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文档简介

第页共页幼儿大班美术课教案《米画》教案：幼儿大班美术课《米画》【课时目标】1.培养幼儿的观察能力和创造力。2.提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。3.增强幼儿对不同材料的认识和运用能力。4.培养幼儿的团队合作和分享精神。【教学准备】1.画纸、铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具和材料。2.不同颜色和形状的米、米筛。【教学过程】一、导入（5分钟）1.让幼儿看一看米和米筛，问他们知道米是什么做的、有什么特点。引导幼儿观察、思考。2.解释今天的绘画主题是《米画》，告诉幼儿将利用米和米筛来创作不同的艺术作品。二、观察和讨论（5分钟）1.给每个幼儿发放一张画纸和铅笔，让他们用铅笔画出自己喜欢的形状（如花、鸟、车等）。2.让幼儿观察自己画的形状，然后和同桌分享，互相猜猜看对方画的是什么。3.引导幼儿用彩色纸剪出自己刚才画的形状，让他们观察、比较彩色纸和画纸上的形状。三、创作《米画》（30分钟）1.给每个幼儿发放一份事先准备好的彩色纸和铅笔。2.让幼儿先用铅笔在彩色纸上画出自己喜欢的形状，并用剪刀小心地剪下来。3.在创作区域摆放米筛和米，让幼儿用米筛将米筛下来，使其均匀分布在画纸上。4.提醒幼儿将剪下的彩色纸形状放在米上，轻轻按压，让其固定在米上。5.引导幼儿尝试用不同颜色的米和不同形状的米筛进行创作，创造出丰富多样的《米画》作品。四、展示和分享（10分钟）1.让每个幼儿展示自己的作品，并向其他幼儿解释自己的创作灵感和想法。2.引导幼儿观察和欣赏其他幼儿的作品，鼓励他们用简单的语言对作品进行评价和赞美。五、总结（5分钟）1.引导幼儿回顾今天的学习内容，分享自己的收获和喜欢的部分。2.引导幼儿总结今天的学习，在米和米筛上创作画作的过程中，他们有什么新的体验和发现。【教学延伸】1.可以安排幼儿合作创作大型《米画》作品，将幼儿的作品拼贴在一起，形成一个整体的画面。2.可以让幼儿运用其他材料，如纸张、颜料等，结合米和米筛进行创作，创造出更多有趣的作品。【教学反思】此次课程通过利用米和米筛进行创作，培养了幼儿的观察能力和创造力，提高了他们的手眼协调能力和绘画技巧。同时，通过展示和分享，培养了幼儿的

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