种形式，浪淘沙令的形式相对固定，缺乏灵活性，可能难以满足现代读者的多样化需求。主题单一浪淘沙令主要表达作者对人生和社会的感慨，主题相对单一，可能限制了诗歌的广泛传播和接受度。语言陈旧由于时代的局限性，浪淘沙令使用的语言较为陈旧，与现代语言存在较大的差异，可能影响读者的阅读和理解。浪淘沙令的局限性分析PART04浪淘沙令的教学设计学生能够掌握《浪淘沙令》的创作背景、作者生平及文学地位，理解诗歌的意境和意象。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过诵读、赏析、讨论等多种方式，培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。引导学生感受诗歌中蕴含的深沉的历史感和文化底蕴，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。030201教学目标与要求《浪淘沙令》的创作背景、作者生平、诗歌内容及意境。教学内容采用讲解、诵读、赏析、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解诗歌内涵。教学方法利用多媒体课件、音频、视频等教学资源，增强教学的直观性和生动性。教学手段教学内容与方法通过课堂表现、作业、考试等多种方式评价学生的学习效果。及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法和提高学习效果。教学评价与反馈反馈方式评价方式PART05课后作业与拓展阅读010204课后作业布置完成《浪淘沙令》的背诵和默写。总结《浪淘沙令》中运用的修辞手法和表达技巧，并举例说明。分析《浪淘沙令》中作者所表达的思想感情，并谈谈自己的看法。结合《浪淘沙令》的创作背景，探讨该词在中国文学史上的地位和影响。03《唐宋词鉴赏辞典》收录了大量优秀的唐宋词作品，有助于拓展学生的视野，提高对词的鉴赏能力。《李煜词集》李煜是《浪淘沙令》的作者，阅读他的其他作品可以更全面地了解他的文