小孩不笨观后心得感想

第页共页小孩不笨观后心得感想小孩不笨是一部由韩寒导演的电影，讲述了一个关于成长与亲情的故事。影片以小学六年级学生衫童为主角，通过他的视角展现了许多关于家庭、友情和学习的场景，引发了我很多思考和感悟。最深刻的感受是影片中所呈现的小孩的机智与聪明。影片中的衫童是一个表面看起来并不特别聪明的学生，成绩平庸，经常被老师点名批评。他在学校和家庭中都没有得到足够的重视和赞扬，甚至被认为是一个“笨孩子”。然而，在我看来，他并不笨，相反，他内心聪明睿智，有着独特的见解和思考方式。在面对学习问题时，衫童以其特有的智慧和洞察力，总能发现一些突破传统思维模式的解决办法。他在电视节目中模仿表演，通过观察和学习，锻炼了自己的表达能力。他通过自主学习和阅读，掌握了大量与课程相关的知识。尽管他的成绩并没有取得太大的进步，但他的努力和智慧是显而易见的。在面对家庭问题时，衫童也表现出了与众不同的智慧。他母亲因工作繁忙很少在家，父亲则因为工作压力变得暴躁易怒。衫童从小就要承担照顾弟弟的责任，家庭生活并不幸福。然而，尽管如此，衫童依然懂得以爱心和关怀来化解家庭矛盾。他善于观察父母的情绪变化，采取不同的方式来安抚和鼓励他们。他还通过自己的努力和才能，为母亲减轻了一部分经济负担。他的聪明和懂事是让我非常感动的。值得一提的是，影片中的成年人并不都是“聪明”的代名词。电影中的老师往往只注重学生的分数，忽视了学生的实际能力和个性发展。父母也过度关注衫童的学习成绩，忽略了衫童的努力和努力。与此同时，成年人之间也存在着一些争吵和误解，他们愿意依赖自己的判断和猜测，而不是愿意去了解和倾听对方的真实想法。这给了影片一种讽刺的意味，使我意识到，所谓的“聪明”并不仅仅取决于学校的成绩或知识的广度，更重要的是心智上的成熟和与人沟通的能力。通过观看小孩不笨，我对于小孩的智慧和能力有了更加深刻的认识和理解。小孩不笨并不是说小孩就是聪明的，而是说小孩们具有与成年人不同的、独特的思考方式和解决问题的能力。他们往往能够从一些微小的细节中发现问题的关键，并能够找到合适的方法来解决。尽管他们在知识和经验上可能相对不足，但却能够身体力行地挑战困难和问题。所以，我们不能仅仅通过学习成绩来评价一个小孩的智慧和能力，而应该看到他们在其他方面的表现和潜力。此外，小孩不笨也引发了我对于教育体制的思考。影片中表现出的学校教育的缺陷和问题引起了我的关注。学校教育往往过分注重考试成绩，忽视了学生的兴趣和创造力。教育体制的僵化和单一化，让许多学生没有机会去发展自己的个性和特长。这也使得那些在传统教育体系中无法脱颖而出的学生被贴上“笨”的标签，影响了他们自身的自信和发展。在观看小孩不笨后，我对于教育方式有了更加深刻的思考。我认为，教育应该是一个多元化和个性化的过程，应该注重培养学生的兴趣和创造力。学校应该为学生提供更多的选择和机会，让他们能够根据自己的兴趣和长处选择学习方向。教师也应该扮演更多的引导者和激励者的角色，关注学生的发展和潜力，给予他们更多的鼓励和支持。只有这样，我们才能培养出更多有思考能力和创造力的学生，推动社会的进步和发展。在总结中，小孩不笨给我留下了很深的印象。它让我重新审视了孩子的智慧和能力，并引发了我对于教育体制的思考。影片中的小孩们以他们独特的方式和智慧，展现了他们的真实和可爱。他们的成熟和聪明是我们所需要学习和借鉴的。更重要的是，影片也提醒我们，不应