五年级语文下册《将相和》教案_第1页
五年级语文下册《将相和》教案_第2页
五年级语文下册《将相和》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页五年级语文下册《将相和》教案负责教学内容：五年级语文下册《将相和》教学目标：1.理解课文《将相和》的主要内容，明确故事情节。2.掌握生词和重点词语的意思，并能够正确运用。3.能够朗读流畅，理解作者表达的情感。4.培养学生的阅读兴趣，提高学生的语文水平。教学重点和难点：重点：理解课文内容，朗读流畅，培养阅读兴趣。难点：理解文章中的隐含意义，运用课文中的词语进行表达。教学准备：教材：《语文下册》教具：多媒体投影仪教学资源：课文《将相和》的录音，课堂练习题。教学过程：一、导入（5分钟）1.在黑板上写下标题《将相和》，让学生猜测这篇文章讲了什么故事。2.让学生看图，说出自己的猜测。二、呈现课文（15分钟）1.首先播放课文录音，让学生跟读。2.让学生朗读课文，注意语速和语调。3.教师解读生词和重点词语，让学生理解课文的意思。三、整理课文（10分钟）1.教师出示《将相和》的故事梗概。2.让学生根据故事梗概复述课文的故事情节。四、理解课文（15分钟）1.分组讨论，找出文章中表达的主题和文化内涵。2.带领学生分析文章的隐含意义，并引导学生表达自己的观点。五、词语运用（10分钟）1.选择课文中的重点词语，让学生用自己的话解释词义。2.让学生编写一个小故事，要求使用课文中的重点词语。六、朗读训练（10分钟）1.教师根据学生的发音情况进行评讲，提出改进意见。2.让学生分组进行朗读比赛。七、拓展延伸（10分钟）1.给学生布置课外阅读任务，让学生找一篇喜欢的文章朗读给同学听。2.鼓励学生用自己喜欢的方式表达《将相和》这篇文章的情感。总结反思（5分钟）1.教师总结本节课的重点和难点，让学生知道自己的不足之处。2.学生自评

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论